|
26 — информационные ресурсы, содержащие данные, сведения и знания, зафиксированные на соответствующих носителях информации; — организационные структуры, обеспечивающие функционирование и развитие единою информационного пространства, е частности, сбор, обработку, хранение, распространение, поиск и передачу информации; — средства информационного взаимодействия граждан и организаций, обеспечивающие им доступ к информационным ресурсам на основе соответствующих информационных технологий, включающие программно-технические средства и органыаационно-нормативные до кументы. Организационные структуры и средства информационного взаимодействия образуют информационную инфраструктуру». К слабым сторонам рассматриваемой точки зрения можно отнести то, что для авторов данной концепции информационное пространство есть некая, никому не принадлежащая, совокупность информационных ресурсов, средств обеспечения их пополнения и обработки, а также механизмов доступа пользователей it атим несметным, как полагают авторы Концепции» богатствам. Про национальную или какую-то иную территорию в этом определении ничего пе говорится. Кроме того, в данной концепции практически не рассматриваются свойства и возможные варианты поведения самостоятельных субъектов, действующих в рамках инфопространства. По мнению диссертанта, это является существенным минусом рассматриваемой теории. Наконец, в последнее время начинают появляться работы, в которых к анализу проблематики информационного пространства применяется терминология и подходы, разработанные в рамках концепции ноосферы1 . х Демчетсо Ю. М, Формирование (иомен'-'чие) мири, <>1.:нкиляиою на знании.*, u условия* Информационной Революция (Элмстроппый ресурс!— доступа: M.lp://dL4:p.kicv.LJii/ ^emctyOLD/nHpli/npwage-efleay.btmt 1Да т я обр^щеяин 10.04.20Г>Б.]; Платонова D. Ноосфера.и ьшфор мццниипое* пространство [Электронный pttypej. —Режим диступй: liUp!//www.abe-g]obc,C01Tl/ лоо^ГспьЫт ]_Дап обращения: 10.04.2005.] |
Иосиф Дзялошинский 4 Поведение субъекта в информационном пространст ве можно рассматривать с двух точек зрения: как пре имущественно логическое и как преимущественноинтуи тивное. Соответственно формируются две оси: ось преиму щественно логического поведения в информационном пространстве «мышление — общение — обучение — наука — информационная деятельность» и ось преиму щественно интуитивного поведения «медитация — те лепатия — вера — священные тексты — ритуал». Ин формационное пространство в целях упорядочивания порождает ряд рефлексивных процессов, также соот ветствующих пяти вышеназванным объектам. Так воз никает ось рефлексии: «идентификация — идеогра фия — концептография — текстография — докумен тография». В рамках другого направления разрабатывается идея рассмотрения информационного пространства как гипертекстовой структуры. В данном случае речь идет о том, что с точки зрения своего содержания ин формационное пространство выступает вместилищем разнообразных образов, знаков, концептов, текстов, документов, которые связаны друг с другом многими возможными переходами. Еще одна версия осмысления информационного пространства изложена в «Концепции формирования и развития единого информационного пространства России и соответствующих государственных инфор мационных ресурсов». Концепция разработана в 1995 году во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 1 июля 1994 года № 1390 «О совершен ствовании информационно телекоммуникационного обеспечения органов государственной власти и поряд ке их взаимодействия при реализации государствен ной политики в сфере информатизации». Авторы концепции указывают, что «информацион ные услуги, ресурсы и программные продукты (инфор мационный потенциал) распространены по террито рии России крайне неравномерно, причем в основном ими обеспечены центральные области. Это распреде ление соответствует распределению основных научных и информационных центров России и не учитывает потребности населения и органов управления. Имен но поэтому требует скорейшего решения задача вырав нивания информационного потенциала. Указанные проблемы можно решить только путем формирования единого информационного пространства России». И далее дается формулировка: «Единое информацион ноепространствопредставляетсобойсовокупностьбаз и банков данных, технологий их ведения и использо вания, информационно телекоммуникационных сис тем и сетей, функционирующих на основе единых принципов и по общим правилам, обеспечивающим информационное взаимодействие организаций и гра ждан, а также удовлетворение их информационных потребностей. Иными словами, единое информаци онное пространство складывается из следующих глав ных компонентов: • информационные ресурсы, содержащие данные, сведения и знания, зафиксированные на соответст вующих носителях информации; • организационные структуры, обеспечивающие функционирование и развитие единого информаци онного пространства, в частности, сбор, обработку, хранение, распространение, поиск и передачу инфор мации; • средства информационного взаимодействия гра ждан и организаций, обеспечивающие им доступ к ин формационным ресурсам на основе соответствующих информационных технологий, включающие про граммно технические средства и организационно нормативные документы. Организационные структуры и средства информа ционного взаимодействия образуют информационную инфраструктуру». Другими словами, для авторов данной Концепции информационное пространство есть некая никому (или всем?) принадлежащая совокупность информа ционных ресурсов, средств обеспечения их пополне ния и обработки, а также механизмов доступа пользо вателей к этим несметным, как полагают авторы Кон цепции, богатствам. Про национальную или какую то иную территорию в этом определении ничего не говорится. Наконец, в самое последнее время начинают появ ляться работы, в которых в анализе проблематики ин формационного пространства применяется термино логия и подходы, разработанные в рамках концепции ноосферы8 . СОЦИАЛЬНОЕ ПОНИМАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА Особый интерес вызывает рассмотрение информаци онного пространства как поля социальных отноше ний 9 . С этой точки зрения, информационное про странство есть совокупность определенных структур (индивидов, их групп и организаций), соединенных информационными отношениями, то есть отноше ниями сбора, производства, распространения и по требления информации. Сама информация при этом рассматривается как некоторое отношение между |