|
115 подготовку и адаптацию специалистов и кадров высшей квалификации к новым рыночным условиям быстроменяющихся технологий. 6. Сохранение и развитие ведущих научно-педагогических, коллективов» и научных школ для глубоко интегрированных фундаментальных исследований и создание на их основе новых программ подготовки высококвалифицированных специалистов. 7. Вовлечение обучающихся в проведение научных исследований. 8’ Вхождение-университета в открытое европейское и мировое научное пространство на основе выполнения совместных международных научных проектов. 9. Взаимодействие с РАН по проблемам критических технологий, включая? нанотехнологии, создание высокопроизводительных ЭВМ, биотехнических и человеко-машинных информационных систем гибридного интеллекта, эволюционное моделирование, разработку б л оков, искусственного интеллекта. Организация совместных научно-учебных центров, базовых кафедр. 10. Организация’послевузовской» подготовки для-существенного увеличения числа магистрантов, аспирантов и докторантов и создания условий для? подготовки кадров высшей квалификации нового уровня. Создание новых комплексных программ подготовки аспирантов и* докторантов с использованием CASE и СЛТ^-технологий. 11. Формирование условий для реализации полного цикла инновационного обучения от фундаментальных и прикладных научных исследований до коммерческого освоения и передачи технологий и продукции в промышленность. 12. Создание объединенного хранилища данных по актуальным научнотехническим проблемам совместною другими вузами региона. Обобщая вышеперечисленное, можно с высокой долей уверенности предположить, что авиационный вуз наиболее восприимчив к инновационно ориентированному развитию и, следовательно, этот фактор должен быть ведущим в его структуре. Необходимо' поэтапное преобразование авиационно |
3. Формировании единой научно-образовательной среды на основе современных информационных технологий. Ф 4. Создании матричной структуры управления научными исследованиями на базе Южного корпоративного университета (РГУ, ЮРГТУ и ТРТУ) путем проведения комплексных межуниверситетских исследований на основе передового зарубежного и отечественного опыта. 5. Организации научных исследований по приоритетным направлениям развития науки и техники России и Южного федерального округа в области электронных и информационных систем, транспорта, медицины и экологии, обеспечивающих подготовку и адаптацию Ф специалистов и кадров высшей квалификации к новым рыночным условиям быстроменяющихся технологий. 6. Сохранении и развитии ведущих научно-педагогических коллективов и научных школ для глубоко интегрированных фундаментальных исследований и создание на их основе новых программ подготовки высококвалифицированных специалистов. > 7. Вовлечении обучающихся в проведение научных исследований. 8. Вхождении университета в открытое европейское и мировое научное пространство на основе выполнения совместных международных научных проектов. 9. Взаимодействии с РАН и ЮНЦ РАН по проблемам критических • технологий, включая нанотехнологию, создание высокопроизводительных ЭВМ, биотехнических и человеко-машинных информационных систем гибридного интеллекта, эволюционное моделирование, разработку блоков р.. искусственного интеллекта и искусственной жизни. Организация совместных научно-учебных центров, базовых кафедр. 10. Организации послевузовской подготовки для существенного увеличения числа магистрантов, аспирантов и докторантов и создания условий для подготовки кадров высшей квалификации нового уровня. Ф Создание новых комплексных программ подготовки аспирантов и 121 Чг * ж Гдокторантов с использованием CASE и CALS технологий на базе ЮКУ (РГУ, ТРТУ и ЮРГТУ). 11. Создании новых и развитии созданных на базе ТРТУ, РГУ и ЮРГТУ центров коллективного пользования (нанотехнологии, микросистемной техники и интегральной сенсорики, ЮРЦ «Скантех», прикладной электродинамики и антенных измерений», инновационновнедренческих и других). 12. Формировании условий для реализации полного цикла инновационного обучения от фундаментальных и прикладных научных исследований до коммерческого освоения и передачи технологий и продукции в промышленность. 13. Создании координационных научных центров по инновационной деятельности и венчурных подразделений. 14. Создании объединенного хранилища данных по актуальным научно-техническим проблемам Южного федерального округа совместно с другими вузами ЮФО. Суммируя сказанное выше, можно с высокой долей уверенности предположить, что система технических университетов наиболее восприимчива к инновационно ориентированному развитию и, следовательно, этот фактор должен быть ведущим в их структуре. Необходимо поэтапное преобразование технических университетов в инновационно ориентированные университеты, учитывающих современные требования рынка. Формирование структуры управления университетом должно базироваться на научно-инновационном потенциале, составляющем основу формирования стратегии развития технических университетов. Инновационно ориентированная составляющая в данном случае является одним из факторов, обеспечивающим процесс управления и стратегическое развитие технических университетов, а также совершенствование системы 122 |