|
повтор.имымичертами, и особенностями;, через которые, проявились.^закономерности^'их-.развития. При этом'подЗакономерностями» автор понимает . наиболее устойчивые, повторяющиеся'в определенных условиях связи яв. лений,. Этапов исторического развития;характеризующих. поступательное развитиеистории. Ш ри-логическом методе исследу.смые.явления темьграстсматривались последовательно В:их развитии'от низшей до высшей, степе— . ни,'когда-они.--приобретали -'зрелищную п совершенную,форму. .что;способ-' ствовалоболее.глубокомупониманию•предыдущих--ступеней•историческог то развития::Логический'метод, позволяет;автору, усвоить.объективное'со-держание изученныхисторйческйх-.фактбв й.собь1ТИЙ:.• В; качестве методической -базы тлужат междисциплинарный и системный: подход к --историческому исследованию; Соответственно в диссерта-' .ции-были;использованы-.сравиитслыю'-историчестпiи, iюторико-еистемный. проблемно-хронологический-методы. Круг рассматриваемых вопросов представляет/собонкомплексвзаимосвязанныхиjвзаимозависимых'проблемувосстановительного-процессав освобождённых районахРСФСР. Они отражают основные тенденции, происходившие:в стране-в период войны-, и. в:первые',послевоенные.' годы. Исходной: позицией: исследованияявляется*также изучение'демографических процессов, происходивших в;обществе в годы войны и в послевоен. ный; период. Без этого: невозможно анализировать происходившие собы-. тия; давать ему объективную-оценку. . . ■Комплексный, и. системный, подходы даливозможность отразить, объект исследования:вцелом и в.единстве его-сторон; позволили изучить.процесс восстановления экономики,.социальной' сферы, культуры.идуховной, жизни* в/ освобождённых районах РСФСР; Рассматриваемые проблемы изучались в развитии и подвергались-анализу происходившие-изменения.. . Важная.роль отводилась историко-социолошчсскому методу изучения проблем-восстановительно! о. процесса в годы войньц,что позволило существенно: расширить представление 6 действительности и .параметрах мер; • ' : . 80. |
этой деятельности и её результатов с точки зрения её соответствия или несоответствия объективному ходу истории, а также даёт возможность оценки альтернативных программ действия и конкретных мер, направленных на их реализацию. Основополагающими для соискателя были принцип объективности, а также принцип историзма, который требует рассматривать любое явление, во-первых, в процессе его возникновения и развития, во-вторых, в связи с другими явлениями и контексте условий, определявшихся данной эпохой, в-третьих, в связи с конкретным опытом истории. Благодаря этому' принцип историзма позволяет установить причинно-следственную связь между историческими явлениями и событиями. Опора на историзм предполагает осуществление не только научного анализа, но и практической, правоприменительной деятельности в развитии, в связи с конкретно-историческими условиями. Методология исследования исходит из общеизвестного взгляда на историю как на естественноисторический процесс. В диссертации, базирующейся на диалектико-методологическом познании исторического процесса, были применены следующие принципы научного исследования: объективности, историзма, социального подхода. При проведении исследования автор пользовался следующими методами: историческим, логическим и социального подхода. Исторический метод предусматривает исследование темы в ее хронологическом развитии, со всеми присущими ей неповторимыми чертами и особенностями, через которые проявились закономерности их развития. При этом под закономерностями автор понимает наиболее устойчивые, повторяющиеся в определенных условиях связи явлений, этапов исторического развития, характеризующих поступательное развитие истории. При логическом методе исследуемые явления темы рассматривались последовательно в их развитии от низшей до высшей степени, когда они приобретали зрелищную и совершенную форму’, что способствовало более глубокому пониманию предыдущих ступеней исторического разви59 тия. Логический метод позволяет автору усвоить объективное содержание изученных исторических фактов и событий. В качестве методической базы служат междисциплинарный и системный подход к историческому исследованию. Соответственно в диссертации были использованы сравнительно-исторический, историко-системный, проблемно-хронодогический методы. Круг рассматриваемых вопросов представляет собой цепочку взаимосвязанных и взаимозависимых проблем организации и идеологического обеспечения восстановительного процесса в освобождённых районах РСФСР. Они отражают основные тенденции, происходившие в период войны в стране. Исходной позицией исследования является также изучение демографических процессов, происходивших в обществе в годы войны. Без этого невозможно анализировать происходившие события, давать ему объективную оценку. Комплексный и системный подходы дали возможность отразить объект исследования в целом и в единстве его сторон, позволили изучить процесс восстановления экономики, социальной сферы, культуры и духовной жизни в освобождённых районах в Российской Федерации. Рассматриваемые проблемы изучались в развитии и подвергались анализу происходившие изменения. Важная роль отводилась историко-социологическому методу изучения проблем восстановительного процесса в годы войны, что позволило существенно расширить представление о действительности и параметрах мер, проводимых в регионе. В ходе исследования автор основывался на сочетании общегосударственного и регионального подходов. Источииковая база исследования обширна и разнообразна: архивные документы и материалы, документальные публикации, периодическая печать, воспоминания и мемуары участников Великой Отечественной войны. Архивные документы представлены материалами фондов ведущих государственных архивов Российской Федерации. |