|
Цель физкультурно-спортивного движения состоит в достижении и стабильном сохранении, функциональном поддержании социокультурных и социально-педагогических усилий, обеспечивающих активную включенность различных групп населения в физкультурно-спортивное движение, в систему физического воспитания. Частные цели физкультурно-спортивной деятельности включают в себя: • достижение результатов профессиональной спортивной деятельности; • самоактуализацию и утверждение личности в социальной среде; • достижение и поддержание физического совершенства, обеспечение рационального двигательного режима; • профилактику отклонений от нормы физического состояния; • компенсацию односторонних влияний внешней среды и деятельности; • реабилитацию, восстановление физических сил, энергетических и пластических ресурсов в естественном цикле жизнедеятельности человека; • получение и закрепление прикладных навыков и умений; • достижение и сохранение оптимальной готовности к профессионально-трудовой деятельности путем использования производственной физической культуры. Главным содержанием, назначением физкультурного движения является достижение необходимого и достаточного, определенного конкретными социально-историческими условиями уровня социально-биологической активности и устойчивое обеспечение оптимально социально-биологической готовности к выполнению основных социальных функций. Термин «готовность» включает в себя необходимый и достаточный в конкретных социально-исторических условиях уровень развития и подготовленности, а также его устойчивое длительное сохранение. Неотъемлемую органическую часть социально-биологической готовности человека составляет общая и специфическая физическая готовность как сложное |
анализа эмпирического материала, все чаще выступает понятие «физическая культура личности». " '* В условиях свободы воли и развития человека для его самоактуализации и реализации творческих потенций первостепенное значение имеют способности и личные усилия по наилучшему овладению компонентами социальной жизнедеятельности, персональная независимость в оценке ситуации, в принятии решений и в выборе средств деятельности. Все эго подчеркивает большое значение социальной активности личности, умения волевым усилием преодолевать психическую неустойчивость и концентрировать свои внимание, энергию и усилия на совершенствовании намеченных действий. Такие способности и качества во многом развиваются с помощью занятий физической культурой и спортом, соблюдением оздоровительного рёжйма. ““ " ----Цель физкультурно-спортивного движения состоит в достижении и, стабильном сохранении и функциональном поддержании социокультурных и социально-педагогических усилий, обеспечивающих активную включенность различных групп населения в физкультурно-спортивное движение, в систему физического воспитания. Частные цели физкультурно-спортивной деятельности включают в себя: • достижение результатов профессиональной спортивной деятельности; • самоактуализацию и утверждение личности в социальной среде; • достижение и поддержание физического совершенства, обеспечение рационального двигательного режима; • профилактику отклонений от нормы физического состояния; • компенсацию односторонних влияний внешней среды и деятельности; • реабилитацию, восстановление физических сил, энергетических и пластических ресурсов в естественном цикле жизнедеятельности человека; • получение и закрепление прикладных навыков и умений; , • достижение и сохранение оптимальной готовности к профессиональнотрудовой деятельности путем использования производственной физической культуры. Главным содержанием, назначением физкультурного движения является достижение необходимого и достаточного, определенного конкретными социально-историческими условиями уровня социально-биологической активности и устойчивое обеспечение ошимальной социально-биологической готовности к выполнению основных социальных функций. Термин «готовность» включает в себя необходимый и достаточный в конкретных социально-исторических условиях уровень развития и подготовленности, а также его устойчивое длительное сохранение. Неотъемлемую органическую часть социально-биологической готовности человека составляет общая и специфическая физическая готовность как сложное состояние человека. Важнейшими составляющими этой готовности являются оптимальные уровни физического развития и физической подготовленности, достигнутые в итоге занятий физическими упражнениями. Положительный социально-биологический эффект физической готовности, соответствующий состоянию физического совершенства, может быть достигнут и сохранен различными средствами и методами в процессе занятий различными видами физических упражнений, спорта. Улучшение условий жизни, труда оказывает на человека неоднозначное влияние. Так, автоматизация и механизация производства привели к уменьшению доли физического труда и к нервно-психическим перегрузкам. Психоэмоциональная напряженность на фоне снижения двигательной активности, уменьшения мускульных затрат и нерационального питания в сочетании с вредными привычками усилили дисбаланс во взаимоотношениях человека с природой. Характерными являются также урбанизация, рост темпа жизни, интенсификация психической деятельности в результате «информационного взрыва», увеличение эмоциональных нагрузок, неумение регулировать напря |