23 Общим, как нам представляется, в содержании представленных подходов к пониманию карьеры, является ее социальный характер и, следовательно, ее социологический смысл. Это позволяет взглянуть на проблему карьеры более* масштабно и рассматривать ее с позиций социологической науки, изучающей общество с его социальными отношениями и социальными связями, которые образуются в результате социальных взаимодействий индивидов. В этом контексте карьера представляется нам как активное продвижение человека в освоении и совершенствовании способа жизнедеятельности и достижения на этой основе устойчивого положения в потоке социальной жизни. Социологический подход к понятию «карьера» расширяет его значение и выходит за рамки личностных и профессиональных характеристик индивида, предполагая, что социальная среда оказывает существенное влияние наI продвижение и достижение его успеха в самых различных сферах жизнедеятельности, а также обеспечивает формы его существования. Данный вывод дает основание представить карьеру как процесс реализации человеком себя и своих возможностей, как процесс становления человека в социальной жизни. Такой подход к осмыслению всех социальных явлений, в том числе и карьеры, на наш взгляд, обусловлен нарастающей неопределенностью во всех сферах социальной жизни, усложнением отношений в социальных структурах и повышением мобильности деятелей. Познание происходящих социальных процессов, в том числе и в сфере управления персоналом, лишь на основе традиционной детерминистской методологии становится далеко не полным. Компоненты социальных систем находятся в непрерывном движении, в необратимом изменении своих количественных и качественных состояний, связей и т. д. Социальные структуры постоянно подвергаются изменениям, что влияет на состояние карьер и развитие кадровых процессов. И чем выше скорость социальных процессов, чем больше их ускорение, тем сложнее |
24 Итак, все рассмотренные нами подходы к пониманию феномена карьеры (этимологический, деятельностный, профессиологический, индивидуально-психолгический, статусно-ролевой и социальностратификационный), раскрывая особенное и специфическое в понимании карьеры: способы деятельности, профессиональное развитие, личные особенности субъектов карьер, статусные достижения и положение индивид обществе одновременно несут в себе общее, а именно, процессный характер карьер, обеспечивающий им стратегический настрой. Общим, как нам представляется, в содержании представленных и подходов к пониманию карьеры, является ее социальный характер и, следовательно, ее социологический смысл. Карьера невозможна без представления ее вне социальной среды, социальной структуры, без ее социальной оценки, и без ее социальных ограничений. Все это позволяет взглянуть на проблему карьеры более масштабно и рассматривать ее с позиций социологической науки, изучающей общество с его социальными отношениями и социальными связями, которые образуются в результате социальных взаимодействий индивидов. В этом контексте карьера представляется нам как активное продвижение человека в освоении и совершенствовании способа жизнедеятельности и достижения на этой основе устойчивого положения в потоке социальной жизни. Социологический подход к понятию «карьера» расширяет его значение и выходит за рамки личностных и профессиональных характеристик индивида, предполагая, что Г социальная среда оказывает существенное влияние на продвижение и достижение его успеха в самых различных сферах жизнедеятельности, а также обеспечивает формы его существования. Данный вывод дает основание представить карьеру как процесс реализации человеком себя и своих возможностей, как процесс становления человека в социальной жизни. Такой подход к осмыслению всех социальных явлений, в том числе и 25 Y У карьеры, на наш взгляд, обусловлен нарастающей неопределенностью во всех сферах социальной жизни, усложнением отношений в социальных структурах и повышением мобильности деятелей. Познание происходящих социальных процессов, в том числе и в сфере управления персоналом, лишь на основе традиционной детерминистской методологии становится далеко не полным. Компоненты социальных систем находятся в непрерывном движении, в необратимом изменении своих количественных и качественных состояний, связей и т. д. Социальные структуры постоянно подвергаются изменениям, что влияет на состояние карьер и развитие кадровых процессов. И чем выше скорость социальных процессов, чем больше их ускорение, тем сложнее целостное восприятие мира, основанное на выявлении причинногоследственных связей происходящих в нем явлении . Содержание общенаучного понятия «процесс» раскрывают, прибегая обычно к фундаментальным философским категориям «изменение», «движение», «развитие», «существование», «становление» и др31. Более современное и чаще употребляемое понятие «процесс» от лат. (processus) означает продвижение, последовательную смену состояний, каких-либо явлений, ход развития чего-либо32. В соответствии со структурой социальной общности выделяют различные группы социальных процессов: изменения в условиях жизни людей, тех или иных социальных общностей, улучшение, ухудшение, или иные преобразования в них; изменение потребностей и интересов людей, социальных общностей, их образа жизни; изменение в системе отношений между социальными общностями и отдельными личностями; усиление или ослабление социального контроля, социальной помощи и защиты со стороны 30Романов В.Л. Самоорганизация и управление в условиях неопределенности. //Самоорганизация Организация Управление. -М.: РАГС 1995. -С. 179. 31Философский словарь. -М.: 1981. -С. .302. 32Словарь иностранных слов. -СПб.: 1994. -С. 499. |