|
рублей1, а расходы на высшее и среднее образование составляли в 1943 году 2,4 млрд. рублей2. С 1943 года активно начала восстанавливаться сеть высших учебных заведений. К осени 1943 года возобновили работу Воронежский химикотехнологический институт, филиал Воронежского медицинского института, в Краснодаре начали занятия Педагогический и Учительский институты. В Ставропольском крас возобновили работу 9 вузов, в Ростовской области 7, в Сталинграде 5. В 1943 году было восстановлено 66 вузов, а к началу 1944/45 учебного года их было уже 7173. С осени 1943 г., после изгнания немецких захватчиков из Воронежа, начали возвращаться в город высшие учебные заведения, эвакуированные в 1942 году: государственный университет, сельскохозяйственный, химико-технологический, лесотехнический, педагогический, медицинский, зооветеринарный и инженерно-строительный институты. В качестве примера ущерба, причиненного высшим учебным заведениям Наркомпроса можно указать па Воронежский университет. В период оккупации немцами города Воронежа с 7 июля 1942 года по 25 июля 1943 года фашисты разграбили университет вывозя из него научное оборудование и фундаментальную библиотеку. Во время отступления фашисты взорвали главный корпус и последнее сохранившиеся общежитие. Разрушены и сожжены были здания большой химической лаборатории, новый учебный корпус, биологический корпус, легочная больница, 6 жилых домов'1 . Учитывая огромные разрушения всего города, Воронежский обком ВКП (б) и городские власти приняли решения о размещении вузов в частично сохранившихся зданиях, где можно было проводить учебные занятия. Однако многие их факультеты были разбросаны по разным районам Воронежа. 1Круглянский М .Р. Высшая школа и подготовка специалистом для фронта и тыла [Текст] / М .Р. Кругл,я н с к и й // Советская культура в годы Великой Отечественной полны. М . (976. С. 84. 2Десятая сессия Верховного Совета СССР: 28 января -1 февраля 1944, Стенографический отчей Издание Верховного Совета СССР [Текст]. М., 1944. С. 20 3 КруплянскИп М.Р, Укал соч —С. 119. J ГАРФ. ~ Ф.7021. Оп 5 Д 15. Лл.6,7. 3 1 1 |
В тыловых районах страны вдет распшрение сети научных и культурных учреждений, организация новых научных центров и подразделений, расширяется подготовка кадров для науки и культуры. Создаются организационные предпосылки для возрождения и развития разрушенной войной экономики и культуры в районах подвергшихся вражеской оккупации, и дальнейшего их подъема.8 83 Следует отметить, что в 1943 году' произошли изменения в работе вузов и общеобразовательных школ страны. Началась реэвакуация многих вузов из восточных районов и восстановление их деятельности на прежних местах, в ряде крупных вузовских центрах, возвращался студенческий и профессорско-преподавательский состав и часть оборудования. В ряде республик и областей создались новые учебные заведения, развернувшие подготовку специалистов, в которых нуждались промышленность, 'транспорт и народное хозяйство. В 1943 году расходы по государственному бюджету на высшую школу увеличились по сравнению с 1942 годом с 821,3 млн. рублей до 1123 млн. рублей884, а расходы па высшее и среднее образование составляли в 1943 году 2,4 млрд. рублей.8 8 5 С 1943 года активно начала восстанавливаться есть высших учебных заведений. К осени 1943 года возобновили работу Воронежский химикотехнологический институт, филиал Воронежского медицинского института, в Краснодаре начали занятия Педагогический и Учительский институты. В Ставропольском крае возобновили работу 9 вузов, в Ростовской области 7, в Сталинграде 5. В 1943 году было восстановлено 66 вузов, а к началу 1944/45 учебного года их было уже 717.ш 8 8 3 См.: Советский тыл в период коренного перелома в Великой Отечественной войне, ноябрь 1942-1943. М.: Наука 1989. С. 320. 8 8 4Круглянский М.Р. Высшая школа и подготовка специалистов для фронта и тылаИСоветская культуравгодаВеликой Отечественной войны. М., 1976. С. 84. 8 8 5Десятая сессия Верховного Совета СССР: 28 января 1 февраля 1944. Стенографический отчет. ИзданиеВерховного СоветаСССР. М., 1944. С. 20. 885Круглянский М.Р. Указ. соч. С. 119. С осени 1943 г., после изгнания немецких захватчиков из Воронежа, начали возвращаться в город высшие учебные заведения, эвакуированные в 1942 году: государственный университет, сельскохозяйственный, химико-технологический, лесотехнический, педагогический, медицинский, зооветеринарный и инженерно-строительный институты. В качестве примера ущерба, причиненного высшим учебным заведениям Наркомпроса можно указать на Воронежский университет. В период оккупации немцами города Воронежа с 7 июля 1942 года по 25 июля 1943 года фашисты разграбили университет вывозя из него научное оборудование и фундаментальную библиотеку. Во время отступления фашисты взорвали главный корпус и последнее сохранившиеся общежитие. Разрушены и сожжены были здания большой химической лаборатории, новый учебный корпус, биологический корпус, легочная больница, 6 жилых домов.88. Учитывая огромные разрушения всего города, Воронежский обком ВКП (б) и городские власти приняли решения о размещении вузов в частично сохранившихся зданиях, где можно было проводить учебные занятия. Однако многие их факультеты были разбросаны по разным районам Воронежа. В тяжелых условиях начиналось вузовская жизнь. Недоставало помещений для учебных занятий, отсутствовали многие лаборатории и необходимые книги, оборудование. Лекции приходилось слушать стоя, так как единственной мебелью в аудиториях, были ящики из-под снарядов и патронов, но и их не хватало. Бумаги для записей тоже не было. Писали лекции на всем, что могли достать студенты. В зимнее время в аудиториях было холодно, часто замерзали чернила. Преподаватели и студенты занимались в пальто и валенках. Отапливались учебные и жильте помещения печками "буржуйками". В это время студенческие коллективы были малочисленны, и подавляющее большинство составляли девушки. Многие факультеты имели в -своем-составе не более 40-60 студентов. Одной из трудностей, с 887ГАРФ. •■ Ф.7021. Оп.5. Д 15. Лл.6,7. |