|
101 комплекса организационных и педагогических превентивных воздействий и взаимодействий командира по профилактике суицидальных явлений, имеющего обязай тельный характер. При его разработке за основу был взят авторский вариант В.Н.Герасимова, как общеметодологический подход к проблемам превентивной педагогики /37, 38/ (табл. 3). Прием молодого пополнения (нового личного состава) Уточнение диагноза Уточнение диагноза Типизация I 1 ДемонстративноАффективная Истинная предраспошантажная предпредраспололоженность расположенность женность ▼ Рис. 3. Алгоритм превентивной деятельности командира по профилактике суицида в подразделении. Проведенная в ходе педагогического эксперимента типизация склонных к суициду солдат, предусматривающая их разделение на три типа позволили индивидуализировать последующую превентивную деятельность командиров подразделений. При этом отправным моментом превентивной деятельности командиров являлся учет психолого-педагогической характеристики каждого из выделенных типов суицидальной предрасположенности и, в частности, соотношения качеств воинов, оцениваемых как прои антисуицидальные в их личности. Содержание дифференцированной превентивной деятельности офицеров строилось в соответствии с разработанной и апробированной в ходе формирующеГ |
ценности, снижение суицидального риска конкретного матроса. Для ее достижения в исследовании перед командирами экспериментальных подразделений ставились следующие задачи: создать взаимное расположение, симпатию и эмпатию между командиром воспитателем и его трудным подчиненным; установить человеческий, доверительный, духовно-нравственный контакт;I сформировать желание и стремление обмениваться мнениями, обсуждать различные проблемы, анализировать факты личной жизни, события в мире; передать воспитаннику свой жизненный опыт, знания, навыки и умения, которые необходимы ему на корабле для того, чтобы обслуживать технику, нести службу,, • . 1 • общаться с матросами разных сроков призыва и национальностей и т.д.; определить целесообразную, научно обоснованную систему индивидуального превентивного взаимодействия для каждого матроса группы суицидального риска на основе проведенной типизации их суицидальной предрасположенности. Проведенное исследование позволило спланировать последовательность после-• I • г дующей опытно-экспериментальной работы. Она определялась общей логикой и содержанием комплексной целевой программы предупреждения суицидальных явленийI и разработанной в ее рамках моделью процесса педагогической профилактики суицидальных явлений среди личного состава подразделения. Общий алгоритм превентивной деятельности командира, как показал экспери-I мент, был следующим (См.: Схему № 4). Его реализация предполагала разворачивание комплекса организационных и педагогических превентивных воздействий и взаимодействий командира по профилактике суицидальных явлений, имеющего обязательный характер. При его разработке за основу был взят авторский вариант I В.Н.Герасимова, как общеметодологический подход к проблемам превентивной педагогики1. (См.: Табл. № 12). I ' Проведенная в ходе педагогического эксперимента типизация склонных к суицидуj матросов, предусматривающая из разделение на три типа (См.: § 2, § 3 гл. П) позволила индивидуализировать последующую превентивную деятельность командиров подразделений. При этом отправным моментом превентивной деятельности командиров являлся учет психолого-педагогической характеристики каждого из выделенных 1См.: Герасимов В.Н. Основыпревентивной педагогики. М., 1995. С. 148 —149. типов суицидальной предрасположенности и, в частности, соотношения качеств воинов, оцениваемых как прои антисуицидальные в их личности. (См.: §2 гл. II, Приложение № 6). Содержание дифференцированной превентивной деятельности офицеров строилось в соответствии с разработанной и апробированной в ходе формирующего эксперимента методикой индивидуализированной превентивной деятельности командира, которая предусматривала следующие три варианта взаимодействия с трудными воинами, в зависимости от типа его суицидальной предрасположенности (См.: Табл. №.13, №14, № 15). СХЕМА № 4 АЛГОРИТМ ПРЕВЕНТИВНОЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУШ СТЕЛЬНОСТИ КОМАН |