Проверяемый текст
Фомин Андрей Васильевич. Обоснование рациональных параметров устройств поперечной компенсации электротехнических систем электротехнологий (Диссертация 2009)
[стр. 46]

46 Основными принципами регулирования мощности печи остаются управление по импедансу дуги или дифференциальный принцип регулирования.
По этой причине имитационная модель дуговой сталеплавильной печи как объекта автоматического управления содержит два канала: по токус передаточным коэффициентом Ki и по напряжению КиДля моделирования ДСП используется график (рисунок 2.8) зависимости передаточного коэффициента по напряжению Ки от фазного тока дуговой сталеплавильной печи [66].
\ \ ,J^<^7..
.j.
j j <£•• -i \ \ -i \ i -I Фазный ток ДСП.
кА Рис.
2.8.
Зависимость передаточного коэффициента Kvom фазного тока дуговой сталеплавильной печи 1а, используемая при моделировании дуговой сталеплавильной печи Основные элементы модели дуговой сталеплавильной печи короткая сеть, модель электрической дуги, регулятор мощности дуговой сталеплавильной печи.
На рисунке 2.9 представлена блок-схема электротехнической системы дуговой сталеплавильной печи.
[стр. 30]

30 Основными принципами регулирования мощности печи остаются управление по импедансу дуги или дифференциальный принцип регулирования.
АЧХ и ФЧХ регулятора Frntn «mstSftX.
1) ТоTrarcrer Fen (pt.
1) 1 I I 18 16 14 1 «X I 1 I „ : ! ! ! : ! ! : I : 1 ! : : I : : i I \ 4 ; I \ I ! ^**v^^ ; ' ! 1 ; ! ! ! i l ; ! ! 1 \ l ; ! ! ! ; ! ! ! 1 i 1 i—, L 0 -90 -155 ! -180 i "——гi ^X.
; i : : 1 г !~""~--L r -270 -315 u----,-i j , r — -i-4 J 2.5 3 3.5 Частота (Hz) j ........Л r : Рисунок 1.8 Амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристика регулятора с параметрами К = 10,1с_1;£, = £2 = 0,8; Г, = Т2 = 0,08с; ты = 0,2с По этой причине имитационная модель ДСП как объекта автоматического управления содержит два канала: по токус передаточным коэффициентом Ki и по напряжению Ку.
Для моделирования ДСП используется график (рисунке 1.9) зависимости передаточного коэффициента по напряжению К и от фазного тока ДСП.
[35].

[Back]