|
143 образовательных учреждений и родителей (об этом пойдет речь в параграфе 2.4). Городская программа гражданского воспитания была направлена на формирование гражданственности школьников как качества личности на основе изучения родного города, но нельзя сформировать гражданственность не зная свою страну, свой народ, свою историю. А поэтому программа гражданского воспитания образовательных учреждений была дополнена спецкурсом и факультативными курсами, разработанными учителями образовательных учреждений. Проанализировать программы всех образовательных учреждений не представляется возможным. Приведем в качестве примера, как это было организовано в школе 22 (школе русской национальной культуры). Система дополнительных факультативных курсов по гражданскому воспитанию школьников, разработанная в этой школе состояла из трех модулей: художественно-эстетического, историко-краеведческого и «выдающиеся люди Отечества» (Таблица 14). В связи с предметами инвариантной части базисного учебного плана они составляли единую логическую линию или сквозной курс, например, 1-4 классы уроки музыки 5-7 классы спецкурс «Русская песня», 8-9 классы «Русские композиторы», 10-11 классы «Русский романс». Некоторые спецкурсы являлись новыми, отдельными предметами, другие существенным образом дополняли, расширяли, углубляли основные предметы. Для школьников начальной школы было введено 2 факультативных урока. Один из них курс «Родная старина» знакомил школьников с общим представлением о становлении нашего государства, о его символах, русских обычаях и праздниках, о важных и сложных периодах истории России, о знаменитых исторических личностях. В первом классе учащиеся знакомились с различными русскими праздниками, обычаями, проводили заочную экскурсию по красивейшему г. Москва и не менее красивому и |
2. Историко-краеведческое направление Страницы русской истории 5-6 70 История религии 7 35 История культуры Древней Руси 7-8 35 Основы права 9 105 Основы философских знаний 10-1 1 70 3. Выдающиеся люди О течества Русская душа 7-8 35 Великие отечественные путешественники 8-9 70 Русские композиторы 8-9 70 Светочи России 10-11 70 Вместе с предметами инвариантной части базисного учебного плана они составляют единую логическую линию или сквозной курс, например, начальные классыуроки музыки-5-8 классы с/к ‘"Русская песня", 8-9 классы ‘"Русские композиторы", 10-11 классы “ Русский романс". Некоторые спецкурсы являются новыми, отдельными предметами, другие существенным образом дополняют, расширяют, углубляют основные предметы. Для школьников начальной школы вводятся 2 факультативных урока. Курс “ Родная старина" знакомит школьников с общим представлением о становлении нашего государства, о его символах , русских обычаях и праздниках, о важных и сложных периодах истории России, о знаменитых исторических личностях. В первом классе учащиеся знакомились с различными русскими праздниками, обычаями, проводили заочную экскурсию по красивейшему г. Москве и не менее красивому и родному Междуреченску, который называют столицей Сибирской Швейцарии. Во втором классе учащиеся как бы переносятся во времени на много лет назад, узнают кто жил на Руси в древнейшие времена. На |