Карпинская 2003: 560; Десяева 2003: 192; Данцев 2002: 320; Апресян 2001: 3 -23]. В основе выделения разновидностей литературного языка лежит выявление тех функций, которые каждая из них выполняет в конкретных ситуациях. Соответственно выделяются официально-деловой, публицистический, разговорный и научный стили; особо, за рамки других стилей, выводится стиль художественной литературы. Научный стиль обслуживает разнообразные отрасли науки и техники, обеспечивает образовательный процесс. В рамках научного стиля образовались подстили: научно-учебный, научно-технический, научнопопулярный и собственно научный стили. Все подстили объединены общей целью: наиболее точно, логично и однозначно выражать мысль. Общими чертами разновидностей являются отвлечённая обобщённость, логичность изложения. Отвлечённость и обобщённость достигаются тем, что почти каждое слово научного текста выступает как обозначение отвлечённого понятия. Отвлечённо-обобщённый характер лексики научного стиля подчёркивается грамматическими средствами (неопределённо-личные предложения), специальными лексическими единицами (вводные слова). Научному стилю присуща и некоторая образность («коридор времени, заторможенность). Как проявление обобщённости выступает и характер употребления некоторых частей речи. Для глагола характерно использование настоящей вневременной формы (получается), форм с ослабленными лексико-грамматическими значениями времени, лица, числа (можно привести пример), форм несовершенного вида с отвлечённо-обобщённым значением, неконкретных форм 3 лица. Частое употребление местоимения мы подчёркивает совокупные отношения автора текста и читателей (отметим, представим). Имя существительное тоже выступает с ослабленным значением, так как названия отвлечённых понятий нельзя представить как считаемые предметы. Существительное в единственном числе служит для выражения обобщённого понятия или неделимой 136 |
58 стилистического анализа текстов. В формировании функциональной стилистики эти труды сыграли огромную роль. И.А. Бодуэн де Куртенэ [1963: 384, 391], Г.О. Винокур [1939: 144], Е.Д. Поливанов обосновали в своих работах идею необходимости функционального изучения языка. В 3040 годы вопросы стилистики разрабатываются в книге М.А. Рыбниковой, в трудах Л.В. Щербы, возглавившего ленинградскую филологическую школу. Особенности функциональных стилей были обобщены в книге А.Н. Гвоздева «Очерки но стилистике русского языка» [1952]. Дискуссия по проблемам стилистики, поднятая в 50-е годы на страницах журнала «Вопросы языкознания», способствует активизации функционально-стилистических исследований теоретического и практического плана. Большой вклад в развитие всего языковедения внесли монографии, вышедшие в 70-е годы. Это «Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика» и другие труды В.В. Виноградова, «Развитие функциональных стилей современного русского языка» под редакцией Т.Г. Винокур и Д.Н. Шмелёва, «Практическая стилистика русского языка» Д.Э. Розенталя. В 70-80-е годы проводятся исследования по изучению особенностей каждого стиля, развиваются идеи академика Виноградова, относящиеся к изучению художественного стиля. В последние годы учение о стилистике приобретает системный характер, разрабатывает свою терминологию, методы и становится самостоятельной наукой [Саяхова 2000: 235; Сулейманова 2006: 47; Степанов 1995; Скворцов 1971:230; Новодранова 2000: 89 93; Крыжановская 1987: 161; Карпинская 2003: 560; Десяева 2003: 192; Данцев 2002: 320; Апресян 2001: 3 23]. В основе выделения разновидностей литературного языка лежит выявление тех функций, которые каждая из них выполняет в конкретных ситуациях. Соответственно выделяются официально-деловой, публицистический, разговорный и научный стили; особо, за рамки других стилей, выводится стиль художественной литературы. Научный стиль обслуживает разнообразные отрасли науки и техники, обеспечивает образовательный процесс. В рамках научного стиля образовались подстили: научно-учебный, научно-технический, научнопопулярный и собственно научный стили. Все подстили объединены общей целью: наиболее точно, логично и однозначно выражать мысль. Общими чертами разновидностей являются отвлечённая обобщённость, логичность изложения. Отвлечённость и обобщённость достигаются тем, что почти каждое слово научного текста выступает как обозначение отвлечённого понятия. Отвлечённо-обобщённый характер лексики научного стиля подчёркивается грамматическими средствами (неопределённо-личные предложения), специальными лексическими единицами (вводные слова). Научному стилю присуща и некоторая образность («странные частицы», улитки, локон, числа-близнецы). Как проявление обобщённости выступает и характер употребления некоторых частей речи. Для глагола характерно использование настоящей вневременной формы (получается), форм с ослабленными лексико-грамматическими значениями времени, лица, числа (можно привести пример), форм несовершенного вида с отвлечённообобщённым значением, неконкретных форм 3 лица. Частое употребление местоимения мы подчёркивает совокупные отношения автора текста и читателей (представим). Имя существительное тоже выступает с ослабленным значением, так как названия отвлечённых понятий нельзя представить как считаемые предметы. Существительное в единственном числе служит для выражения обобщённого понятия или неделимой совокупности (давление). Употребляются формы множественного числа существительных, которые не встречаются в других стилях (масла, порохи). Для научного стиля характерно употребление большого количества существительных среднего рода (свойство, решение). Прилагательные в научном стиле входят в состав терминов, имеют точное и узкоспециальное значение (вязкий, текучий). Часто встречаются притяжательные 59 |