Проверяемый текст
Халимова Наиля Адильшаевна. Индивидуальное психологическое консультирование в системе высшего профессионального образования (Диссертация 2001)
[стр. 19]

ГЛАВА 1 АНАЛИЗ ПОДХОДОВ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ УЧЁНЫХ В ПОЗНАНИИ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК ЦЕЛОСТНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 1.1.
Теоретико-методологические предпосылки
исследовании личностно-профессионального консультировании Практика психологической работы предусматривает решение ряда задач, среди которых одной из ведущих является осуществление психологической помощи.
Психологическая помощь оказывается психологом во время
приёма студентов вуза.
Одной из форм психологической помощи, наряду с психотерапией и психологической коррекцией, выступает психологическое консультирование.
В своей деятельности психолог опирается на
определённые теоретические представления о личности клиента и методах оказания психологической помощи.
Цели, задачи, методы и ожидаемые результаты психологического консультирования (в дальнейшем ПК) интерпретируются различными психологическими школами неоднозначно, в соответствии со своими исходными постулатами и теоретическими моделями.
Различные теоретические и эмпирические подходы к данной проблеме долгое время наиболее активно развивались за рубежом.
Г.С.
Абрамова
[1], А.Ф.
Бондаренко [46], А.Ф.
Копьев [121] выделяют в своих работах следующие основные направления: глубинная психология психоанализ, индивидуальная психология, аналитическая психология, транзактный анализ и др.; бихевиоральное направление — социальное научение, тренинг социальной компетентности; самообучение; когнитивная терапия; рационально19
[стр. 15]

Глава 1.
НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.1.
Теоретико-методологические предпосылки
разработки системы психологического консультирования Практика психологической работы в высших учебных заведениях предусматривает решение ряда задач, среди которых одной из ведущих является осуществление психологической помощи.
Психологическая помощь оказывается психологом во время
приема студентов.
Одной из форм психологической помощи, наряду с психотерапией и психологической коррекцией, выступает психологическое консультирование.
В своей деятельности психолог опирается на
определенные теоретические представления о личности клиента и методах оказания психологической помощи.
Цели, задачи, методы и ожидаемые результаты психологического консультирования (в дальнейшем ПК) интерпретируются различными психологическими школами неоднозначно, в соответствии со своими исходными постулатами и теоретическими моделями.
Различные теоретические и эмпирические подходы к данной проблеме долгое время наиболее активно развивались за рубежом.
Г.
С.
Абрамова
[2], А.
Ф; Бондаренко [45], А.
Ф.
Копьев [137] выделяют в своих работах следующие основные направления: глубинная психология психоанализ, индивидуальная психология, аналитическая психология, транзактяый анализ и др.; бихевиоральное направление социальное научение, тренинг социальной компетентности; самообучение; когнитивная терапия; рациональноэмоциональная терапия и др.; гуманистическое направление гештальттерапия, групповая терапия, логотерапия, психодрамма.
15

[стр.,199]

-199ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1.
Сравнительный анализ теоретических подходов к проблеме индивидуального психологического консультирования, имеющихся в акмеологии, отечественной и зарубежной психологии, позволяет отметить, что данный процесс рассматривается как неотъемлемая часть психологической помощи.
Концептуальными средствами, обеспечивающими наиболее адекватное решение данной проблемы, выступают: глубинная психология психоанализ, индивидуальная психология, аналитическая психология, транзактный анализ и др.; бихевиоральное направление социальное научение, тренинг социальной компетентности; самообучение; когнитивная терапия; рационально-эмоциональная терапия и др.; гуманистическое направление гештальттерапия, групповая терапия, логотерапия, психодрамма.
В отечественной психологии накоплен ценный материал, свидетельствующий о значимости духовного фактора и роли внешнего специализированного воздействия для его укрепления.
Основным источником такой духовной помощи длительное время рассматривалась религия.
В современных условиях проблема психологической помощи рассматривается в контексте психологической работы, направленной на укрепление психологического здоровья и повышение личностнопрофессионального развития.
2.
Сравнительный анализ основных таких понятий как психотерапия, психокоррекция, не врачебная психотерапия, психологическое консультирование позволил уточнить содержание индивидуально психологического консультирования как самостоятельного вида психологической помощи.
Индивидуальное консультирование направлено на создание психологических условий, располагающих клиента к принятию ответственности за свою деятельность и реализацию ее смысла; конструктивное перераспределение напряжений, превращение деструктивных внутрен

[Back]