|
чем у других* Величина среднего балла по этой дисциплине у приверженцев командного профиля деятельности также достаточно высока* Это объясняется тем, что будущие командиры уже достаточно хорошо осознают необходимость не только обучения (командования), но и целенаправленного воспитания подчинённых. Менее высокие результаты успеваемости у будущих технических специалистов объясняются характером их деятельности, который в наименьшей степени предполагает профилактику мероприятий воспитательного характера. 117 □ эксперимент группы □ контрольные 3 , 5 группы ¿02 Рис.З. Сравнительные результаты успеваемости курсантов по дисциплине «Психология и педагогика» (направление:х-командно-оперативное; т-техническое; вгуманитарное) Таким образом, профессиональная направленность не только значительно повышает уровни успеваемости по 5 4 , 6►—* 5 ю 4 , 2 >к I3,8 О. и 3 , 4 3 , 8 3 , 5 1^.01 + Щ: • 1 — , — ■С-02 4 0,03 >01 4 |
□ эксперимент, группы ■ контрольные группы Рис. 3.5. Сравнительные результаты успеваемости курсантов по дисциплине «Тактика инженерных войск и инженерное обеспечение боя» (направление:к-командное; т-техническое; в-воспитательное) Для будущих воспитателей и технических специалистов вопросы инженерного обеспечения также очень важны, так как свои функциональные обязанности по обеспечению морально-психологического состояния подчинённых и восстановлению инженерной техники они будут выполнять в условиях боевого использования инженерных подразделений. Вопросы воспитания и морально-психологического обеспечения наиболее интересны будущим воспитателям (рис.3.6), поэтому показатели их успеваемости по дисциплине «Психология и педагогика» значительно выше, чем у других. Величина среднего балла по этой дисциплине у приверженцев командного профиля деятельности также достаточно высока. Это объясняется тем, что будущие командиры уже достаточно хорошо осознают необходимость не только обучения (командования), но и целенаправленного воспитания подчинённых. Менее высокие результаты успеваемости у будущих технических специалистов объясняются характером их деятельности, который в наименьшей степени предполагает профилактику мероприятий воспитательного характера. |