Проверяемый текст
Ловчикова, Елена Ионовна; Формирование системы обеспечения сельскохозяйственных организаций кадрами управления (Диссертация 2006)
[стр. 110]

Подобным образом будет складываться ситуация не только на селе, возникнут проблемы с комплектованием всех учебных заведений, и, чтобы не допустить пополнения аграрных вузов и техникумов по «остаточному» принципу, потребуется серьезная профориентационная работа в каждой сельской школе, с каждым выпускником.
При этом ее основными целями должны стать: обеспечение более активного вовлечения нового поколения в систему социально-экономических
отнопгений в условиях становления рынка труда, а также стимулирование развития тех особенностей личности, которые служат предпосылкой будущей успешной работы по определенной специальности.
Таким образом, для формирования устойчивой направленности молодежи к деятельности в сельскохозяйственном производстве понадобится
нс только кадровое, но и научно-методическое, материально-техническое обеспечение профориентации в области.
В
гоже время, для обеспечения равных возможностей при поступлении в ВУЗ сельской молодежи организован целевой прием по договорам с органами управления АПК.
Постоянно растет количество студентов, обучающихся в рамках целевой контрактной подготовки.
Крайне важно не только повышать среди обучающихся долю сельской молодежи,
по и добиваться «адресной» подготовки специалистов для конкретного района, предприятия, отделения, бригады, фермерского хозяйства.
Так в
2006 году около 30% первокурсников ВГАУ заключили трехсторонние договора (студснт-ВУЗ-рабогодатель).
Суть, в данном случае, состоит в том, что между студентом, работодателем и образовательным учреждением заключается договор со взаимными обязательствами сторон.
В частности, работодатель обязуется к моменту завершения обучения создать для молодого специалиста необходимые
жилшцно-бытовые и другие условия, выплачивать определенного уровня заработную плату, устанавливает меры материальной поддержки и социальной защиты для того, чтобы специалист закрепился на НО
[стр. 126]

15 лет, то есть та часть населения, которая стоит на пороге вступления в трудоспособный возраст и составляет базу для комплектования учебных заведений.
Подобным образом будет складываться ситуация не только на селе, возникнут проблемы с комплектованием всех учебных заведений, и, чтобы не допустить пополнения аграрных вузов и техникумов по «остаточному» принципу, потребуется серьезная профориентационная работа в каждой сельской школе, с каждым выпускником.
При этом ее основными целями должны стать: обеспечение более активного вовлечения нового поколения в систему социально-экономических
отношений в условиях становления рынка труда, а также стимулирование развития тех особенностей личности, которые служат предпосылкой будущей успешной работы по определенной специальности.
Таким образом, для формирования устойчивой направленности .молодежи к деятельности в сельскохозяйственном производстве понадобится
не только кадровое, но и научно-методическое, материально-техническое обеспечение профориентации в области.
В
тоже время, для обеспечения равных возможностей при поступлении в ВУЗ сельской молодежи организован целевой прием по договорам с органами управления АПК.
Постоянно растет количество студентов, обучающихся в рамках целевой контрактной подготовки.
Крайне важно не только повышать среди обучающихся долю сельской молодежи,
но и добиваться «адресной» подготовки специалистов для конкретного района, предприятия, отделения, бригады, фермерского хозяйства.
Так в
2005 году около 30% первокурсников ОрелГАУ заключили трехсторонние договора (студент-ВУЗ-работодатель).
Суть, в данном случае, состоит в том, что между студентом, работодателем и образовательным учреждением заключается договор со взаимными обязательствами сторон.
В частности, работодатель обязуется к моменту завершения обучения создать для молодого специалиста необходимые
жилищно-бытовые и другие условия, выплачивать определенного уровня заработную плату, устанавливает меры материальной поддержки и социальной защиты для того, чтобы специалист закрепился на производстве, работал активно, творчески и эффективно.
Это, отчасти, решает проблему распределения молодых управление

[Back]