Проверяемый текст
Кузнецова, Анна Николаевна; Формирование коммуникативной компетентности как механизм социализации личности в учреждении дополнительного образования детей (Диссертация 2007)
[стр. 124]

ионных уровня аттракции: симпатия, дружба, любовь.
Аттракция
проявляется в эмоциональной привлекательности, влечении одного человека к другому.
Аффилиация — потребность в общении, осуществлении эмоциональных контактов, в проявлениях дружбы и любви.
Аффилиация выражается
через усиление близости.
Однако собеседники могут желать разного уровня аффилиации.
Партнер может либо принять заявку, либо попытаться сохранить
аффшшацию на прежнем уровне, либо даже снизить его.
Экспрессия выразительность, сила проявления чувств.
Экспрессивные реакции являются внешним проявлением эмоций и чувств в мимике, пантомимике, голосе и жестах.
Экспрессия сильно влияет на характер межличностных отношений.
Избыточная или недостаточная экспрессия, ее неадекватность конкретной ситуации может стать одной из причин конфликта
[16, с.
190-191].
Существует коммуникационная модель развития (или ухудшения) отношений, состоящая из десяти этапов взаимодействия.
При позитивной
аффштиации это: вступление, экспериментирование, интенсификация, интеграция, объединение.
При распаде отношений, дистанцировании — это: дифференциация, ограничение, стагнация, избегание, прекращение.
Вторые пять стадий можно считать параллельными первым.
Каждая характеризуется ослаблением аффилиации и
внгшания к другому.
По мере того, как отношения приходят в упадок, «мы» превращается в «ты» и «я», уменьшается количество и качество обмена информацией, общение затрудняется, становится стилизованным, неловким.
Партнеры по возможности избегают друг друга.
Прекращение это более или менее официальное заявление, что отношения завершены.
Однако на любом этапе отношения могут стабилизироваться.
Иногда страх или потрясение снижают тягу к общению, тогда необходима социальная поддержка.
Как правило, она включает в себя четыре компонента: эмоциональную поддержку (уверенность в том, что о тебе заботятся, тебя любят); оценочную поддержку (социальное сравнение и ответ на вопрос, правильно ли я отношусь к тому или иному явлению); информационную поддержку (информацию о том, как воспринимать
124
[стр. 98]

новных уровня аттракции: симпатия, дружба, любовь.
Аттракция
проя&тяется в эмоциональной привлекательности, влечении одного человека к другому.
Аффилиация потребность в общении, осуществлении эмоциональных контактов, в проявлениях дружбы и любви.
Аффилиация выражается
черев усиление близости.
Однако собеседники могут желать разного уровня аффилиации.
Партнер может либо принять заявку, либо попытаться сохранить
аффилиацию на прежнем уровне, либо даже снизит ь его.
Экспрессия выразительность, сила проявления чувств.
Экспрессивные реакции являются внешним проявлением эмоций и чувств в мимике, пантомимике, голосе и жестах.
Экспрессия сильно влияет на характер межличностных отношений.
Избыточная или недостаточная экспрессия, ее неадекватность конкретной ситуации может стать одной из причин конфликта
[29, с.
190-191].
Существует коммуникационная модель развития (или ухудшения) отношений, состоящая из десяти этапов взаимодействия.
При позитивной
аффилиации это: вступление, экспериментирование, интенсификация, интеграция, объединение.
При распаде отношений, дистанцировании это: дифференциация, ограничение, стагнация, избегание, прекращение.
Вторые пять стадий можно считать параллельными первым.
Каждая характеризуется ослаблением аффилиации и
внимания к другому.
По мере того, как отношения приходят в упадок, «мы» превращается в «ты» и «я», уменьшается количество и качество обмена информацией, общение затрудняется, становится стилизованным, неловким.
Партнеры по возможности избегают друг друга.
Прекращение это более или менее официальное заявление, что отношения завершены.
Однако на любом этапе отношения могут стабилизироваться.
Иногда страх или потрясение снижают тягу к общению, тогда необходима социальная поддержка.
Как правило, она включает в себя четыре компонента: эмоциональную поддержку (уверенность в том, что о тебе заботятся, тебя любят); оценочную поддержку (социальное сравнение и ответ на вопрос, правильно ли я отношусь к тому или иному явлению); информационную поддержку (информацию о том, как воспринимать
98

[Back]