|
Для выявления склонностей использовались материалы профессионального психологического отбора, анкетирование курсантов, наблюдения курсовых офицеров и педагогов, тщательный анализ школьных характеристик и аттестатов зрелости абитуриентов, поступивших в вуз МВД РФ, а также результаты вступительных экзаменов по истории государства, обществоведению, русскому языку, литературе и физической подготовке. В контексте проводимого исследования наибольший интерес представляют задатки тактического мышления, а также способность новичков-первокурсников к быстрому установлению контакта с сослуживцами, т.е. коммуникативные склонности. Обобщённый анализ результатов тестирования курсантов первого курса в начале их служебной деятельности и наблюдений командиров и воспитателей в ходе профессионального психологического отбора за 19992003 годы представлен в табл. 3. Из таблицы 3. следует, что ежегодно на первый курс поступают абитуриенты, большинство из которых по своим индивидуальным склонностям могут быть ориентированы в отличие от традиционной схемы обучения не на «широкомасштабный» диапазон труда сотрудника органов внутренних дел, а на вполне конкретную профессиональную направленность. Так, интерес к оперативной работе проявляет 70% первокурсников, но это не позволяет судить о возможности формирования у этой категории |
ние курсантов, наблюдения командиров и педагогов, тщательный анализ школьных характеристик и аттестатов зрелости. В контексте проводимого исследования наибольший интерес представляют задатки технического и тактического мышления, а также способность первокурсников к быстрому установлению контакта с сослуживцами, т.е. коммуникативные склонности. Обобщённый анализ результатов тестирования курсантов первого курса и наблюдений командиров в ходе профессионального психологического отбора за 1995-2000 годы представлен в табл.3.1. Таблица 3.1 Сравнительная характеристика преобладающих индивидуальных склонностей курсантов набора 1995-2000 годов (в % к общему числу) Преобладающие склонности Год поступления 1995 1996 1997 1998 1999 2000 конкурс 1И7 конкурс 2 , 6 4 конкурс 5 , 1 конкурс 3 , 0 конкурс 3,25 конкурс 2 , 1 Интерес к эксплуатации техники 17 21 25 22 29 18 Склонность к конструированию и изобретательству 4 12 16 13 12 7 Интерес к тактическому виду деятельности 13 18 22 23 11 33 Склонность к установлению коммуникативного контакта 25 23 19 22 26 18 Отсутствие явно выраженных склонностей 41 26 18 20 22 24 Всего: 100 100 100 100 100 100 Из таблицы видно, что ежегодно на первый курс поступают курсанты, большинство из которых по своим индивидуальным склонностям могут быть ориентированы в отличие |