|
оплаты его труда, срок и порядок освобождения от занимаемой должности, другие условия. Совет директоров учреждений сельского социально-образовательного комплекса утверждает внутренние нормативные (локальные) акты: Положение о сельском социально-образовательном комплексе; Положение о педагогическом совете образовательного учреждения; Положения о структурных подразделениях сельского социально образовательного комплекса; Положение о приеме в члены сельского социальнообразовательного комплекса; Комплексно-целевая программа развития сельского социально-образовательного комплекса; Психологопедагогический проект (концепция) комплекса; Правила трудового распорядка; Проект Договора с родителями; Порядок предоставления льгот малообеспеченным семьям; Положение о правах и обязанностях учащихся, родителей, педагогов, жителей села, руководителей учреждений, входящих в сельский социально-образовательный комплекс; Положение о порядке предоставления платных образовательных услуг; другие нормативные акты, необходимость которых определяется в процессе деятельности комплекса. Учащиеся имеют право создавать орган своего самоуправления для защиты своих прав и представления интересов, разрабатывать Положение о нем, которое вступает в действие с момента его утверждения Советом директоров. Оперативное управление деятельностью социально-образовательного комплекса осуществляет Совет директоров, в который входят все директора руководители структурных подразделений. Совет действует на основании Положения о Совете директоров сельского социально-образовательного комплекса. Таким образом, управление сельским социально-образовательным комплексом это взаимосвязанное управление каждым его структурным подразделением для успешной реализации его миссии (ценности, цели, функции, содержание и технологии), главное назначение которой это интеллектуальное, духовное, физическое развитие школьников и пропаганда сельского образа жизни. 137 |
Положение о проведении конкурсного отбора; Положение о правах и обязанностях учащихся; Положение о порядке предоставления платных образовательных услуг; другие нормативные акты, необходимость которых определяется в процессе уставной деятельности учреждения. Учащиеся образовательного учреждения имеют право создавать орган своего самоуправления для защиты своих прав и представления интересов; разрабатывать Положение о нем, которое вступает в действие с момента его утверждения учредителем. Оперативное управление деятельностью культурно-образовательного центра «Гармония» осуществляет Совет директоров Центра, в который входят все заместители директора руководители структурных подразделений. Решения Совета директоров считается принятым, если за него проголосовало не менее половины членов Совета. Совет действует на основании Положения о Совете директоров культурно-образовательного центра «Гармония»; Таким образом, управление культурно-образовательным центром «Гармония» это взаимосвязанное управление каждым его структурным подразделением для успешной реализации его миссии (ценности, цели, функции, содержание и технологии) главное назначение которой -это интеллектуальное, духовное, физическое развитие школьников и пропаганда сельского образа жизни. 12$ СОВЕТА, представители организаций учащихся УЧРЕЖДЕНИЯ с правом совещательного голоса. Заседания ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА протоколируются, подписываются и хранятся ДИРЕКТОРОМ.Каждый член ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА вправе приобщить к протоколу свое индивидуальное мнение, выраженное в письменной форме, а также довести свое мнение до УЧРЕДИТЕЛЯ. Копии протоколов заседаний ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА /и копии приложенных документов/в течении 3 дней со дня заседания направляются УЧРЕДИТЕЛЮ для контроля за деятельностью УЧРЕЖДЕНИЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ: утверждает планы развития УЧРЕЖДЕНИЯ, а также определяет типы и виды образовательных программ согласно психологопедагогического пректа\концепции\ УЧРЕЖДЕНИЯ; проводит конкурсный отбор кандидатов в педагогический коллектив УЧРЕЖДЕНИЯ; дает заключения о необходимости исключения учащихся из учреждения по ходатайству ДИРЕКТОРА; определяет направления воспитательно-образовательной деятельности УЧРЕЖДЕНИЯ; рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров; рассматривает целесообразность использования и эксплуатации имущества, переданного УЧРЕЖДЕНИЮ в оперативное управление; утверждает список учащихся, имеющих право на бесплатное питание, получение дополнительных услуг; решает другие спорные вопросы, коллизии и трудовые конфликты. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ разрабатывает внутренние нормативные \локальные\ акты УЧРЕЖДЕНИЯ, которые впоследствии утверждаются УЧРЕДИТЕЛЕМ: Положение о ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ учреждения; Положение о приеме учащихся в Центр; Правила внутреннего трудового распорядка; Психолого-педагогический лроект\коицепция\ учреждения; Положение о структурном подразделении; проект Родительского договора; Порядок предоставления льгот малообеспеченным семьям; Коллективный договор; Положение о проведении конкурсного отбора; Положение о правах и обязанностях учащихся; Положение о порядке предоставления платных образовательных услуг; другие нормативные акты, необходимость которых опре9 |