|
помощь участникам образовательного процесса, в том числе и руководителям образовательных учреждений по внедрению ФГОС. Финансово-экономический кризис выявил важность такой формы получения специальности, как профессиональное образование в сокращенные сроки, в том числе для молодежи. Создание в области двухуровневых образовательных учреждений, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, позволило увеличить долю лиц, обучающихся по сокращенным программам. Такая практика сложилась в 7 техникумах областного подчинения. В данных учебных заведения по сокращенным программам обучаются от 25 до 30 процентов учащихся. Наиболее востребованными становятся такие укрупнённые группы направлений подготовки, как сфера обслуживания, металлургия, машиностроение и металлообработка, транспортные средства, автоматика и управление. Получение профессионального образования по сокращенным программам начального профессионального образования осуществляется и по программе по стабилизации ситуации на рынке труда. Механизм реализации опережающего обучения определен постановлением правительства Белгородской области от 10.02.2009 г. №44-пп «Об утверждении порядка финансирования мероприятий, направленных на снижение напряженности на рынке труда Белгородской области» [3]: органы местного самоуправления совместно с центрами занятости населения определяют перечень предприятий и организаций, работники которых находятся под риском увольнения и нуждаются в опережающем обучении, составляют реестр образовательных учреждений, на базе которых будет осуществляться опережающее обучение; центры занятости населения ежемесячно могут вносить предложения по корректировки перечня предприятий и организаций работники, которых нуждаются в опережающем обучении. 95 |
16 СПО представителей реального сектора экономики будет способствовать заключение трудовых договоров с представителями предприятий, закрепление за представителями предприятий учебных групп во время прохождения производственной практики, назначение их руководителями практик. Для более тесного взаимодействия образовательных учреждений и базовых предприятий планируется создание на базе учебных центров предприятий учебных кабинетов, аудиторий для проведения теоретических занятий с обучающимися учреждений НПО и СПО. В настоящее время ведется заключение договоров между 18 учебными центрами ведущих предприятий области по закреплению сотрудников предприятий за группами обучающихся, проходящих практику, при этом оплата труда за данный вид деятельности будет производиться за счет базовых предприятий. Развитие системы профессионального образования неразрывно связано с внедрением федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) начального, среднего и высшего профессионального образования. В связи с переходом с 1 сентября 2011 года на новые образовательные стандарты в области ведется работа по эффективному их внедрению. Приказом департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 11 октября 2010 г. №2665 «Об организации работы по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования на территории Белгородской области» утвержден план мероприятий по указанному направлению. Приказами департамента образования, культуры и молодежной политики области от 05 марта 2011 г. №622 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов профессий НПО и специальностей СПО», от 18 февраля 2011 г. № 434 «Об утверждении координационного плана разработки ОПОП» утверждены Положение об экспертной комиссии региональной системы профессионального образования и ее состав, координационный план разработки основных профессиональных образовательных программ по профессиям НПО и специальностям СПО, а также предусмотрено создание рабочих групп для разработки рабочих профессиональных образовательных программ. Большая роль в работе по переходу на новые образовательные стандарты отведена тьюторам, призванным обеспечить консультативную и практическую помощь участникам образовательного процесса, в том числе и руководителям образовательных учреждений по внедрению ФГОС. Финансово-экономический кризис выявил важность такой формы получения специальности, как профессиональное образование в сокращенные сроки, в том числе для молодежи. Создание в области двухуровневых образовательных учреждений, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, позволило увеличить долю лиц, обучающихся по сокращенным программам. Такая практика сложилась в 7 техникумах областного подчинения. В данных учебных заведения по сокращенным программам обучаются от 25 до 30 процентов учащихся. Наиболее востребованными становятся такие укрупнённые группы направлений подготовки, как сфера обслуживания, металлургия, машиностроение и металлообработка, транспортные средства, автоматика и управление. Получение профессионального образования по сокращенным программам начального профессионального образования осуществляется и по программе по стабилизации ситуации на рынке труда. Механизм реализации опережающего 17 обучения определен постановлением правительства Белгородской области от 22 февраля2011 г. № 67-пп «Об утверждении Порядка финансирования мероприятий, направленных на снижение напряженности на рынке труда Белгородской области»: органы местного самоуправления совместно с центрами занятости населения определяют перечень предприятий и организаций, работники которых находятся под риском увольнения и нуждаются в опережающем обучении, составляют реестр образовательных учреждений, на базе которых будет осуществляться опережающее обучение; центры занятости населения ежемесячно могут вносить предложения о корректировке перечня предприятий и организаций работники, которых нуждаются в опережающем обучении. На основании заявок работодателей с учетом количества работников, нуждающихся в обучении по востребованным профессиям и специальностям, центры занятости заключают трехсторонние договоры с предприятиями, учебными заведениями на опережающее обучение. В соответствии с запросами работодателей учреждения НПО и СПО области за последние два года подготовили по сокращенным программам более 5 000 человек. На 31 декабря 2010 г. в учреждениях НПО области были обучено 1 950 чел. (со сроком обучения от 1 до 6 месяцев). Наиболее востребованными профессиями стали водитель автомобиля, слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования, оператор котельной, тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, машинист дорожных и строительных машин, строительные профессии. Данная работа ведется в рамках Программы стабилизации ситуации на рынке труда Белгородской области. Согласно постановлению правительства Белгородской области № 445-пп от 20 декабря 2010 г. «Об утверждении Программы стабилизации ситуации на рынке труда Белгородской области в 2011 году» в 2011 году на выполнение Программы стабилизации ситуации на рынке труда Белгородской области предусмотрено выделение из консолидированного бюджета области 15,1 млн. рублей. В настоящее время увеличение доли обучающихся по сокращенным программам профессионального образования в учреждениях НПО и СПО Белгородской области возможно в результате: работы по оптимизации программ профессиональной подготовки (развитие инфраструктуры непрерывного образования путем исключения дублирующего материала); интеграции родственных профессий НПО и специальностей СПО (создание инновационных образовательных учреждений интегративного типа в целях поэтапной подготовки – от рабочего до специалиста); информатизации учреждений НПО и развития дистанционного обучения (обучение по теоретическим предметам осуществляется дистанционно, а практическое обучение организуется на базе ресурсных центров учреждений НПО и СПО); укрепления материально-технической базы учреждений НПО и СПО; создания и развития ресурсных центров по направлениям подготовки, бизнес-инкубаторов и технопарков; разработки и реализации краткосрочных программ профессиональной |