|
солдатах молодого пополнения; выявление первых признаков суицидального риска и их последующий анализ; выявление основных причин возможного суицидального риска солдат и условий его проявления в части; проведение психолого-медицинского обследования солдат; постановка предварительного диагноза, в котором были указаны первые признаки суицидального риска личности воина, определены основные социальнопедагогические и психологические причины отклонений в поведении; определение предварительного состава группы солдат с суицидальным риском, выработка начальных рекомендаций по его профилактике. 2. Осуществление прогнозирования возможного суицидального поведения солдат группы суицидального риска: углубленное изучение поведения воинов группы риска и систематическое наблюдение за ними; уточнение имеющейся информации о выделенных военнослужащих и характере проявлений их поведения; выдвижение обоснованных предположений о возможных отрицательных последствиях в случае игнорирования и непринятия профилактических мер после постановки первоначального диагноза; определение степени педагогической трудности воспитанников; уточнение поставленного диагноза у конкретных солдат; формулирование предварительного прогноза, в котором предусматривались возможные варианты развития и проявления факторов суицидального риска в поведении солдат, текущее планирование процесса профилактики, определение возможного общего превентивного комплекса педагогического взаимодействия по поддержке трудных воинов применительно к специфике их службы и деятельности в экспериментальных подразделениях; 3. Прогностическая диагностика включала изучение и предвидение возможных результатов превентивной деятельности офицеров: в ходе осознания и анализа социального заказа и планирования экспериментальной работы диссертанта; |
Субъекты: офицеры командиры подразделений, младшие командиры, актив, экспертная группа. Методический инструментарий: наблюдение, изучение документов, беседа, биографический метод, анкетирование, психолого-медицинское обследование, экспертная оценка, карта риска суицидальности и др. Критериальный аппарат: Суицидальный риск, первые признаки суицидального риска, внешние признаки суицидального риска, причины проявления суицидального риска, суицидальные и антисуицидальные факторы. Экспертная группа: командиры кораблей и их заместители по воспитательной работе, офицеры структур воспитательной работы, психологи и врачи кораблей, диссертант. Ход исследования 1. Проведение предварительной диагностики суицидального риска матросов молодого поколения: накопление первичной информации и составление общего представления о матросах молодого пополнения; выявление первых признаков суицидального риска и их последующий анализ; л выявление основных причин возможного суицидального риска матроса и условий его проявления на корабле; проведение психолого-медицинского обследования матросов; постановка предварительного диагноза, в котором были указаны первые признаки суицидального риска личности воина, определены основные социально-педагогические и психологические причины отклонений в поведении; определение предварительного состава группы матросов с суицидальным риском, выработка начальных рекомендаций по их профилактике. 2. Осуществление прогнозирования возможного суицидального поведения матросов группы суицидального риска: углубленное изучение поведения матросов группы риска и систематическое наблюдение за ним; уточнение имеющейся информации о выделенных воинах и характере проявлений их поведения; выдвижение обоснованных предположений о возможных отрицательных последствиях в случае игнорирования и непринятия профилактических мер после постановки первоначального диагноза; 130 определение степени педагогической трудности воспитанников; уточнение поставленного диагноза у конкретных матросов; V формулирование предварительного прогноза, в котором предусматривались возможные варианты развития и проявления факторов суицидального риска в поведении матросов, текущее планирование процесса профилактики, определение возможного общего превентивного комплекса педагогического взаимодействия по поддержке трудных воинов применительно к специфике их службы и деятельности в экспериментальных подразделениях; 3. Прогностическая диагностика включала изучение и предвидение возможных результатов превентивной деятельности офицеров: в ходе осознания и анализа социального заказа и планирования экспериментальной работы диссертанта; при постановке целей и задач профилактики; в процессе обучения и воспитания путем постановки и решения задач превентивного характера; при реализации принципа индивидуального и дифференцированного подхол да к воспитанникам; цри использовании превентивных возможностей воинских коллективов 1 подразделении и в процессе руководства различными видами воинской деятельности;I в ходе превентивных взаимодействий; рационального использования специального времени, отводимого на воспитательные и профилактические мероприятия; во взаимоотношениях объектов и субъектов превентивной деятельности; личностных проявлений офицеров при проведении превентивной деятельности. Результаты основного этапа педагогической диагностики и прогнозирования: изучены индивидуальные особенности 344 матросов молодого пополнения; выявлены первые признаки суицидального риска у 92 военнослужащих; проанализированы причины проявления суицидального риска в поведении матросов; произведено предварительное определение состава группы матросов суицидального риска (См.: §2, гл. II). I На заключительном этапе диагностической и прогностической деятельноI сти офицеров ставился уточненный диагноз суицидального риска, формулировал |