Проверяемый текст
[стр. 99]

99 Национальный исследовательский университет «Белгородский государственный университет» взаимодействует по разработке и реализации программ высшего профессионального образования с Высшей школой экономики (г.
Москва), Нижегородским государственным университетом, Самарским аэрокосмическим университетом.
В настоящее время проработан вопрос реализации программ высшего профессионального образования с Харьковским национальным университетом им.
Каразина (Украина), университетом в г.
Ополье (Польша), вузами Германии, Франции, Финляндии.
Белгородский государственный технологический университет им.
В.Г.
Шухова
совместно с университетом г.
Ниш (Сербия) реализует программы высшего профессионального образования по специальности «Архитектура», что позволяет студентам после окончания вуза
получить два диплома.
Вертикальная модель сетевого взаимодействия, способствующего обеспечению преемственности между программами разных уровней, созданию интегрированных программ для каждого образовательного уровня, используется в системе СПО и ВПО: педагогические колледжи и
Национальный исследовательский университет «Белгородский государственный университет» и его филиалы в гг.
Старый Оскол и Алексеевка, Белгородский государственный технологический университет им.
В.Г.
Шухова
и Белгородский строительный колледж.
Белгородский индустриальный колледж, Белгородский государственный институт культуры и искусств и музыкальные колледжи региона.
Позитивный опыт сетевого взаимодействия имеется в г.
Старый Оскол, где тесно сотрудничают по подготовке кадров для горнорудной промышленности Оскольского электрометаллургического комбината Оскольский политехнический и Старооскольский индустриальный колледжи, Старооскольский технологический институт (филиал)
ПИТУ МИСиС.
На уровне начального и среднего профессионального образования прежде всего востребованы горизонтальные модели сетевого
[стр. 12]

13 комплексов вошли учреждения начального, среднего, высшего профессионального образования, расположенные на территории Белгородской области и отраслевые базовые предприятия.
Согласно названному постановлению правительства Белгородской области, функции учредителя соответствующих учреждений начального и среднего профессионального образования областного подчинения были возложены на отраслевые департаменты Белгородской области.
Создание производственно-образовательных комплексов позволяет департаменту образования, культуры и молодежной политики области производить согласование контрольных цифр приема на очередной учебный год в учреждения начального и среднего профессионального образования с участием отраслевых департаментов, управления по труду и занятости населения Белгородской области; отклонять предложения образовательных учреждений в обучении по невостребованным на рынке труда профессиям и специальностям; изучать уровень удовлетворенности работодателей качеством профессионального образования.
Кроме основной, финансируемой государством образовательной деятельности по программам профессионального образования, в работе учреждений НПО, СПО и ВПО области значительное место занимает осуществление дополнительных платных образовательных услуг как для населения в целом, так и работодателей.
В общем объеме средств учреждений профессионального образования, полученных от внебюджетной деятельности, дополнительные платные образовательные услуги (профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации по специальностям и рабочим профессиям) составляют от 38 (учреждения ВПО) до 86 процентов (учреждения НПО и СПО).
Следует отметить, что доля доходов учреждений профессионального образования, расположенных на территории области, от реализации программ повышения квалификации и профессиональной подготовки с 2006 года по 2010 год увеличилась почти в 2 раза.
Сегодня в учреждениях высшего профессионального образования реализуются более 300 программ дополнительного профессионального образования.
Наиболее активны в этом отношении ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ГОУ ВПО «Белгородский государственный технологический университет им.
В.Г.Шухова»,
ФГОУ ВПО «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия», Старооскольский технологический институт (филиал) НИУ МИСиС, ГОУ ВПО «Белгородский государственный институт культуры и искусств».
ГОУ ВПО «Белгородский государственный технологический университет им.
В.Г.Шухова» в 2009-2010 годах реализовал инвестиционный проект с ГК «Роснанотех» по разработке и апробации программ опережающей профессиональной подготовки в области производства бесцементных минеральных наноструктурированных вяжущих негидратационного твердения и композиционных материалов строительного назначения на их основе.
Стоимость данного проекта составила более 16 млн.
рублей.
В соответствии с лицензией ФГОУ ВПО «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия» с 2009 года реализует программы дополнительного профессионального образования «МБА-агробизнес.
Инновационный менеджмент».
Между академией и университетом Вагенинген

[стр.,21]

22 профессионального образования с Высшей школой экономики (г.
Москва), Нижегородским государственным университетом, Самарским аэрокосмическим университетом.
В настоящее время проработан вопрос реализации программ высшего профессионального образования с Харьковским национальным университетом им.
Каразина (Украина), университетом в г.
Ополье (Польша), вузами Германии, Франции, Финляндии.
Белгородский государственный технологический университет им.
В.Г.
Шухова совместно с университетом г.
Ниш (Сербия) реализует программы высшего профессионального образования по специальности «Архитектура», что позволяет студентам после окончания вуза
получать два диплома.
Вертикальная модель сетевого взаимодействия, способствующего обеспечению преемственности между программами разных уровней, созданию интегрированных программ для каждого образовательного уровня, используется в системе СПО и ВПО: педагогические колледжи и
Белгородский государственный национальный исследовательский университет и его филиалы в гг.
Старый Оскол и Алексеевка, Белгородский государственный технологический университет им.
В.Г.
Шухова и Белгородский строительный колледж, Белгородский индустриальный колледж, Белгородский государственный институт культуры и искусств и музыкальные колледжи региона.
Позитивный опыт сетевого взаимодействия имеется в г.
Старый Оскол, где тесно сотрудничают по подготовке кадров для горнорудной промышленности Оскольского электрометаллургического комбината Оскольский политехнический и Старооскольский индустриальный колледжи, Старооскольский технологический институт (филиал)
НИТУ МИСиС.
На уровне начального и среднего профессионального образования прежде всего востребованы горизонтальные модели сетевого
взаимодействия, в частности, по модели «учреждение НПО – учреждение СПО» или «учреждение СПО – учреждение СПО».
Так, в рамках сетевого взаимодействия ГОУ СПО «Яковлевский педагогический колледж» при практическом обучении по специальности «профессиональное обучение» использует лабораторную базу ГОУ НПО «ПУ №23» с.
Дмитриевка Яковлевского района.
При подготовке водителей категории «В» и «С» теоретические занятия организуются на базе Яковлевского педагогического колледжа, практическая часть – в ПУ №23.
Сетевое взаимодействие учреждений профессионального образования строится на договорных отношениях.
Активное включение последние четыре года учреждений НПО и СПО, ВПО в сетевое взаимодействие способствовало двукратному увеличению доли обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями.
В перспективе планируется, что доля обучающихся по программам профессионального образования на основе договоров с другими учреждениями в Белгородской области ежегодно будет расти в среднем на 5 процентов, что обусловлено рядом причин, в частности, созданием и реализацией инновационных образовательных программ подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологических производств экономики региона (металлургической, машиностроительной, строительной, агропромышленной), открытием и функционированием ряда ресурсных центров профессионального образования, переходом на двухуровневую систему высшего профессионального образования, требующую обеспечения преемственности.
В системе профессионального образования области процесс расширения

[стр.,35]

36 УПРАВЛЕНИЕ профессионального образования и науки ДЕПАРТАМЕНТ образования, культуры и молодёжной политики области Белгородский региональный центр оценки качества образования УПРАВЛЕНИЕ по контролю и надзору в сфере образования Союз промышленников и предпринимателей Центр оценки и сертификации квалификаций ДЕПАРТАМЕНТ здравоохранения и социальной защиты населения области ДЕПАРТАМЕНТ экономического развития области ДЕПАРТАМЕНТ агропромышленного комплекса области ГОУ ДПО «Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов» ДЕПАРТАМЕНТ строительства, транспорта и жилищно-коммунального хозяйства области Базовые центры повышения квалификации инженерно-педагогических работников Управление методической работы и качества образования ГОУ ВПО «Белгородский государственный университет» Отдел дополнительного профессионального образования Ресурсный центр профессионального образования ГОУ ВПО «Белгородский государственный технологический университет им.
В.Г.
Шухова»
Управление качества Учебно-методический центр повышения квалификации и переподготовки кадров ФГОУ ВПО «Белгородская государственная сельскохозяйственная академия» Учебнометодическое управление Институт переподготовки и повышения квалификации кадров агробизнеса РЕГИОНАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО РАЗВИТИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ Отдел экспертно-методического сопровождения оценки и сертификации квалификаций Отдел организационно-технологического обеспечения оценки и сертификации квалификаций Отдел стандартизации и аккредитации профессиональных образовательных программ ДЕПАРТАМЕНТ кадровой политики области Учебные подразделения предприятий УПРАВЛЕНИЕ по труду и занятости населения Белгородской области Объединение работодателей Объединение работодателей Объединение работодателей Объединение работодателей Учебные подразделения предприятий Учебные подразделения предприятий Учебные подразделения работодателей Центр оценки и сертификации квалификаций Центр оценки и сертификации квалификаций Центр оценки и сертификации квалификаций ОУ ВПО «Белгородский университет потребительской кооперации» ГОУ ВПО «Белгородский государственный институт культуры и искусств» Учебнометодическое управление Центр дополнительного профессионального образования и инновационных технологий Учебнометодическое управление Региональный центр дополнительного профессионального образования Методический отдел Центр дополнительного профессионального образования Старооскольский технологический институт (филиал) ФГОУ ВПО «МИСиС» Учебные подразделения работодателей Центр оценки и сертификации квалификаций ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Рис.
1.3.1.
Организационная структура государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования Белгородской области

[Back]