|
Основными признаками управленческого мышления, характеризующими его сущность, на наш взгляд, являются: — управленческое мышление (равно как и мышление вообще) всегда системно; — управленческое мышление воспроизводит не застывшую догматическую схему реальной познаваемой действительности, а как противоречиво исторически развивающуюся (мысленно воспроизводится история развития объективной социальноэкономической реальности и отражается ее система понятий); — управленческое мышление обладает способностью анализа; причем в процессе познавательной деятельности происходит мысленное расчленение познаваемого объекта на совершенно означенные компоненты системы (в нашем случае системы управления), выступающие в мышлении в форме понятий; — управленческое мышление предполагает знание правил синтеза. Синтез проводится на основе изучения существенных связей между элементами познаваемой системы. Управленческое мышление является активной стороной общественной жизни, входит как структурный элемент в межсубъектные отношения и регулирует поведение личности как в повседневной обыденной жизни, так и в профессиональной деятельности. 1.3. Условия формирования управленческого мышления у студентов медицинского вуза В предыдущих параграфах нами были определены теоретические подходы к управлению, раскрыты сущность и содержание управленческого мышления как неотъемлемого компонента, определяющего успешность деятельности. Очевидно, что каждая сфера |
4 3 мических процессов. Зачастую суждения и ожидания людей более адекватно характеризуют состояние экономики, чем данные официальной статистики. Исходя из вышеизложенного, экономическое мышление, по мнению Л.И.Абалкина, представляет собой «совокупность взглядов и представлений, способов подхода к оценке явлений и принятию решений, которыми люди руководствуются в своей хозяйственной деятельности» [1]. Это, с одной стороны, процесс и результат усвоения определенных экономических знаний посредством образования и воспитания, с другой отражение существующих социально-экономических отношений, явлений повседневной жизни, с третьей реализация экономической политики государства. Основными признаками экономического мышления, характеризующими его сущность, на наш взгляд, являются: экономическое мышление (равно как и мышление вообще) всегда системно; экономическое мышление воспроизводит не застывшую догматическую схему реальной познаваемой экономической действительности, а как противоречиво исторически развивающуюся (мысленно воспроизводится история развития объективной экономической реальности и отражается ее система понятий); экономическое мышление обладает способностью анализа; причем, в процессе познавательной деятельности происходит мысленное расчленение познаваемого объекта на совершенно означенные компоненты системы (в 7 4 объективной экономической реальности и отражается ее система понятий); экономическое мышление обладает способностью анализа; причем, в процессе познавательной деятельности происходит мысленное расчленение познаваемого объекта на совершенно означенные компоненты системы (в нашем случае, системы экономической действительности), выступающие в мышлении в форме понятий; экономическое мышление предполагает знание правил синтеза. Синтез проводится на основе изучения существенных связей между элементами познаваемой системы. 4. В работе нами определен комплекс психологопедагогических условий, учет которых в образовательной практике способствует, на наш взгляд, формированию экономического мышления обучаемых; —целенаправленное привитие обучаемым потребности в будущей профессионально-созидательной деятельности на свое благо и на благо России; — воспитание у студентов экономического сознания, возрождение культурно-исторической и национальной самоидентификации, развитие потребности знать прошлое своей страны, использование национальных особенностей в формировании и развитии личности обучаемого с опорой в этом процессе на социально-экономические реалии; — создание поля положительного эмоционального, мотивационного и интеллектуального напряжения; развивающая среда образовательного учреждения; 1 3 3 венной деятельности. Осмысление экономической действительности создает основу для осознанного и активного участия субъектов экономических отношений в экономическом процессе, принятии решений. Экономическое мышление представляет собой, с одной стороны, процесс и результат усвоения определенных экономических знаний посредством образования и воспитания, с другой отражение существующих в обществе социально-экономических отношений. В работе нами выделен ряд признаков, характеризующих современное экономическое мышление: экономическое мышление (равно как и мышление вообще) всегда системно; экономическое мышление воспроизводит не застывшую догматическую схему реальной познаваемой экономической действительности, а как противоречиво исторически развивающуюся (мысленно воспроизводится история развития объективной экономической реальности и отражается ее система понятий); экономическое мышление обладает способностью анализа; причем, в процессе познавательной деятельности происходит мысленное расчленение познаваемого объекта на совершенно означенные компоненты системы (в нашем случае, системы экономической действительности), выступающие в мышлении в форме понятий; экономическое мышление предполагает знание правил синтеза. Синтез проводится на основе изучения существенных связей между элементами познаваемой системы. |