|
пиналось незначительно: 25% в контрольной и 23,6% в экспериментальной группе. Таблица 5 Распределение респондентов экспериментальной и контрольной групп по стилям деятельности тта заключительном этапе эксперимента 179 Группа Кол-по респондентов Характеристики по типу деятельности «автономные» «зависимые» «неопределенные» Чел. % Чел. % Чел. % Экспериментальная 106 78 73,6 10 9,4 18 17 Контрольная 84 23 27,4 41 48,8 20 23,8 К концу эксперимента число респондентов с зависимым и неопределенным типом деятельности в контрольной группе осталось достаточно высоким: 72,6% (48,8% + 23,8%), тогда как в экспериментальной группе оно существенно снизилось до 26,4 (9,4% + 17%). Число респондентов с автономным типом деятельности в контрольной группе увеличилось незначительно: с 25% до 27,4% (на 2,4%), тогда как в экспериментальной группе 3ix число с 23,6% увеличилось до 73,6% (па 50%). Динамика распределения старшеклассников по стилям деятельности в экспериментальной и контрольной группах позволяет констатировать, что в экспериментальной группе количество респондентов с автономным типом деятельности увеличилось па 50%, а в контрольной группе на 2,4%%, то есть в экспериментальной группе этот показатель выше, чем в контрольной, на 47,6%, Количество респондентов с зависимым типом деятельности в экспериментальной группе сократилось на 41,5%, а в контрольной группе всего на 2,4%, то есть в экспериментальной группе это сокращение больше, чем в контрольной, на 39,1%. Количество респондентов с неопределенным типом деятельности в экспериментальной группе уменьшилось на 8,5%, а в контрольной группе осталось па прежнем уровне. |
Кол-во респондентов в % На начало эксперимента (2004-2005 уч. г.) число школьников с зависимым и неопределенным типом деятельности составляло абсолютное большинство: 47 человек из 50 (94%). К концу эксперимента (2006-2007 уч. г.) их число уменьшилось незначительно и составило 42 человека из 50 (84%). Количество детей автономного типа деятельности повысилось с 3 человек (6%) до 15 человек (30%), т.е. увеличилось на 24%. Сравнительная динамика распределения детей по стилям деятельности в экспериментальной и контрольной группах позволяет констатировать, что в экспериментальной группе количество детей с автономным типом деятельнос ти увеличилось на 65%, а в контрольной группе на 24%, то есть в экспериментальной группе этот показатель выше, чем в контрольной в 2,7 раза. Количество детей с зависимым типом деятельности в экспериментальной группе уменьшилось на 35%, а в контрольной группе на 10%, то есть в экспериментальной группе этот показатель ниже, чем в контрольной в 3,5 раза. 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Автономные Зависимые Неопределенные Автономные Зависимые Неопределенные Экспериментальная группа Контрольная группа тип деятельности ■ 2004-2005гг. т005-2006гг. □ 2006-2007гг. 167 Диаграмма 3. Сравнительная динамика распределения детей по стилям деятельности в экспериментальной и контрольной группах |