Во-первых, для исправительной колонии характерно применение исправительного воздействия в полном объеме, в отличие от порьмы, где привлечение осужденных к труду, получение общего образования и профессиональной подготовки сдерживается необходимостью обеспечения более строгой изоляции осужденных. Вследствие этого для исправительной колонии характерно наличие разветвленной производственной базы, где трудятся осужденные к лишению свободы, системы общеобразовательных школ, профессиональнотехнических училищ, курсов переподготовки и т.п. Во-вторых, в организационном плане исправительная колония построена по отрядному принципу: осужденные объединены в отряды, которые размещаются, как правило, в общежитиях, воспитательная работа с осужденными ориентирована в основном на применение коллективных методов воздействия на личность. В тюрьмах, а также в отношении части осужденных, отбывающих наказание в исправительной колонии особого режима, обеспечивается покамериое содержание осужденных, что определяет специфику организационного построения этих исправительных учреждений, формы и методы воспитательной работы с осужденными. Указанные признают характерны и для воспитательных колоний, с учетом особенностей, определяемых социально-демографической характеристикой личности несовершеннолетних осужденных. Воспитательные колонии вид исправительных учреждений, предназначенных для содержания несовершеннолетних осужденных к лишению свободы. В системе исправительных учреждений воспитательные колонии занимают особое место, поскольку главным фактором определяющим условия отбывания наказания в этих колониях, является несовершеннолетие правонарушителей, которое, с одной стороны, требует более льготных по сравнению со взрослыми преступниками условий содержания, а с другой — открывает широкие воспитательно-педагогические воз |
требований о раздельном содержании различных категорий осужденных, отбывающих наказание в тюрьме. Остается сосредоточить основное внимание на воспитательной работе. Вместе с тем и здесь возникают проблемы. Воспитательная работа с осужденными, содержащимися в тюрьмах, проводится, как правило, по камерам. Это существенно осложняет выбор ее методов и организацию. Одним из специфических направлений в этих условиях служит использование радиофицированности камер. По радио передаются доклады, лекции и другая информация. Широкое распространение имеет снабжение осужденных свежими газетами и иной периодикой. Тем не менее ориентированная на воспроизводство традиций преступного мира, на упорное нежелание встать на путь исправления психологическая обстановка в тюремных камерах мало способствует восприятию и эффективности воспитательных мероприятий. Согласно ст. 110 УИК РФ в тюрьмах не создаются самодеятельные организации осужденных. Такой подход осложняет управление массой содержащихся в тюрьме осужденных, снижает возможности администрации по предупреждению и пресечению распростра нения в тюрьмах специфической субкультуры. При таких условиях содержания вполне естественно стремление Обсужденных к переводу для дальнейшего отбывания наказания в другие исправительные учреждения. Возможность перевода из тюрьмы в исправительную колонию в порядке меры поощрения предоставляется положительно характеризующимся осужденным по отбытии в тюрьме не менее половины срока, назначенного по приговору суда (ст. 78 УИК РФ). В соответствии с требованиями ст. 79 УК РФ и ст. 113 УИК РФ осужденные, отбывающие наказание в тюрьмах, могут быть представлены к условно-досрочному освобождению. Глава XXVII ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ КОЛОНИЯХ § 1. Особенности исполнения наказания в колониях общего и усиленного режимов Воспитательные колонии — вид исправительных учреждений, предназначенных для содержания несовершеннолетних осужденных к лишению свободы. В системе исправительных учреждений воспитательные колонии занимают особое место, поскольку главным фактором, определяющим условия отбывания наказания в этих колониях, является несовершеннолетие правонарушителей, которое, с одной стороны, требует более льготных по сравнению со взрослыми преступниками условий |