|
61 квалификационной подготовки, производственного опыта, навыков, научнотехнических знаний» [74, С.8]. Во второй группе качество рабочей силы трактуется уже не только как приобретенные, но и как природные свойства физических и духовных способностей человека к труду. Аналогичные, по своей сути, уже приведенным здесь трактованиям качества рабочей силы, являются и следующие высказывания А.Э.Котляра и В.К.Ломакина. Например, А.Э.Котляр отмечает, что качественная характеристика рабочей силы «предполагает наряду с данными о физическом развитии определенный уровень образования, производственного опыта, навыков» и ♦ квалификации. В свою очередь, у В.К.Ломакина, данное понятие «помимо психологических, физических качеств и здоровья работников, включает ряд характеристик, определяющих уровень общего и специального образования, накопленный производственный опыт, общий культурный уровень развития, зависящий от всего комплекса жилищных условии». Наиболее полным и емким среди всех определений качества рабочей силы, отражающих данный подход к его познанию, с нашей точки зрения, является следующее, «Качество рабочей силы это совокупность свойств Heir ловека, проявляющихся в процессе труда и включающих, в себя квалификацию и личностные характеристики работника: его физиологические и социально-психологические особенности (состояние здоровья, умственные способности), а также адаптированность, в том числе гибкость, мобильность, мотивируемость, инновационноеть, профориентированность и профпригодность» [16, С. 139.]. Рассмотрим соотношение между выпуском экономической единицы и использованием факторов производства различного качества, которые вовлечены в её производство. Производительность обычно измеряется в единицах выпуска за человеко-час для выявления различий между фирмами, отраслями или странами. Увеличение производительности происходит тогда, когда вы |
Л141 SWflAPCT3S»H^ , квалификационным развитием работника, а также с его экономичесто^Йодготовкой1. По утверждению Н.Д.Колесова, рабочая сила "с качественной стороны характеризуется уровнем профессионально-квалификационной подготовки, производственного опыта, навыков, научно-технических знаний”2. Во второй группе качество рабочей силы трактуется уже не только как приобретенные, но и как природные свойства физических и духовных способностей человека к труду. Так, по мнению Н.С.Яковчука, качество рабочей силы определяется совокупностью "физических и интеллектуальных способностей работников"3. Позицию этого ученого разделяет и С.С.Кирсанова. Она считает, что качество рабочей силы является сложной и многоплановой категорией, которая "воплощает ряд составляющих: уровень квалификации, профессиональной подготовки и образования; производственный опыт; состояние здоровья, пол и возраст человека"4. Аналогичные, по своей сути, уже приведенным здесь трактованиям качества рабочей силы, являются и следующие высказывания А.Э.Котляра и В.К.Ломакина. Например, А.Э.Котляр отмечает, что качественная характеристика рабочей силы "предполагает наряду с данными о физическом развитии определенный уровень образования, производственного опыта, навыков" и квалификации5. В свою очередь, у В.К.Ломакина, данное понятие "помимо психологических, физических качеств и здоровья работников, включает ряд характеристик, определяющих уровень общего и специального образования, 1 См.: Сонин М.Я. Воспроизводство рабочей силы // Экономика труда. / Под ред. Н.А.Иванова и ГЛ.Мечковского. М., 1976. С.351; Рябушкин Т.В., Дадашев А.З. Трудовые ресурсы и эффективность производства. М., 1981. С.8. 2 Колесов Н.Д. Рабочая сила в системе экономических отношений социализма // Социальноэкономические проблемы рабочей силы при социализме. Л., 1972. С.8. 3 Яковчук Н.С. Воспроизводство рабочей силы и его особенности в условиях развитого социализма // Воспроизводство трудовых ресурсов и их использование. / Под общ. ред. И.И.Кузьминова, В.В.Цакунова, Н.СШекира. М., 1977. С.59. 4 Кирсанова С.С. Современные подходы к классификации рабочей силы // Российский экономический журнал. 1995. № 11. С.76. 5 Котляр А.Э. Рабочая сила в СССР. С. 12-13. 42 накопленный производственный опыт, общий культурный уровень развития, зависящий от всего комплекса жилищных условий"1. Наиболее полным и емким среди всех определений качества рабочей силы, отражающих данный подход к его познанию, с нашей точки зрения, является следующее. "Качество рабочей силы это совокупность свойств человека, проявляющихся в процессе труда и включающих в себя квалификацию и личностные характеристики работника: его физиологические и социальнопсихологические особенности (состояние здоровья, умственные способности), а также адаптированность, в том числе гибкость, мобильность, мотивируемость, инновационность, профориентированность и профпригодность"2. Проанализировав таким образом существующие точки зрения относительно определения сущности качества рабочей силы, мы пришли к следующему выводу. А именно, неправомерно сводить содержание данной категории только к развитию приобретенных свойств человека к труду. Ведь уровень имеющегося общего и специального образования, профессиональноквалификационной и экономической подготовки являются качественным выражением, прежде всего, духовных способностей работника. Поскольку же рабочая сила по своему содержанию представляет совокупность взаимосвязанных между собой природных и приобретенных, в том числе физических и духовных, свойств, то нельзя, по нашему мнению, не учитывать при характеристике качества рабочей силы такой важной стороны способностей к труду как физические возможности человека. Поэтому, хотя приобретенные, в том числе умственные, свойства работника и являются важнейшей составляющей способностей к труду на современном этапе развития общественного производства, но их необходимо рассматривать лишь как один из элементов, определяющих качество рабочей силы. 1 Ломакин В.К. Мировая экономика. С.249. 2 Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под ред. Г.Г.Меликьяна, Р.П.Колосовой.-М., 1996. С.272. |