|
человека. По Дж. Рсйнуотер [193] основной принцип терапии внутренние изменения происходят с человеком тогда, когда он становится самим собой, а не тогда, когда он старается быть как другие. В этом случае для описания основных психологических сторон жизни личности используются такие понятия как: человеческое существование, принятие решения (выбор) и соответствующее ему действие, облегчающее тревожность; интенциальность возможность человека к осознанию разноообразных воздействий мира. Как отмечает Р. Ассаджиоли [23] целью консультирования выступает постижение истинного «Я», внутренняя интеграция, вступление в правильные отношения с другими людьми. К. Роджерсом [197] был разработан метод личностно-ориентированной терапии. В этом случае основная ответственность за происходящие во время лечения перемены возлагается не на терапевта, а на клиента. В этом методе нашёл своё выражение взгляд, что человек, благодаря своему разуму, в состоянии самостоятельно менять характер своего поведения, заменяя нежелательные действия и поступки желательными. Личность человека определяется настоящим, она формируется под влиянием наших сознательных оценок происходящего. Представления человека о самом себе эволюционируют в соответствии с возникающими перед ним ситуациями и его собственными действиями. Оно фактически формируется на основе личного опыта и образует «Я реальное». Кроме того, человек склонен представлять себя в идеальном образе («идеальное Я»). К этому идеальному «Я» и стремится приблизиться «Я» реальное. Личность уравновешена тем лучше, чем больше согласия, или конгруэнтности, между реальным «Я» человека и его чувствами, мыслями и поведением. В рамках гуманистического направления может быть рассмотрен подход, предложенный Ф. Перлзом [171] и основанный на идеях гештальт-психологии, психоанализа и некоторых других направлений. Ведущую роль в его взглядах занимает принцип целостности, который требует рассматривать любой аспект |
[236], В. Франклом [278] и др. В качестве основных принципов выступают следующие положения: подчеркивание роли сознательного опыта; убеждение в целостном характере природы человека; акцент на свободе воли, спонтанности и творческой силе индивида; изучение всех факторов и обстоятельств жизни человека. По Дж. Рейнуотер [232] основной принцип терапии внутренние изменения происходят с человеком тогда, когда он становится самим собой, а не тогда, когда он старается быть как другие. В этом случае для описания основных психологических сторон жизни личности используются такие понятия как: человеческое существование, принятие решения (выбор) и соответствующее ему действие, облегчающее тревожность; интенциальность возможность человека к осознанию разнообразных воздействий мира. Как отмечает Р. Ассаджиоли [20], целью консультирования выступает постижение истинного "Я", внутренняя интеграция, вступление в правильные отношения с другими людьми. К. Роджерсом [236] был разработан метод личностно-ориентированной терапии. В этом случае основная ответственность за происходящие во время лечения перемены возлагается не на терапевта, а на клиента. В этом методе нашел свое выражение взгляд, что человек, благодаря своему разуму, в состоянии самостоятельно менять характер своего поведения, заменяя нежелательные действия и поступки на более желательные. Личность человека определяется настоящим, она формируется под влиянием наших сознательных оценок происходящего. Представления человека о самом себе эволюционируют в соответствии с возникающими перед ним ситуациями и его собственными действиями. Оно фактически формируется на основе личного опыта и образует «Я реальное». Кроме того, человек склонен представлять себя в идеальном образе («идеальное Я»). К этому идеальному «Я» и стремится приблизиться «Я» реальное. Личность уравновешена тем лучше, чем больше согласия, или конгруэнтности, между реальным «Я» человека' и 18 его чувствами, мыслями и поведением. В рамках гуманистического направления может быть рассмотрен подход, предложенный Ф.Перлзом [205] и основанный на идеях гештальтпсихологии, психоанализа и некоторых других направлений. Ведущую роль в его взглядах занимает принцип целостности, который требует рассматривать любой аспект поведения как проявление целостного бытия человека. При этом сам индивид понимается как часть более широкого поля, включающего среду его обитания. Вместе с тем в этом единстве может быть выделена контактная граница между индивидом и средой, которая и выступает основным показателем психического здоровья человека. У здорового человека эта граница подвижна, допуская и контакт со средой гештальт, и уход от нее завершение. Ситуация незавершенных гештальтов выступает признаком невротизации клиента. Она выражается в том, что он живет не здесь и сейчас, а либо ориентируется на прошлое, либо уходит в мир фантазий. Незавершенность, неотреагированность ситуаций прошлого выступает главным препятствием на пути личностного роста. Как отмечал Ф. Перлз, "средний человек, воспитанный в атмосфере внутренних конфликтов, утерял свою целостность, свое единство и чтобы восстановить его ему нужно преодолеть дуализм своей личности, своего мышления и языка" [205,с.6]. В результате этого в жизни человека возникает пустота, когда он лишается привычных поведенческих клише (ролей) и вынужден притворяться таким, каким хотел бы быть. Если он окажется способен поддерживать сознание в пустоте, то возможно возникновение «внутреннего взрыва», переживаемого как страх смерти. Следующим шагом выступает «внешний взрыв» вспышка эмоций, знаменующая возрождение человека посредством реагирования ранее сдерживаемых переживаний. Теория логотерапии и экзистенциального анализа, разработанная В. Франклом [278], рассматривает стремление человека к поиску и реализации 19 |