|
270 _____________________ ФОРМ УЛИРОВКА ЦЕЛЕЙ_____________________ Иметь представление: о сущности и значении информации, информационных технологи» в развитии современного общества, об опасностях н угрозах вэтом процессе, означенииинформационнойкультуры в профессиональнойдсетельностиспециалистМВД России, вразвкпшеголичности, о возможностях и преимуществах информтнации в лраооохранотелыюй сфере, о роли и месте знаний кобласти информационныхтехнологии впрофессиональной деятельности специалистов органов внутреннихлсл, о евюи учебногокурсас другими дисциплинамии егоролнв подготовке будущегоспеииалнстаМВД России____________ Знать: современное состояниеи тенденции развития информационной среды профессионально'! нодгоговки и информационнойсреды профессиональнойдеятельности специалистаорганов внутреннихдел, назначение и возможности использования нн^юрмациоиных технолопш в профессиональной деятельности специалиста органов внутреннихдел, в процессе его профессиональной подготовки, способы использования пн([юрмацнонныхтехнологий и зависимости от характера и условии профессиональной деятельности в cooiueruiBHii стребованиями, предъявляемымк современным специалистаморганов внутреннихдел________________ У меть: использовать информационныетехнолопшдля решения профессиональныхи учебныхзадач, эффективноуправлятьработой информационныхсистем, втом числеи в информационныхсетях, самообучатъсявсовременныхкомпьютерных средах__________________________________________________ Владеть: технологией сбора, обработки, верификации и анализа информации, используемой ппрактическойдеятельности органов внутреннихдеп, технологиями и программными средсл-вамн дня решения онератнвио-елужебных задач в зависимости от специфики профессиональнойдеятельности опрсчеляечой содержанием и особенностями информационных истоков, технологиямидляполучения новогознания всовременнойижЬормаиионно-обрдзовдгелыюйсреде_____________________ -О-ОРАЗДЕЛ УЧЕБНОГО КУРСА СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА Философскиен социальныеаспекты ииформатшаини Философские основы информатики Информационная картина мира Информационный подход как фундаментальный метод научного познания Информация, информационная культура и ютзнанне Государственная политика в области информатизации Роль информации, информационной культуры, информатики и информационныхтехнологии в развитии органов внутренних дел МВД России Ипформагозаши в контемли модернизации профессиональной нодттовкн специалистов органов внутренних дел Информатизация и проблемы информационно!)безопасности Технические аспекты информатизации Технические средства информатизации Вычислительные машины, системы и комплексы Локальные и глобальные компьютерные сети Единая ннформациопнотепеком!.гуннкацно1шая система (ЕИТКС) органов внутренних дел Программные средства информатизации системное, сервисное и прикладное программноеобеспечение Средстваинформационныхтехнология Средства телекоммуникации Средства информационного обеспечения Средства защиты инфоомацни Прикладныеаспекты информационныхтехнологий Теоретические аспектыинформационных технологий Информационныетехнологии виды и классификация Сферы использования информационных технологий в деятельности органов внутренних дел Использование дистанционных образовательных технологий в профессиональной подготовке специалистов МВД 1'оссии Использование информационных технологий в пракшческой деятельности органов внутренних дел Российской Федерации, а также в оСразовашльном процессеи научно-исследовательской работе Информационныетехнолопш обучения Информационные технолопш обучения и информационно-образовательная среда. Дидактические аспекты проектирования информационных технологий обучения Теоретикоиетодпческне аспекты интеграции информационных технологий а систему непрерывного образования специалистов МВД России<иакончеловексовременныетехнологии» Методические особенности проектирования комплексов учсбно-методическнх материалов с ориентацнен на исполизовиние в учебном процессе средств информационных технологий Технология разработки мультимедийных компьютерныхобучающие профамм Тенденции информатизацииобразования Теорешко-мсгодопогическнс аспекты развитая педагогической науки в связи с интеграцией информационных и телекоммуникационных технологии. Совершенствование образовательныхтехнологий на основе использования возможностей средств информатизации Информационно-образовательная и профессиональная среда подготовки специалиста МВД России проблемы, концепции, нуги решения Информационные и телекоммуникационные технологии иуправлениеобразованием Информационныетехнологиив системенепрерывногообразования МОД России Качество и эффективность образования н основные направления их совершенствования Рис. 4.2. Рекомендации по совершенствованию системы непрерывной профессиональной подготовки специалистов МВД России на современном этапе развития образования |
260 ФОРМУЛИРОВКА ЦЕ.1ЕЙ ПОДИСЦИПЛИНАМ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦИКЛА Иметь представление: об информации, информатике, информационных кроисссах нтехнологиях; о роли икформашш, информатики и информационныхтехнологий в развитииобщ ества; о роли информатики и информационныхтехнологий в системевысшего профессионального образования: о связи учебного курса с другими днеципчинами и егорощ в подготовке будущего военно-морского специалиста._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Зиять: Современное состояние п тенденции развития информационны;технологии; Назначение а возможности использования информационных техно.юпгй в профессиональной децельности специалистасвязи; артиллериста; Способы использования информационныхтехно;оп»1 азависимости от характера и условий профессиональной деятельности военно-морскихспециалистов._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Уметь: использовать информационныетехнологии для реш ения учеомы х и исследовательских задач. использовать информационные технологии для реш ения профессиональных задач кбор. обработка, прогнозирование. анализ _ _ _ _ _ _информации ч т . д _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Владеть: технологией сбора, обработки цанализа информаш ш . технологиямии программными средствами для реш ения задач азависимостиот специфики профессиональной деятельности. J3 -CL ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ 1ИСИИПЛПН ИПФОГ.МЛиИОННОГО U JIkV JV Раздел 'чебногн к'пса Содеп.канис пизлела 1 . Философские н социальные аспекты информатизации образования Философски:основы информатики И нформационная картина м ира Информационный яодлод как фундаментальный метод иа\чпого познания Информаинл и П ознани; Государственная политика и области информатизации науки и техники Роль информации, информатики и информационных технология в развитии В С РФ И нформатизация и проблемы национальной безопасности Информатизация в k P H T S itcreмодернизации военного образования 2. Технические аспекты информатизации Средства информационных тсхиолоrnft Технические средства инф орматизации Вычислительные маш ины , системы, сети и комплексы Программные средства информатизации, системное, сервисное и прикладное программное обеспечение Средства телекоммуникации Средства информационного обеспечения средства lauurru информации 3 Прикладные аспекты информационныхтехнологий Теоретические аспекты информационны х технологии И нформационные технологии визы и классификация Сферы использования информационных технологий Использование ннформаш ю нны х технологий в поддержании постоянно высокой боевой готовности ВМ Ф . а киске в образовательном процессе и н аучно-нссле^пвате ьской работе 4 Информационныетехнологии обучения Информационные технологии обучения и информационно-образовательная среда Д идактические аспекты проектирования ннформаш ю нныхтехнологии обучения Теоретике-методические аспекты интеграции информационных технологий в систему высш его военио-профессноналыюгп образования Методические особенности проектирования комплексов учебно-методических материалов с ориентацией на использование в учебном процессе средств информационных технологии. Технология разработки компью терных обучаю ш пч программ Анализ целесообразности использования средств информационных технологий в образовательном процессе 5. Тенденции информатизации образования Теорстико-методологические аспекты развития педагогической науки в связи с интеграцией информационных ителекоммуникационныхтехнологий Совершенствование образовательных технологий на основе использования возможностей средств информатизации. Информационно-образовательная среда В М УЗа. проблемы, концепции, пути решения. Информационные телекоммуникационные технологии и управление образованием. Информационные технологии в системенепрерывного образования. Качествообразования Рис. 4.2. Рекомендации по совершенствованию образовательного процесса в военно-морском вузе |