|
22 карьера», характеризующаяся «...неустойчивостью профессионального и должностного продвижения, неоднократной сменой профиля и формы деятельности»26. Сопоставляя характеристики социальной мобильности по скорости и интенсивности с факторами, влияющими на карьерный рост, можно сделать вывод, что в основу этих процессов положены мотивы достижения, которые имеются в той или иной мере у каждого индивида и связаны с его потребностью добиваться успехов и избегать неудач в социальном аспекте. Актуализация этих мотивов порождает в конечном счете силу, с которой индивид стремится к достижению высшей социальной позиции, или к тому, чтобы удержаться на имеющейся и не переместиться вниз. Векторы карьерного роста индивида вполне сопоставимы с каналами социальной мобильности. Для преодоления различных барьеров в процессе социальной мобильности существует множество способов: изменение образа жизни, развитие типичного статусного поведения, изменение социального окружения и т.д. Современное общество с открытыми границами между социальными группами дает человеку шанс подняться, но оно же порождает в нем страх социального падения. Статусное беспокойство характерное явление в современной социальной среде, поскольку социальная мобильность охватывает все слои общества. Итак, все рассмотренные нами подходы к пониманию феномена карьеры (этимологический, деятельностный, профессиологический, индивидуальнопсихолгический, статусно-ролевой и социально-стратификационный), раскрывая особенное и специфическое в понимании карьеры: способы деятельности, профессиональное развитие, личные особенности субъектов карьер, статусные достижения и положение индивидов в обществе одновременно несут в себе общее, а именно, процессный характер карьер, обеспечивающий им стратегический настрой. Турчинов А.И. Отбор персонала и карьера государственного служащего // Кадровый менеджмент. М.: РАГС, 1997. С.57-58. |
23 р. которая характеризуется достижением вершин профессионализма, занятием высшего должностного статуса в организационной структуре. Нисходящая социальная мобильность существует в форме выталкивания отдельных индивидов с высоких социальных статусов на более низкие, а также понижения социальных статусов целой группы. Примером может служить падение социального статуса учителей, врачей, инженеров, которые некогда занимали высокие позиции в обществе. Нисходящей социальной мобильности соответствует «прерывная карьера», характеризующаяся «...неустойчивостью профессионального и должностного продвижения, неоднократной сменой профиля и формы деятельности» 29. Сопоставляя характеристики социальной мобильности по скорости и интенсивности с факторами, влияющими на карьерный рост, можно сделать вывод, что в основу этих процессов положены мотивы достижения, которые имеются в той или инои мере у каждого индивида и связаны с его потребностью добиваться успехов и избегать неудач в социальном аспекте. Актуализация этих мотивов порождает в конечном счете силу, с которой индивид стремится к достижению высшей социальной позиции, или к тому, чтобы удержаться на имеющейся и не переместиться вниз. Векторы карьерного роста индивида вполне сопоставимы с каналами социальной мобильности. Для преодоления различных барьеров в процессе социальной мобильности существует множество способов: изменение образа жизни, развитие типичного статусного поведения, изменение социального окружения и т.д. Современное общество с открытыми границами между социальными группами дает человеку шанс подняться, но оно же порождает в нем страх социального падения. Статусное беспокойство характерное явление в современной социальной среде, поскольку социальная мобильность охватывает все слои общества. 29 Турчинов А.И. Отбор персонала и карьера государственного служащего.// Кадровый менеджмент. ~М РАГС 1997. С.57-58. 24 Итак, все рассмотренные нами подходы к пониманию феномена карьеры (этимологический, деятельностный, профессиологический, индивидуально-психолгический, статусно-ролевой и социальностратификационный), раскрывая особенное и специфическое в понимании карьеры: способы деятельности, профессиональное развитие, личные особенности субъектов карьер, статусные достижения и положение индивид обществе одновременно несут в себе общее, а именно, процессный характер карьер, обеспечивающий им стратегический настрой. Общим, как нам представляется, в содержании представленных и подходов к пониманию карьеры, является ее социальный характер и, следовательно, ее социологический смысл. Карьера невозможна без представления ее вне социальной среды, социальной структуры, без ее социальной оценки, и без ее социальных ограничений. Все это позволяет взглянуть на проблему карьеры более масштабно и рассматривать ее с позиций социологической науки, изучающей общество с его социальными отношениями и социальными связями, которые образуются в результате социальных взаимодействий индивидов. В этом контексте карьера представляется нам как активное продвижение человека в освоении и совершенствовании способа жизнедеятельности и достижения на этой основе устойчивого положения в потоке социальной жизни. Социологический подход к понятию «карьера» расширяет его значение и выходит за рамки личностных и профессиональных характеристик индивида, предполагая, что Г социальная среда оказывает существенное влияние на продвижение и достижение его успеха в самых различных сферах жизнедеятельности, а также обеспечивает формы его существования. Данный вывод дает основание представить карьеру как процесс реализации человеком себя и своих возможностей, как процесс становления человека в социальной жизни. Такой подход к осмыслению всех социальных явлений, в том числе и |