|
81 РФ имели 11,9% госслужащих, в то время как в РТ таких было 13,3%. Стаж работы свыше 15 лет в субъектах РФ имели 34,4% госслужащих, в то время как в РТ таких было 20,3%. Таким образом, на основании данных о стаже работы на госслужбе в РТ и других субъектах РФ можно сделать следующие выводы. Критическим стажем * * для госслужащих как в РТ, так и в других субъектах РФ является стаж работы от 10 до 15 лет. Доля тех, кто имеет такой стаж довольно низка. В то же время в субъектах РФ госслужащие имеют значительно больший опыт практической деятельности в органах госслужбы, чем в РТ. Представляет большой интерес образовательный потенциал госслужащих в Республике Татарстан. В табл. 2.5 приведены статистические данные, характеризующие уровень образования работников, замещающих государственные должности. Таблица 2.5. V Состав работников, замещающих государственные должности, по уровню образования на 1 сентября 2005 года (в % от общей численности работников, замещавших государственные должности) Имели профессиональное образование Не имели профессионального образования Справочно: из числа лиц с высшим образованием имели ученую степень высшее среднее В федеральных органах власти на территории РТ 77,9 18,9 3,2 0,6 В органах власти Республики Татарстан 79,1 16,5 4,4 1,9 Анализ данных табл. 2.5 показывает, что более высокий образовательный потенциал имеют работники, замещающие государственные должности в органах власти РТ. Среди них высшее образование имели 79,1% работников, в то время как в федеральных органах на территории РТ 77,9%. |
471 Высокий образовательный уровень работников отмечен в органах законодательной власти и “других” государственных органах. Высшее профессиональное образование имели 85-94% работников, замещавших государственные должности в этих органах. Среди прокуроров и следователей 98,6% работников имели высшее профессиональное образование. Таблица 27 Состав работников, замещавших государственные должности, по уровню образования и ветвям власти на 1 января 2002 года (в % от общей численности работников, замещавших государственные должности в органах соответствующей ветви власти) Имели профессиональное образование Не имели профессион ального образования Справочно из числа лиц с высшим образованием имели ученую степень высшее среднее Все работники, замещавшие государственные должности 73,0 22,4 4,6 1,8 в том числе в органах: федеральных 71,3 23,6 5,1 1,4 субъектовРоссийской Федерации 77,7 19,0 3,3 2,8 законодательной власти 85,9 8,7 5,4 10,6 федеральных 84,9 5,9 9,2 18,4 субъектов Российской Федерации 86,4 10,4 3,2 6,2 исполнительной власти 73,8 23,7 2,5 1,7 федеральных 71,8 25,8 2,4 1,3 субъектовРоссийской Федерации 78,5 18,9 2,6 2,8 судебной власти и прокуратуры 67,7 18,4 13,9 0,6 федеральных 68,5 17,4 14,1 0,6 субъектовРоссийской Федерации 59,5 28,1 12,4 0,5 “других” государственных органах 92,2 6,4 1,4 7,0 федеральных 93,9 4,4 1,7 12,6 субъектов Российской Федерации 91,2 7,6 1,2 3,4 473 Таблица 28 Состав мужчин и женщин, замещавших государственные должности, по уровню образования на 1 января 2002 года (в % от общей численности работников, замещавших государственные должности, по соответствующим органам и полу) Имели профессиональное образование Не имели профессион ального образования Справочно из числа лиц с высшим образованием имели ученую степень ъ 1 ы 1 • 1 высшее среднее Все работники, замещавшие 73,4 22,7 государственные должности мужчины 86,4 10,4 женщины 67,4 27,4 в том числе в органах: ф е д е р а л ь н ы х 71,3 23,6 5,1 1,4 мужчины 84,2 11,9 3,9 зд женщины 66,0 28,4 5,6 0,5 из них на уровне: ф е д е р а л ь н о м 83,2 10,4 6,4 9,7 мужчины 94,7 2,0 3,3 15,3 женщины 74,2 17,1 8,7 4,2 р е г и о н а л ь н о м 70,2 24,8 5,0 0,5 мужчины 82,7 13,4 3,9 1,1 женщины 65,4 29,2 5,4 0,2 с у б ъ е к т о в Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и 77,7 19,0 3,3 2,8 мужчины 92,0 6,5 1,5 5,8 женщины 71,4 24,5 4,1 1,1 |