Проверяемый текст
Мухина, Светлана Петровна; Формирование экономического мышления студентов (Диссертация 2004)
[стр. 60]

к труду (например, трудолюбие, склонность к творчеству, добросовестность, ответственность, инициативность, настойчивость или противоположные им черты лень, склонность к рутинной работе, безответственность, пассивность); к другим людям, коллективу, обществу (например, общительность, чуткость, отзывчивость, уважение, доброжелательность или замкнутость, черствость, бездушие, грубость, презрение, индивидуализм); к самому себе (например, чувство собственного достоинства, правильно понимаемая гордость и связанная с ней самокритичность и скромность и противоположные этим качествам —самомнение, иногда переходящее в тщеславие, заносчивость, эгоцентризм, эгоизм); к вещам (например, аккуратность, бережливость, щедрость или же скупость, скаредность, расточительность и т.п.).
Сочетание индивидуальных особенностей темперамента и характера проявляется в различных типах поведения.
Так, в групповой деятельности выделяют четыре типа поведения людей в зависимости от наличия черт коллективизма или индивидуализма:
1) командующие, заставляющие других действовать по их указаниям, не давая возможности что-то предложить или обсудить; 2) индивидуалисты, предпочитающие действовать самостоятельно, не обращаясь за помощью и советами к другим и не командуя ими; 3) безынициативные исполнители, которые легко подчиняются поступающим приказам и ждут их; 4) коллективисты, которые для совместного решения задач сами предлагают и принимают предложения от других лиц.
[стр. 61]

61 подавить некоторые отрицательные стороны своего темперамента, контролировать и корректировать его проявления.
В структуре характера выделяют четыре группы черт, выражающие отношение личности к определенной стороне деятельности: к труду (например, трудолюбие, склонность к творчеству, добросовестность, ответственность, инициативность, настойчивость или противоположные им черты лень, склонность к рутинной работе, безответственность, пассивность); к другим людям, коллективу, обществу (например, общительность, чуткость, отзывчивость, уважение, доброжелательность или замкнутость, черствость, бездушие, грубость, презрение, индивидуализм); к самому себе (например, чувство собственного достоинства, правильно понимаемая гордость и связанная с ней самокритичность и скромность и противоположные этим качествам самомнение, иногда переходящее в тщеславие, заносчивость, эгоцентризм, эгоизм); к вещам (например, аккуратность, бережливость, щедрость или же скупость, скаредность, расточительность и т.п.).
Сочетание индивидуальных особенностей темперамента и характера проявляется в различных типах поведения.
Так, в групповой деятельности выделяют четыре типа поведения людей в зависимости от наличия черт коллективизма или индивидуализма:


[стр.,62]

6 2 1) командующие, заставляющие других действовать по их указаниям, не давая возможности что-то предложить или обсудить; 2) индивидуалисты, предпочитающие действовать самостоятельно, не обращаясь за помощью и советами к другим и не командуя ими; 3) безынициативные исполнители, которые легко подчиняются поступающим приказам и ждут их; 4) коллективисты, которые для совместного решения задач сами предлагают и принимают предложения от других лиц.
При рассмотрении черт индивидуализма необходимо подчеркнуть, что эти специфические особенности характера формируются в процессе становления человека как личности, но в то же время они связаны и с типом нервной системы и темперамента.
Так, человек меланхолического типа характеризуется склонностью к замкнутости и ему труднее развить в себе такие черты коллективиста, как умение и желание работать в коллективе, ориентация не только на собственный успех, но и на успех коллектива, оказание помощи другим, обмен опытом и переживание удовольствия, радости от успехов других.
В сфере трудовой деятельности сочетание прирожденных физических, интеллектуальных и психических задатков способностей людей с чертами их характера и приобретенными знаниями, опытом образует трудовой потенциал.
В его составе природные задатки и предрасположенность к той или иной деятельности и характерные личностные качества, характеризующие человека как личность.
Конечно, для определенной про

[Back]