137 способность к труду, на определенном этапе своего развития позволяющая устойчиво создавать избыточную прибавочную стоимость. Личность работника, уникальность его свойств, становится интегральным показателем качественного развития способности к труду как основы интеллектуального капитала. Средствами производства на современном этапе развития экономики становятся интеллектуальные способности личности, а процесс творчества перерастает в креативную деятельность. Особой организационной формой проявления результата воспроизводства интеллектуального капитала являются общество и характеристика эффективности осуществления данного процесса интеллектуальный потенциал общества. Основой воспроизводства интеллектуального капитала является индивидуум с его уникальными способностями, возможностями, высоким уровнем интеллектуальной активности. Инструментом соединения интеллектуального потенциала, интеллектуальной активности и интеллектуального капитала является наука, а в более узком смысле фундаментальные и прикладные научные исследования, научно-технические работы. В настоящее время главенствующая роль в составе интеллектуального капитала принадлежит человеческому капиталу исключительной ценности вклада индивидуума в деятельность организации и оптимальное использование его интеллектуального потенциала, который является основой воспроизводства интеллектуального капитала. Таким образом, на передний план выдвигается способ производства и передачи знаний и сам человек его интеллектуальный потенциал /34/. Человеческий капитал университетского комплекса — это критическая масса творческого потенциала сотрудников (работников учебных, научных и производственных структурных подразделений), а также студентов, аспирантов и докторантов, представляющая собой органическое единство индивидуальных интеллектуальных способностей, отражающих в первую очередь способности к воспроизводству и потреблению знаний, и, кроме того, реализо |
управлении. При этом в разработку комплекса мероприятий по реализации стратегии развития технического универсистета встраивается система '' инновационно ориентированного управления, основанная на согласовании интересов образовательной и научной деятельности. 3.3. Создание учебно-научно-инновационных комплексов как формы инновационно ориентированного развития технического университета it Стратегия и механизмы инновационного развития России в первую очередь зависят от того, насколько эффективно будет задействован накопленный и созданный в стране интеллектуальный потенциал. Переход к • устойчивому экономическому росту и улучшению благосостояния и качества жизни населения страны невозможен без использования достижений науки и образования, высоких технологий, без активизации инновационной деятельности, опирающейся на прочный фундамент знании. Поэтому в современных условиях интеллектуальный капитал определяет главные тенденции экономического роста. Интеллектуальный капитал выступает как управляющая система для экономической системы. Основой интеллектуального капитала является способность к труду, на определенном этапе своего развития позволяющая устойчиво создавать избыточную прибавочную стоимость. Личность работника, уникальность его свойств, становится интегральным показателем качественного развития способности к труду как основы интеллектуального капитала. Средствами производства на современном этапе развития экономики становятся интеллектуальные Ж способности личности, а процесс творчества перерастает в креативную деятельность. Особой организационной формой проявления результата воспроизводства интеллектуального капитала являются общество и характеристика эффективности осуществления данного процесса интеллектуальный потенциал общества. Основой воспроизводства интеллектуального капитала является индивидуум с его уникальными 143 4, *>■ 4» i* способностями, возможностями, высоким уровнем интеллектуальной активности. Инструментом соединения интеллектуального потенциала, интеллектуальной активности и интеллектуального капитала является наука, а в более узком смысле фундаментальные и прикладные научные исследования, научно-технические работы. В настоящее время главенствующая роль в составе интеллектуального капитала принадлежит человеческому капиталу исключительной ценности вклада индивидуума в деятельность организации и оптимальное использование его интеллектуального потенциала, который является основой воспроизводства интеллектуального капитала. Таким образом, на передний план выдвигается способ производства и передачи знаний и сам человек его интеллектуальный потенциал101. Человеческий капитал университетского комплекса это критическая масса творческогощотенциала сотрудников (работников учебных, научных и производственных структурных подразделений), а также студентов, аспирантов и докторантов, представляющая собой органическое единство индивидуальных интеллектуальных способностей, отражающих в первую очередь способности к воспроизводству и потреблению знаний, и, кроме того, реализованные и нереализованные креативные возможности, в том числе инновационную способность и инновационную восприимчивость (рисунок 1б102). Ценность человеческого капитала в значительной мере определяется факторами, практически не подлежащими четкой формализации: профессиональным опытом сотрудников, их специальными знаниями, навыками и умениями, научной и деловой репутацией, личными контактами и связями и т.п. 101 Иванюк И. А. Воспроизводство интеллектуального капитала в современных маркетинг-системах // http://publish.cis2QQQ.ru/books/book 44/intro.shtml. 102 Тюрина В.Ю. Управление научно-инновационной деятельностью университетского комплекса как основа воспроизводства интеллектуальной собственности // Финансы и кредит, 2005. ~№ 22(190). С. 81-86. 144 |