1. Отсутствие стройной системы учета, регистрации и анализа суицидальных происшествий во всех звеньях армейской и флотской организаций. 2. Недостоверность диагностики суицидальных попыток врачами воинских частей. Нередки случаи, когда покушение на самоубийство квалифицируется как 4 обычное телесное повреждение. 3. В ходе исследования выявлены многочисленные факты сокрытия суицидальных попыток без тяжелых соматических повреждений. А это, в свою очередь, приводит к появлению большой группы военнослужащих, составляющих контингент повышенного риска завершенного суицида. 4. Отсутствие в частях, соединениях и военных округах специализированной социально-психологической и психотерапевтической помощи суицидентам, не направленным на излечение в госпиталь. 5. Слабое взаимодействие в профилактической работе офицеров войскового звена, психологов, медицинских работников, юристов. 6. Недостаточная психолого-педагогическая компетентность офицерского состава и как следствие этого: 9 слабая индивидуальная работа по изучению военнослужащих, находящихся в непосредственном подчинении; неудовлетворительная выявляемость военнослужащих с суицидальными тенденциями и психическими состояниями, несущими потенциальную угрозу суицида. Неумение оказывать первую суицидологическую помощь таким воинам; широкое распространение различных "мифов” и ошибочных взглядов на самоубийство и возможность его предупреждения. 7. Отсутствие в Вооруженных Силах специализированных реабилитационных учреждений (вне структуры психиатрической лечебной сети) для оказания помощи не только суицидентам, но и другим военнослужащим, находящимся в состоянии психологического кризиса. Знание причин и мотивов суицидального поведения военнослужащих сроч-Фщ ной службы, устранение организационных и социально-психологических барьеров составляют предпосылки организации профилактики суицидов в войсках. Проведенное исследование показывает, что проблема предупреждения суицидального поведения военнослужащих должна решаться путем построения сис |
бы плавсостава и меньшая, чем в сухопутных частях возможность психологической разгрузки и т.д.\ Об остроте этой проблемы говорит то обстоятельство, что в 13,6 % фактов изучен-л ных суицидальных явлений они были отнесены к мотивам нежелания служить на корабле. Результаты опроса призывников на Балтийском флоте за последние два года показывает, что 70-80 % юношей не желают служить на кораблях и подводных лодках и до 20 % испытывают опасения по поводу предстоящей службы, связанные с неуставными взаимоотношениями. 59,7 % опрошенных матросов экспериментальных кораблей испытывали трудности в службе, 15,2 % переносили их тяжело. Причем 38,8 % матросов переживали данные трудности сами и ни с кем из сослуживцев не делились; 48,6 % рассказывали о них самому близкому другу; 25,3 % сообщали о своих трудностях в кругу товарищей; 19,4 % обращались в случае трудностей за помощью к своему командиру. К числу условий и обстоятельств, способствующих проявлеиию суицидального поведения следует отнести и недостатки в организации воспитательной работы офицеров; упрощенный подход к проведению воспитательных мероприятий в подразделениях, стремление к "массовым” формам работы, принижение воспитательной роли флотской службы, учебы и быта, невнимание к матросам, откомандированным на длительные сроки из подразделений и кораблей, находящихся на излечении в госпиталях и др. • j Важным условием, способствующим суицидальности, служит слабая подготовленность офицеров к работе с людьми в целом и к превентивной деятельности в частности, и как следствие этого: недостатки в индивидуальной работе по изучению военно-г служащих, находящихся в непосредственном подчинении; неудовлетворительная выявляемость военнослужащих с суицидальными тенденциями и психическими состояниями, несущими потенциальную угрозу суицида, и неумение оказывать им оперативную педагогическую помощь; широкое распространение "мифов" и ошибочных взглядов на самоубийство и возможность его предупреждения (См.: Приложение №9). Офицеры, которые являются важнейшим и, казалось бы, самым сильным звеном социальнопедагогической системы любого корабля, в то же время зачастую не являются таковым с точки зрения подготовленности и той роли, которую они должны были бы играть в 1Влияние специфических корабельных факторов на психику и организм человека в целом, в условиях современного военно-морсхого флота изучено недостаточно и достойно самостоятельного исследования. -Прим. авт. |