Проверяемый текст
Студеникин Алексей Борисович. Управление инвестиционными проектами на предприятии (Диссертация 2005)
[стр. 54]

54 Сложность еще состоит и в том, что люди, работающие над проектом, нередко обладают специфическими знаниями и навыками, которых нет у руководителя, поэтому последнему необходимо иметь авторитет.
Хотя основная работа по проекту выполняется различными специалистами, лидер играет важнейшую роль, следя за сроками и качеством работ.
Руководитель инвестиционного проекта должен обладать способностью перспективного мышления и комплексного охвата проблем.
Очень часто разработка проектов задерживается разногласиями между интересами по проекту и функциональными службами, поэтому менеджер проекта должен обладать достаточным статусом по отношению к коллегам и высшему руководству, владеть искусством конструктивного общения с людьми.
Важным вопросом для руководителя является управление бюджетом проекта и персоналом, определение размера вознаграждения.
Личная сопричастность и важность каждого специалиста обяжет относиться к делегированной работе максимально ответственно.
Наделение его такими полномочиями необходимо, так как иначе при временном создании проектной группы специалисты будут фактически подчиняться своим прежним руководителям, которые зачастую отвлекают их от работы над проектом.
Кроме того, не надо забывать, что для каждого работника важны две вещи: признание и мотивация.
Это вдохновляет людей на дальнейшие успехи.
В целом мотивирование сотрудника на поиск новых идей, решений не имеет прямой зависимости от выделяемых на это средств.
Роль руководителя в данном случае усложняется: трудно заставить работать человека, но гораздо труднее заставить работать его умственно.
Кроме того, творческая деятельность в первую очередь зависит от самого работника, уровня его знаний и опыта, его
способности к самообразованию, поэтому мотивация творческого труда имеет большую эффективность при индивидуальном подходе.
Анализ большинства источников по данной теме позволил выделить
[стр. 54]

54 фактором.
Если она не в состоянии эффективно работать, то проект не будет реализован.
Как отметил Л.Якокка, все хозяйственные операции можно в конечном счете свести к трем элементам: люди, продукт, прибыль.
Если у вас нет надежной команды, то мало что удастся сделать [ 151, с.
11).
Сложность еще состоит и в том, что люди, работающие над проектом, нередко обладают специфическими знаниями и навыками, которых нет у руководителя, поэтому последнему необходимо иметь авторитет.
Хотя основная работа по проекту выполняется различными специалистами, лидер играет важнейшую роль, следя за сроками и качеством работ.
Руководитель инвестиционного проекта должен обладать способностью перспективного мышления и комплексного охвата проблем.
Очень часто разработка проектов задерживается разногласиями между интересами по проекту и функциональными службами, поэтому менеджер проекта должен обладать достаточным статусом по отношению к коллегам и высшему руководству, владеть искусством конструктивного общения с людьми.
Важным вопросом для руководителя является управление бюджетом проекта и персоналом, определение размера вознаграждения.
Личная сопричастность и важность каждого специалиста обяжет относиться к делегированной работе максимально ответственно.
Наделение его такими полномочиями необходимо, так как иначе при временном создании проектной группы специалисты будут фактически подчиняться своим прежним руководителям, которые зачастую отвлекают их от работы над проектом.
Кроме того, не надо забывать, что для каждого работника важны две вещи: признание и мотивация.
Это вдохновляет людей на дальнейшие успехи.
В целом мотивирование сотрудника на поиск новых идей, решений не имеет прямой зависимости от выделяемых на это средств.
Роль руководителя в данном случае усложняется: трудно заставить работать человека, но гораздо труднее заставить работать его умственно.
Кроме того, творческая деятельность в первую очередь зависит от самого работника, уровня его знаний и опыта, его


[стр.,55]

способности к самообразованию, поэтому мотивация творческого труда имеет большую эффективность при индивидуальном подходе.
Анализ большинства источников по данной теме позволил выделить
три мотивирующие группы: материальное вознаграждение, моральное поощрение и организационные мероприятия, варьируя которыми можно заинтересовать сотрудника подходить к своей работе нестандартно, творчески [5, 10,36, 57,63, 81].
Менеджер проекта должен быть и своего рода тренером, развивая таланты членов своей команды и поддерживая их морально.
В данном случае уместна точка зрения Макгрегора: «Более разумен сельскохозяйственный подход.
Создайте хороший климат, обеспечьте соответствующую подкормку и предоставьте людям расти самим по себе.
Вот тогда они вас удивят».
Их нужно нацеливать на определенные рубежи, к которым они должны стремиться.
«Величайшая награда, которой может добиться лидер, и величайшее наследие, которое он может оставить после себя, это группа одаренных, уверенных в себе людей, которые способны к сотрудничеству и готовы сами стать лидерами» [72, с.9].
Так, поступление срочного и важного заказа может привести к новому приоритетному направлению деятельности, в результате чего на него иногда целесообразно перевести опытного специалиста в области управления проектами, проект которого будет заканчивать менее опытный специалист.
Это, в свою очередь, дает хороший шанс последнему проявить себя и повысить профессионализм.
Однако сильный лидер и сильные члены команды это своего рода две противоположности, которые не соединить.
Ими же являются инициатива, активность членов команды и их управляемость и подчиняемость.
Но даже в сплоченной команде необходим индивидуальный подход к каждому работнику, так как, работая в коллективе, они все равно остаются разными людьми.
Отличие талантливого руководителя в том, что он признает эти различия, и будет использовать их на благо всей команды.
Руководитель проекта должен обладать специальными знаниями.
Со временем любая информация теряет свою актуальность, поэтому особое значение

[Back]