Винера, они тесно связаны между собой. «Точно так же, как количество информации в системе —мера степени ее организации, так и энтропия системы мера степени ее дезорганизации; одно просто является обратной стороной другого»'. По мнению Н. Винера, информация это «...обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших органов чувств. Процесс получения и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям внешней среды и нашей жизнедеятельности в этой среде...»2. Выработанный в рамках кибернетики подход к исследованию феномена информации оказал поистине неоценимое воздействие на интенсификацию научных исследований в этой области. В этой связи 60-70-е гг. XX века оказались весьма плодотворными для научных изысканий информационной проблематики. Понимание очевидной необходимости выхода за рамки частнонаучных представлений об информации привело к попыткам выработки единого междисциплинарного подхода к изучению данной проблемы, в основу которого была положена философия, поскольку, как пишут B.C. Степин и Л.Ф. Кузнецова, «...научная картина мира всегда опирается на определенные философские принципы, хотя сами по себе они еще не дают научной картины мира, не заменяют ее. Эта картина формируется внутри науки путем обобщения и синтеза важнейших научных достижений, философские же принципы целенаправляют этот процесс синтеза и обосновывают полученные в нем результаты»3. Становление научной теории информации происходило, как уже отмечалось, в рамках базовой модели мира, основанной на идее вероятности, но вероятности субъективной, обусловленной ограниченностью нашего знания об окружающей реальности. С этих позиций информация рассматривалась 27 : 1Wiener N . Указ.соч.-Р.10. 2Винер II. Кибернетика и общество [Текст]/Н. Винер. М.: Изд. ин. лит., 1958. С. 31. 3 Степин B.C., Кузнецова, Л .Ф . Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации [Текст]/В.С. Степин, Л.Ф. Кузнецова. М.: ИФРАН, 1994. С. 25. |
количества информации, в которой единица информации представляет собой выбор между в равной степени вероятными альтернативами. Эта идея в одно и то же время пришла на ум нескольким исследователям, среди них специалист по математической статистике Р.А. Фишер (R.A. Fisher В.Ф.), доктор Шеннон (Shannon В.Ф.) из Bell Telephone Laboratories и автор»1. Однако в действительности теория информации Норберта Винера не только не идентична теории, разработанной Клодом Шенноном, но и по сути ей противоположна. Если, по мнению К.Шеннона, информация и порядок понятия противоположные друг другу, то, с точки зрения Н. Винера, они тесно связаны между собой. «Точно так же, как количество информации в системе мера степени ее организации, так и энтропия системы мера степени ее дезорганизации; одно просто является обратной стороной другого»2. Информация по Винеру это «обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших органов-чувств. Процесс получения и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям внешней среды и нашей жизнедеятельности в этой среде»3. В отличие от К. Шеннона Н. Винер не считал, что информация, материя и энергия это категории одного порядка: «Механический мозг не выделяет мысль, как печень выделяет желчь, что утверждали прежние материалисты, и не выделяет ее в виде энергии, подобно мышцам. Информация есть информация, а не материя и не энергия»4. Эта точка зрения, высказанная Н. Винером и разделяемая А. Эйнштейном, очевидно, не является бесспорной. Она вызывает возражения, впрочем, столь же скупо аргументированные, как и рассуждения самого Винера по этому вопросу. Говоря о становлении и развитии кибернетики, нельзя не отметить то обстоятельство, что выработанный в рамках этой науки подход к исследова1Wiener N. Cybernetics (first edition 194S). Cambridge: MIT Press, 1961. P. 10. 2 Wiener N. Cybernetics (first edition 194S). Cambridge: MIT Press, 1961. P. 10. } Винер H. Кибернетика и общество. М.: Изд. ин. лит.. 1958.С . 31. J Винер Н. Кибернетика» общество. М.: Изд. ин. лит.. 1958.-С .78. 26 нию феномена информации оказал поистине неоценимое воздействие на интенсификацию научных исследований в этой области. В этой связи 60-70-е гг. XX века оказались весьма плодотворными для научных изысканий в области информационной проблематики. Именно в эти годы, на заре информатизации, феномен информации привлек к себе внимание философов, физиков, лингвистов, физиологов, генетиков, социологов, историков и т.д. Понятие «информация» приобрело популярность и вызвало повышенный интерес научной общественности. Методологическая ценность кибернетического подхода к пониманию сущности информации нашла свое выражение в том, что он привел к осознанию необходимости оценить информацию как некоторое знание, имеющее одну ценностную меру по отношению к внешнему миру (семантический аспект), и другую по отношению к получателю, накопленному им знанию, познавательным целям и задачам (прагматический аспект). Это обусловило формирование и развитие целого ряда семантических' и прагматических2 теорий информации. Таким образом, исходя из изложенного, можно сделать вывод, что становление и дальнейшее развитие различных теорий информации; взглядов и подходов к определению ее сущности привело к тому, что информация переросла из интуитивно понятной категории обыденного общения в категорию общенаучную, потребовавшую и своего философского осмысления. «Одним из фундаментальных результатов научного познания XX в., имеющих непреходящее мировоззренческое значение, писал академик В.В. Парин со своими соавторами, явилось установление принципиальной неполноты той кар1См., например: Carnap R., Bar-Hillel Y. Semantic InformationZ/British J. for Philosopy o f Science. 1952. v. 4. pp. 147-157; Hintikka J. The Principles o f Mathematics Revisited. London: Cambridge University Press, 1996; Шрейдер IO.A. Семиотические основы информатики. Лекции Изд. 2-е. стереотип. М.: ИПКИР. 1975. 2 См., например: Харкевнч А.А. Избранные труды в 3 т. Т.З. Теория информации. Опознание образов. М.: Наука. 1973; Бонгард М.М. Проблемы узнавания. М.: Наука, 1967; Гришкин И.И. Понятие информации. Логико-методологический аспект. М.: Наука, 1973.3 Парин В.В., Бирюков Б:В.. Геллер Е.С.. Новик И.Б. Проблемы кибернетики. М.: Наука, 1 9 6 9 ,С.42-43. 27 |