|
/правление и обеспечение военной безопасности, обязательное социальное обеспечение Образование 50.4 .. 2.1 26,3 7,6 9.8 I 3.4 С Здравоохранение и предоставление социальных услуг 23,2 0.9 46.8 6,9 12.8 4.1 с Предоставление прочих коммунальных, социальных и персональных услуг 25,1 2,4 .. 28,3 21.2 __ 18.5 Го !_..... с Из приведенных данных видно, что наиболее образованные кадры з экономике нашей страны трудились в 2005 г. в финансовой деятельности (66,7% занятых в этой отрасли имели высшее профессиональное образование), образовании (50,4%). В реальном секторе экономики (промышленности, сельском хозяйстве, строительстве) преобладали занятые со средним профессиональным и средним общим образованием. Естественно, для оживления темпов экономического роста необходим приток высокообразованных и дееспособных кадров именно в производительный ccicrop экономики, который является ее «локомотивом» и базой для дальнейшего социально-экономического развития. Для углубления анализа состояния занятости в стране рассмотрим второй блок данных, посвященный проблемам безработицы в национальной экономике России. Распределение численности безработных по возрасту приведено в табл. 2.1.9 и на рис.2.1.9.1 ] Социальное положение и уровень жизни населения России 2006. Статистический сборник. М.,2006. С.90. 93 |
84 Продолжение табл. 8 1 3 4 5 6 7 8 9 Сельское хозяйство 6,2 0,9 19,6 11,3 34,9 22 5,1 Лесное хозяйство 8,7 1,3 26,2 12,6 33,2 17 1 Строительство 18,4 2,2 30,1 15,9 25,2 7,7 0,6 Транспорт 12.7 2,2 35,7 16,3 26,4 6,3 0,4 Связь 19 3,1 36 .. _ . Ю.5 25,9 5 0,5 Оптовая и розничная торговля, общественное питание 18,7 зд 35,3 12,5 24,5 5,4 0,5 ЖКХ, непроизводственные виды бытового обслуживания населения 13,4 2,1 32,9 14,8 27,5 8,4 0,8 Здравоохранение, физическая культура и социальное обеспечение 27,7 2,1 44,6 7,4 13,3 4,5 0,4 Образование 48,2 2,8 27,5 5,8 П,4 3,9 0,3 Культура и искусство 34,4 _______3,2 36 6,8 15,6 3,7 0,4 Наука и научное обслуживание 62,3 2 20 4,6 9,5 . 1,1 0,2 Финансы, кредит, страхование 53,5 3,4 28,4 3,8 10 0,8 0,1 Управление 38,2 за 28,9 8,9 17,7 3 0А Из приведенных данных видно, что наиболее образованные кадры в экономике нашей страны трудились в 2002 г. в науке и научном обслуживании (62,3% занятых в этой отрасли имели высшее профессиональное образование), финансах, страховании и кредите (соответственно 53,5%), образовании (48,2%). В реальном секторе экономики (промышленности, сельском хозяйстве, строительстве) преобладали занятые со средним профессиональным и средним общим образованием. Естественно, для оживления темпов эконо* мического роста необходим приток высокообразованных и дееспособных кадров именно в производительный сектор экономики, который является ее «локомотивом» и базой для дальнейшего социально-экономического развития. Для углубления анализа состояния занятости в стране рассмотрим второй блок данных, посвященный проблемам безработицы в национальной экономике России. |