|
люционные националистические, профашистские организации не стали массовыми. Самым красноречивым свидетельствованием того, что в подавляющем большинстве, оказавшиеся на оккупированной территории советские люди, несмотря не террор и фашистскую пропаганду, оставались верны своей родине, являлась всенародная борьба втылу врага. Морально-политические и психологические последствия фашистской оккупации, отсутствие у значительной части советских людей в течении длительного времени правдивой информации о положении на фронтах, жизни советского государства требовали принятия немедленных мер по развертыванию в освобожденных районах культурного строительства, восстановлению системы народного образования, усилению идеологической работы. Внимание, которое уделяли анализируемой проблеме руководящие партийные органы, было закономерно. Оно, с нашей точки зрения, в основном обуславливалось двумя факторами. Во-первых, ролью, которую призвана была сыграть система идеологического, воздействия в деле мобилизации трудящихся на восстановление экономики в освобождённых районах, во-вторых, необходимостью быстрого и полного преодоления морально-политических и психологических последствий фашистской.оккупации. Следует отметить, что одним из важнейших направлений в деятельности партийных организаций освобождённых районов стало восстановление типографий и налаживание выпуска и распространения газет, возрождение радиовещания, библиотек, публичных читален и других культурно-просветитсльских учреждений. Прежде всего, внимание партийных и общественных организаций было сосредоточено на восстановлении местных газет органов партийных, советских, комсомольских, профсоюзных организаций. В одной из передовых статей «Правды» в те годы говорилось: «Надо среди населения 143 |
тинги и собрания, доклады и беседы. Большую помощь райкомам и горкомам оказывали воинские части. Командиры и политработники Красной Армии выступали с докладами о положении дел на фронтах. Характерной особенностью развернувшегося восстановительного процесса на советской территории, освобождённой от немецкофашистских захватчиков, являлась его комплексность и всесторонность. Это выражалось, в частности, в том, что наряду и одновременно с нормализацией жизни в освобождённых районах, восстановлением народного хозяйства там проходило быстрое возрождение народного образования и культуры, системы идеологического воздействия на массы. Внимание, которое уделяли анализируемой проблеме руководящие партийные органы, было закономерно. Оно, с нашей точки зрения, в основном обуславливалось двумя факторами. Во-первых, ролью, которую призвана была сыграть система идеологического воздействия в деле мобилизации трудящихся на восстановление экономики в освобождённых районах, во-вторых, необходимостью быстрого и полного преодоления морально-политических и психологических последствий фашистской оккупации. Следует отметить, что одним из важнейших направлений в деятельности партийных организаций освобождённых районов стало восстановление типографий и налаживание выпуска и распространения газет, возрождение радиовещания, библиотек, публичных читален и других культурно-просветительских учреждений. Прежде всего, внимание партийных и общественных организаций было сосредоточено на восстановлении местных газет органов партийных, советских, комсомольских, профсоюзных организаций. В одной из передовых статей “Правды” в тс годы говорилось: “Надо среди населения освобождённых районов с первого же дня разоблачать всю накопившуюся за время оккупации ложь и. для этого развернуть систематическую, широкую политическую агитацию, восстановить радиосеть, издание районных 331 ГЛАВА ПЯТАЯ. ВОЗРОЖДЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И ДУХОВНОЙ жизни 5.1. Восстановление системы образования и культуры Характерной и наиболее яркой особенностью восстановительного процесса на советской территории, освобожденной от неменко-фашистских захватчиков, являлась его комплексность и всесторонность. Это выражалось, в частности, в том, что наряду и одновременно с нормализацией жизни в освобожденных районах, восстановлением народного хозяйства там проходило быстрое возрождение системы народного образования и культуры. Следует подчеркнуть, что данному аспекту рассматриваемого процесса государственные и партийные органы придавали исключительно большое внимание. Красноречивым свидетельством этою является тот факт, что уже в ходе войны ЦК ВКП (б) принял ряд принципиально важных решений, посвященных культурному строительству в освобожденных районах и развертыванию там идеологической работы.'98 Внимание, которое уделяли анализируемой проблеме руководящие государственные органы, было закономерно. Оно. с нашей точки зрения, в основном обусловливалось двумя факторами. Во-первых, ролью, которую призвана была сыграть система культуры и идеологического воздействия в деле мобилизации трудящихся на восстановление экономики в освобожденных районах; во-вторых, необходимостью быстрого и полного преодоления морально-политических и психологических последствий фашистской оккупации. Если первый, названный нами фактор не требует специального разъяснения (известно, что идеологическая работа всегда рассматривалась партийными органами, как мощное оружие воздействия в борьбе ,9 Х См.: Постановления 1IK ВКП (6) «О мероприятиях ио усилению культурнопросветительной работы в районах, освобождешгых от немецкой оккупации» (1943 г.); «О ближайших задачах партийных организаций КГ1 (б) Белоруссии в области массовополитической и культурно-просветительной работы среди населения» (1944 г.); «Об организации политико-воспитательной работы с репатриированными советскими гражданами» (1945 г.) и др. См.: «Спутник агитатора». 1943. № 10. С. 44; «Пропагандист». 1944. -Ms 15-16. С. 23-25; 1945. -№ 16. С. 17-18. Морально-политические и психологические последствия фашистской оккупации, отсутствие у значительной части советских людей в течении длительного времени правдивой информации о положений на фронтах, жизни советского государства требовали принятия немедленных мер по развертыванию в освобожденных районах культурного строительства, восстановлению системы народного образования, усилению идеологической работы. Государственные органы уже в ходе войны, используя многообразные формы и средства идейного воздействия, проделали огромную работу, чтобы мобилизовать массы «на оказание помощи Красной Армии в деле полного разгрома немецко-фашистских захватчиков, на скорейшее восстановление народного хозяйства и всемерное укрепление колхозного строя»811. Как и в других делах военного времени, большую роль в реш ении данной задачи сыграли комсомольские организации. Свои усилия В Ж С М прежде всего направил на всемерную помощь партийным и советским органам в укреплении материально-технической базы для проведения массово-политической и культурно-просветительной работы в освобож денных районах.813 Выполняя принятые в связи с этим, ранее отмеченные нами постановления ЦК ВКП(б), центральные и местные комсомольские органы мобилизовали молодежь на быстрейшее восстановление культурно-просветительных учреждений, улучшение их деятельности. Так,, в сентябре 1943 года специальные решения принял Орловский обком В Ж С М 814. В соответствии с ним, для непосредственной организации молодежи на восстановление культурно-просветительных учреждений при райкомах и горкомах комсомола были созданы специальные комиссии, по812Пропаганда и агитация в решениях и документах ВКП (б). М., 1947. С. 469. 813 За время оккупации советской территории немецко-фашистские захватчики уничтожили свыше 4 тыс, библиотек, более 8 тыс. клубов, домов культуры, избчитален, 117 музеев, свыше 20.тыс. школ, вузов и техникумов и т.д. (См.: Шестая сессия Верховного совета РСФСР, стенографический отчет1 . М., 1945. С. 148; Спутник агитатора. -1944. № 5. С. 15.) 814Орловская область в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Сб. док. и материалов. Орсл, 1960. С. 385-386. |