«третьего сектора», т.е. сферы услуг. В этих странах доля отраслей, представляющих на рынке различные услуги, включая транспорт, связь, торговлю, финансы, достигает 2/3 или даже 3/4 общих показателей ВВП и занятости населения. Ведущую роль играет информатика, которая все больше выделяется в самостоятельный «четвертый сектор». Так в США, например, по некоторым прогнозам, уже в ближайшее время фермеры и промышленные рабочие составят лишь 10% занятых, а большинство занятых будет задействовано в информационной сфере. Важнейшая черта современного хозяйственного развития решающая роль образования, знаний, науки. Они все больше становится непосредственной производительной силой. Так, в СШ А средства, затраченные на науку и образование, составили в середине минувшего века около 20% от суммы всех капиталовложений, а на рубеже веков превысили уже 60%."^ Каковы же сегодня место и роль России в этих мировых процессах? Общемировые тенденции не обошли Россию стороной. Так, доля населения, занятого в сфере услуг, возросла за годы реформ с 29,4 до 35,2%. За 19921997 годы удельный вес услуг в стоимости ВВП вырос с 32,6 до 54,6%. Однако эти структурные перемены произошли за счет падения промышленного производства. Наука переживает нелегкие времена. Расходы на науку в России в 30 раз меньше, чем в США. Информационная революция затронула Россию не так глубоко, как она это сделала с США. Россия существенно отстает от СШ А и многих других развитых стран по степени компьютеризации и ее влияния на процесс производства. В СШ А используется 250 миллионов из 500 миллионов компьютеров, действующих во всем мире. В СШ А десять лет назад каждый четвертый применял на работе компьютер, а сегодня каждый второй. Это намного больше, чем в России, где в 2000 году насчитывалось 8 млн. компьютеров, в ' См.: Воронов А. Вслед за Барбаяосом/Соаетская Россия, 2003,22 ноября. 236 |
восходит ее более чем в четыре раза, хотя еще в 1978 году уступал ей на 23%. При условии удвоения темпов экономического роста в России в 2 раза, как намечает В.В. П утин,, она достигнет только нынешнего уровня Португалии или Греции, которые сегодня занимают 31-е и 29-е места. За прошедшее десятилетие в мировой экономике происходили глубокие перемены. Наряду с ростом производства под влиянием научнотехнического прогресса совершалась «структурная революция», коренным образом менялись соотношение и пропорции между различными отраслями хозяйства. Так, в наиболее развитых странах падает в размерах ВВП доля сельского хозяйства, промышленности и резко возрастает значение «третьего сектора», т.е. сферы услуг. В этих странах доля отраслей, представляющих на рынке различные услуги, включая транспорт, связь, торговлю, финансы, достигает 2/3 или даже 3/4 общих показателей ВВП и занятости населения. Ведущую роль играет информатика, которая все больше выделяется в самостоятельный «четвертый сектор». Так в СШ А, например, по некоторым прогнозам, уже в ближайшее время фермеры и промышленные рабочие составят лишь 10% занятых, а большинство остальных будет задействовано в информационной сфере. Важнейшая черта современного хозяйственного развития решающая роль знаний, науки, которая все больше становится непосредственной производительной силой. Так, в США средства, затраченные на науку и образование, составили в середине минувшего века около 20% от суммы всех капиталовложений, а на рубеже веков превысили уже 60%.” Каковы же сегодня место и роль России в этих мировых процессах? Обще.мировые тенденции не обошли Россию стороной. Так, доля населения, занятого в сфере услуг, возросла за годы реформ с 29,4 до 35,2%. За 1992-1997 годы удельный вес услуг в стоимости ВВП вырос с 32,6 до ” См,: Воронов Л. Вслед за Барбадосом/Советская Россия, 2003,22 ноября. 92 54,6%. Однако эти структурные перемены произошли за счет падения промышленного производства. Наука переживает нелегкие времена. Расходы на науку в России в 30 раз меньше,чем в США. Информативная революция затронула Россию не так глубоко, как она это сделала с США. Россия существенно отстает от СШ А и многих других развитых стран по степени компьютеризации и ее влияния на процесс производства. В СШ А используется 250 миллионов из 500 миллионов компьютеров, действующих во всем мире. В СШ А десять лет назад каждый четвертый применял на работе компьютер, /2. сегодня каждый второй. Это намного больше, чем в России, где в 2000 году насчитывалось 8 млн. компьютеров. Но даже если учесть, что каждый последующий год увеличивал их на 30% в год, отставание от СШ А и других развитых стран еще велико. В СШ А практически все школы оснащены компьютерами, у нас лишь 1,5%. Для компьютеризации страны необходимо сделать огромные капиталовложения. И это осознается государством. Была принята государственная программа компьютеризации страны, разработана целевая программа «Электронная Россия»,на реализацию которой до 2012 года планируется направить 75 млрд. рублей. Но этого недостаточно, а приток частного капитала в эту сферу сегодня невелик. Однако нельзя говорить о том, что у правительства и бизнеса нет денег на подобного рода проекты. По оценкам некоторых специалистов на счетах зарубежных банков в 2003 году находилось свыше 250 млрд. долларов, в течение десяти лет вывозившихся из России. Согласно подсчетам экспертов только 5% этой суммы было потрачено па приобретение недвижимости, предметов роскоши, а остальные капиталы лежат «мертвым грузом» для России. К числу важнейших тенденций современного общественного развития, как отмечается в документах ООН, относится приобретение мировой 93 |