|
медицинскую сестру. Выявлена прямая, сильная, достоверная корреляционная зависимость между стажем профессиональной деятельности и повышением роли коллективной ответственности за качество предоставляемых в медицинских услуг в условиях инноваций (г « + 0,739; т=±0,0026, р < 0,001). Медико-организационные и экономические инновации (создание новых диагностических отделений, использование современных высокотехнологичных методов обследования и лечения пациентов, развитие платных услуг на базе многопрофильного стационара и другие) потребовали от медицинского персонала повышения профессионального мастерства. Стремление к повышению профессиональной квалификации проявилось в прохождении соответствующих курсов. В целом 91,4% врачей и 96,6% медицинских сестер в исследуемых многопрофильных стационарах прошли повышение квалификации за последние 6 лет, причем более половины из них за последние 2 года. Обучение па курсах повышения квалификации стремились пройти также врачи и медицинские сестры пенсионного возраста. Основной причиной, обусловившей отсутствие своевременного прохождения усовершенствования, отмечается отпуск по уходу за ребенком. Доля врачей, прошедших курсы повышения квалификации к 2012г. в сравнении с 2007г. (Рисунок 6.4.), достоверно (темп прироста 66,5%) увеличилась в 1,7 раза (р< 0,0001), а медицинских сестер в 4,1 раза (темп прироста 302,9%). ш |
(87,9%) пришли к выводу, что за исходы лечения больного ответственность лежит на всем коллективе, включая врача и медицинскую сестру. Выявлена прямая, сильная, достоверная корреляционная зависимость между стажем профессиональной деятельности и повышениемроли коллективной ответственности за качество предоставляемых1 в медицинских услуг в условиях инноваций (г = + 0,739; т=±0,0026, р < 0,001). Медико-организационные и экономические инновации (создание новых диагностических отделении, использование современных высокотехнологичных методов обследования и лечения пациентов, развитие платных услуг на базе ЛПУ и другие) потребовали от медицинского персонала повышения профессионального мастерства. Стремление к повышению профессиональной* квалификации проявилось в прохождении соответствующих курсов. В,целом 91,4% врачей и 96,6% медицинских сестер в исследуемых ЛПУ прошли повышение квалификации за последние 6 лет, причем более половины из них за последние 2 года. Обучение на курсах повышения квалификации стремились пройти также врачи и медицинские сестры пенсионного возраста. Основной причиной, обусловившей отсутствие своевременного прохождения усовершенствования, отмечается отпуск по уходу за ребенком. Удельный вес врачей, прошедших курсы повышения квалификации к 2009г. в сравнении с 2006г. (рис. 4.4), достоверно (темп прироста 66,5%) увеличился в 1,7 раза (р< 0,0001), а медицинских сестер в 4,1 раза (темп прироста 302,9%). Привлечение специалистов со средним медицинским образованием к активному участию-в стоматологической помощи населению до настоящеговремени еще не получило должного решения в нашей стране. В процессе организационного эксперимента нами была, апробирована организационнофункциональная модель работы стоматолога и «ассистента стоматологического». В? условиях эксперимента отработаны» организационные формы работы стоматолога и ассистента i стоматологического, разработаны положения< и их функциональные обязанности. Эксперимент включал апробацию новых форм работы, анализ объемов стоматологических услуг в .условиях работы в 4 руки. За год исследования в условиях эксперимента(работа врача с ассистентом1стоматологическим) обратились за стоматологической помощью» 523 пациента (53,3% женщин и 46,2% мужчин). По результатам проведенного нами исследования была разработана квалификационная характеристика ассистента стоматологического. Инновационная деятельность ЛПУ приводит не только к преобразованию структуры, организации и управления'учреждением; но и к существенным изменениям кадрового состава, преобразованиям внутри коллектива, поскольку меняется мотивация1профессиональной* деятельности медицинского персонала и его социально-психологическая ориентация, что, в свою очередь, способствует стремлению к профессиональному росту и, как следствие этого, повышению объема и качества оказываемых населению медицинских услуг. Экономические и организационные инновации потребовали от медицинского персонала повышения профессионального мастерства. Стремление к повышению профессиональной квалификации проявилось в прохождении соответствующих курсов, причем, обучение на курсах повышения квалификации стремились пройти, в том'числе врачи и медицинские сестры пенсионного возраста. Удельный вес врачей, прошедших курсы повышения квалификации к 2010г. в сравнении с 2006г., |