|
73 В целях реализации Стратегии социально-экономического развития Белгородской области на период до 2025 года [5], внедрения в производство инноваций, современных наукоемких технологий, высокотехнологичной продукции в Белгородской области принята долгосрочная целевая программа «Модернизация системы государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, подведомственных Департаменту экономического развития Белгородской области, на 2012-2015 годы» [1], где рассматривается создание и развитие кластера непрерывного технического образования, включающий 110 общеобразовательных школ с углубленным изучением отдельных предметов на уровне предпрофильной и профильной подготовки, Белгородский инженерный юношеский лицейинтернат, учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования. В рамках кластера в 2010 году на территории Белгородской области подготовку инженерно-технических кадров вели 8 высших учебных заведений по 82 специальностям и направлениям, что составляет более 45 процентов от реализуемых вузами специальностей. Ведущую роль в подготовке данной категории специалистов по 46 специальностям выполняет Белгородский государственный технологический университет им.В.Г.Шухова. Учитывая, что потребность региона в инженернотехнических кадрах ежегодно растет, формирование кластера непрерывного технического образования будет строиться на следующих позициях: обучения инженерно-технических кадров в условиях интеграции реального производства с наукой и непрерывным образованием (поддержка вузовского взаимодействия с реальным бизнесом, выход на российский и глобальный рынки); коммерциализации результатов, полученных в ходе научноисследовательских, научно-конструкторских работ высшей технической школой, в увязке с программами отраслевого и регионального развития; разработки образовательных и профессиональных стандартов с участием работодателей и т.д. |
12 Важно отметить, что доля подготавливаемых специалистов по обозначенным 7 направлениям составляет: горно-металлургический комплекс – 10 процентов; агропромышленный комплекс – 19 процентов; строительный комплекс – 23 процента; региональная инновационная система – 5 процентов; транспортно-логистическая система – 12 процентов; туристко-рекреационная система – 3 процента; многокомпонентный социальный кластер – 28 процентов. В целях реализации Стратегии социально-экономического развития Белгородской области на период до 2025 года, внедрения в производство инноваций, современных наукоемких технологий, высокотехнологичной продукции в Белгородской области создан кластер непрерывного технического образования, включающий 110 общеобразовательных школ с углубленным изучением отдельных предметов на уровне предпрофильной и профильной подготовки, Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат, учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования. В рамках кластера в 2010 году на территории Белгородской области подготовку инженерно-технических кадров вели 8 высших учебных заведений по 82 специальностям и направлениям, что составляет более 45 процентов от реализуемых вузами специальностей. Ведущую роль в подготовке данной категории специалистов по 46 специальностям выполняет Белгородский государственный технологический университет им. В.Г.Шухова. Учитывая, что потребность региона в инженерно-технических кадрах ежегодно растет, формирование кластера непрерывного технического образования будет строиться на следующих позициях: обучение инженерно-технических кадров в условиях интеграции реального производства с наукой и непрерывным образованием (поддержка вузовского взаимодействия с реальным бизнесом, выход на российский и глобальный рынки); коммерциализация результатов, полученных в ходе научноисследовательских, научно-конструкторских работ высшей технической школой, в увязке с программами отраслевого и регионального развития; разработка образовательных и профессиональных стандартов с участием работодателей. В целях эффективного использования средств областного бюджета, привлечения ресурсов работодателей к софинансированию учреждений профессионального образования и стабилизации ситуации с дефицитом профессиональных рабочих кадров и специалистов в соответствующих отраслях постановлением правительства Белгородской области от 29 декабря 2008 года № 328-пп «О создании отраслевых производственно-образовательных комплексов Белгородской области» созданы шесть производственнообразовательных комплексов на территории Белгородской области. Производственно-образовательные комплексы функционируют на базе пяти отраслевых департаментов области (образования культуры и молодежной политики; экономического развития; строительства, транспорта и жилищнокоммунального хозяйства; агропромышленного комплекса; здравоохранения и социальной защиты населения). В состав производственно-образовательных |