|
2.2. И зучение от нош ения курсант ов вузов М В Д к ф изической подготовке Для определения состояния и особенностей физической культуры личности курсантов вузов МВД России, в частности их отношения к физической подготовке (данный показатель характеризует направленность личности), была использована анкета (см. приложение: анкета № 1), предложенная Н.Б. Стамбуловой (1990), переработанная и представленная, нами, в виде программного продукта. Анкета включает 24 вопроса, которые сгруппированы в следующие блоки: «Опыт» наличие и содержание опыта занятий по физической подготовке; «Здоровье» ф.п. как средство сохранения и укрепления здоровья; «Досуг» ф.п. как средство организации своего досуга; «Профессия» ф.п. как средство формирования профессиональных качеств. Всего было опрошено 190 девушек и 200 юношей 1, 2, 3 и 4 факультетов университета М ВД России. Для обеспечения репрезентативности выборки, количество опрошенных с каждого курса было примерно равным, т.е. по 25-30 человек. Полученные данные, позволили нам, определить содержание отношения к физической подготовке и дать качественную оценку содержания, с точки зрения его соответствия содержанию, подготовки курсанта-выпускника вуза МВД. Известно, что процесс воспитания личности подразумевает поэтапный процесс продвижения личности от знаний к умениям (к поведению), поэтому при анализе отношения к ФП, мы в каждом блоке, по мере необходимости, выделили под блоки: «Знание» и «Поведение». Сравнение по этим показателям дает нам возможность более полно охарактеризовать изучаемое явление. Полученные данные приведены ниже в таблицах 1 8а, а для наглядного сравнения представлены на рисунках 1 8а (см. Приложение). |
2.2. Отношение слушателей вузов МВД к физической культуре Для определения состояния и особенностей физической культуры личности слушателей вузов МВД России, в частности их отношения к физической культуре и спорту (данный показатель характеризует направленность личности), была использована анкета (см. Приложение: анкета №1), предложенная Н.Б.Стамбуловой (1990), переработанная и представленная нами в виде программного продукта. Анкета включает 24 вопроса, которые сгруппированы в следующие блоки: «Опыт» наличие и содержание опыта занятий физической культурой и спортом (ф.к. и с.); «Здоровье» ф.к. как средство сохранения и укрепления здоровья; «Досуг» ф.к. как средство организации своего досуга; «Красота» ф.к. как средство формирования внешнего вида; «Профессия» ф.к. как средство формирования профессиональных качеств. Всего было опрошено 190 девушек и 200 юношей 1, 2 и 3 факультетов университета МВД России. Для обеспечения репрезентативности выборки, количество опрошенных с каждого курса было примерно равным, т.е. по 25-30 человек. Полученные данные позволили нам определить содержание отношения к физической культуре и дать качественную оценку содержания с точки зрения его соответствия содержанию подготовки слушателя-выпускника ОВД в ВУЗе. Известно, что процесс воспитания личности подразумевает поэтапный процесс продвижения личности от знаний к умениям (к поведению), поэтому при анализе отношения к ФК мы в каждом блоке, по мере необходимости, выделили подблоки: «Знание» и «Поведение». Сравнение по этим показателям дает нам возможность более полно охарактеризовать изучаемое явление. Полученные данные приведены ниже в таблицах I 8а, а для наглядного сравнения представлены на рисунках 18а (см. Приложение). 23. Отношение сотрудников ОВД к физической культуре в ? сравнительном анализе к отношению слушателей вузов МВД Для определения состояния и особенностей физической культуры личности сотрудников ОВД, в частности их отношения к физической культуре и спорту, также была использована анкета (см.Приложение: анкета №2) предложенная Н.Б.Стамбуловой (1990). Из сотрудников ОВД участвовали в исследовании представители Красносельского, Кировского, Выборгского и Приморского РУВД г. Санкт. Петербурга, всего 48 человек (23 женщины и 25 мужчин). Полученные данные позволили определить содержание отношения к физической культуре, дать качественную оценку содержания с точки зрения его соответствия содержанию подготовки сотрудника ОВД и дать сравнительный анализ отношений к физической культуре слушателей вузов и сотрудников ОВД. Анализ отношения сотрудников ОВД к физической культуре проводился аналогично анализу отношения слушателей вузов МВД, что давало возможность более полно охарактеризовать изучаемое явление и проводить сравнительный анализ отношений к физической культуре слушателей вузов и сотрудников ОВД. Полученные данные приведены ниже в таблицах 9-14, а для наглядного сравнения представлены на рисунках 9-14 (см.Приложение). Изучение «Наличия и содержания опыта занятий ФК табл.9, рис.9 (см. Приложение) у сотрудников Красносельского, Кировского, Выборгского и Приморского РУВД выявило, что опыт занятий в спортивных секциях у женщин и мужчин по 53 %; опыт самостоятельных занятий у женщин 20 %, у мужчин 32 %; опыт участия в спортивных соревнованиях у женщин 27 %, у мужчин 37 %. |