Проверяемый текст
Мельник, Светлана Николаевна; Социологический анализ маргинальности в социальной структуре современного российского общества (Диссертация 2003)
[стр. 43]

что чем ближе личность к группе, считающей себя в равной степени и евреями и американцами, тем сильнее внутренний разлад1.
Н.Дики-Кларк, изучая этнические меньшинства, приходит к заключению, что понимание маргинальности только как результата культурного конфликта является упрощенным.
Он углубляет понимание структуры маргинального конфликта и видит суть маргинальной ситуации в несоответствии между принадлежностью к определенной культурной среде и позицией индивида в системе социальных отношений.
Так, подчиненные группы могут активно усваивать культуру доминантной группы, но исключаться или частично включаться в систему социальных отношений, это несоответствие и является основным критерием того, что индивид находится в маргинальной ситуации2.

Социально-психологический взгляд на данную проблему представлен Т.Шибутани в его монографии «Социальная психология».
Т.Шибутани дополняет концепцию маргинальности, рассматривая её с позиции социализации личности в изменяющемся обществе.
В плюралистических обществах с несовместимыми картинами мира индивид оказывается перед лицом нескольких эталонных групп.
Он оказывается в состоянии внутреннего конфликта, когда невозможно удовлетворить противоположные требования этих групп.
Индивиду трудно успешно интегрировать Я-концепцию, так как он оказывается в маргинальном положении на границе между двумя социальными группами3.
Шибутани также рассматривает маргинальный статус как продукт противоречий социальной структуры общества, что является новым в сложившейся социально-психологической интерпретации последнего.
В
случае социальной дезорганизации, когда условия жизни меняются, разрушаются старые группы и возникают новые, групповые нормы становятся непонятными и противоречивыми, появляются различия в стандартах поведения.
До тех пор 1Тамже.
С.
59 2Ціскіе-СІагк Н.
Р.
ТЬе шаг§іпаІ ьішаііоп: А«осіоі.
$1и<іуоРа соіоигесі §іоир.
I..: КоиНссІ^еа.
Раиі, 1966.
Р.
166 3ШнбутаішТ.
Социальная психология.
Ростов н/Дону, 1998.
С.
490
43
[стр. 42]

42 самосознания личности.
Он обнаружил, что чем ближе личность к группе, считающей себя в равной степени и евреями и американцами, тем сильнее внутренний разлад1.
Н.Дики-Кларк, изучая этнические меньшинства, приходит к заключению, что понимание маргинальности только как результата культурного конфликта является упрощенным.
Он углубляет понимание структуры маргинального конфликта и видит суть маргинальной ситуации в несоответствии между принадлежностью к определенной культурной среде и позицией индивида в системе социальных отношений.
Так, подчиненные группы могут активно усваивать культуру доминантной группы, но исключаться или частично включаться в систему социальных отношений, это несоответствие и является основным критерием того, что индивид находится в маргинальной ситуации2.

Т.Шибутани дополняет концепцию маргинальности, рассматривая её с позиции социализации личности в изменяющемся обществе.
В плюралистических обществах с несовместимыми картинами мира индивид оказывается перед лицом нескольких эталонных групп.
Он оказывается в состоянии внутреннего конфликта, когда невозможно удовлетворить противоположные требования этих групп.
Индивиду трудно успешно интегрировать Я-концепцию, так как он оказывается в маргинальном положении на границе между двумя социальными группами3.
Шибутани также рассматривает маргинальный статус как продукт противоречий социальной структуры общества, что является новым в сложившейся социальнопсихологической интерпретации последнего.
В.Манчини
делает подробный теоретический обзор по данной проблеме, выделяет маргинальность социальной роли, а также вводит понятия сущностной и процессуальной маргинальности4.
Сущностная маргинальность обозначает положение индивидов, роли которых поместили их в «середину» 1Там же.
С.
59.
3ОісЬіе-СІаткН.
Р.
ТНегтш^іпа]аііиаііоп: Азосіоі.
зішіу оГасоіоигегі $гоир.
І,.: Коиі1е<і&еа.
Раи], 1966.
Р.
166.
5Шибутани Т.
Социальная психология.
Ростов н/Дону, 1998.
С.
490.

4Мапсіпі В.Г.N0 о\ѵпегоГзоіі: ТНесопсері оГтаг^шаПіугеѵізііедол ііз зіхііеіЬЬГШиІауИІпіст.
геѵ.
оГтой.
зосіоіову.
№ * ПеІНі.
1988.
ѴоІ 18.
№ 2.
Р.191-192.

[Back]