|
144 родному Междуреченску, который называют Сибирской Швейцарией. Во втором классе учащиеся заочно путешествовали во времени на много лет назад, узнавали кто жил на Руси в древнейшие времена. На уроках они проигрывали праздники: «Путешествие в старину», «Путешествие по древним городам Руси» и др. Таблица 14 Спецкурсы и факультативные курсы, разработанные в школе № 22 (школе русской национальной культуры). Наименование курса Класс Кол-во часов 1. Художественно-эстетическое направление Родная страна 1-3 92 1Уроки фольклора 1-3 97 I Речевой этикет 5 35 Русский сувенир 5-7 68 ! Русская песня 5-8 306 Основы культуры 5-8 35 История русского искусства 7 35 Русский фольклор 7-8 35 Почитание родителей 8 18 Театр народного костюма 9 35 Самовоспитание 10-11 35 Русский романс 10-11 35 2. Историко-краеведческое направление Страницы русской истории 5-6 ........... 70 История религии 7 35 История культуры Древней Руси 7-8 105 Основы права 9 105 Основы философских занятий 10-11 70 3. Выдающиеся люди Отечества Русская душа 7-8 35 Великие отечественные путешественники 8-9 70 Русские композиторы 8-9 70 Светочи России 10-11 70 В третьем классе учащиеся знакомились со знаменитыми личностями в истории России: А. Невский, Д. Донцов, Иван Грозный, Петр I и др. с историей Великой отечественной войны, встречались с участниками войны и тыла. Одна их тем курса называлась «Почитание родителей». С древних времен слова «мама» для всех народов было святым, недаром нашу землю исстари называли «мать сыра земля», а позднее «Родина мать». Научить |
Не только содержание, но и способ организации преподавания в ходе эксперимента был подвергнут существенным модификациям. В рамках уроков гуманитарного цикла можно сделать многое для гражданского воспитания школьников, но не все. А потому мы использовали возможности вариативной части учебного плана для разработки факультативов и спецкурсов. Об этом и пойдет речь в следующем параграфе. 2.3. Место вариативных курсов в гражданском воспитании школьников Система вариативных курсов гражданского воспитания школьников, разработанная нами, состоит из трех модулей: художественно-эстетического, историко-краеведческого и “ выдающиеся люди Отечества’' (см. табл. № 2). Таблица № 2 Спецкурсы и ф акульт ат ивны е курсы Н аименование курса Класс Количество часов 1. Художественно-эстетическое направление Родная старина 1-3 92 Уроки фольклора 1-3 97 Речевой этикет 5 35 Русский сувенир 5-7 68 Русская песня 5-8 306 Основы культуры 5-8 35 История русского искусства 7 35 Русский фольклор 7-8 35 Почитание родителей 8 18 1_ ■ " ■ 1Театр народного костюма 9 Самовоспитание 10-11 35 Русский романс 10-1 1 35 2. Историко-краеведческое направление Страницы русской истории 5-6 70 История религии 7 35 История культуры Древней Руси 7-8 35 Основы права 9 105 Основы философских знаний 10-1 1 70 3. Выдающиеся люди О течества Русская душа 7-8 35 Великие отечественные путешественники 8-9 70 Русские композиторы 8-9 70 Светочи России 10-11 70 Вместе с предметами инвариантной части базисного учебного плана они составляют единую логическую линию или сквозной курс, например, начальные классыуроки музыки-5-8 классы с/к ‘"Русская песня", 8-9 классы ‘"Русские композиторы", 10-11 классы “ Русский романс". Некоторые спецкурсы являются новыми, отдельными предметами, другие существенным образом дополняют, расширяют, углубляют основные предметы. Для школьников начальной школы вводятся 2 факультативных урока. Курс “ Родная старина" знакомит школьников с общим представлением о становлении нашего государства, о его символах , русских обычаях и праздниках, о важных и сложных периодах истории России, о знаменитых исторических личностях. В первом классе учащиеся знакомились с различными русскими праздниками, обычаями, проводили заочную экскурсию по красивейшему г. Москве и не менее красивому и родному Междуреченску, который называют столицей Сибирской Швейцарии. Во втором классе учащиеся как бы переносятся во времени на много лет назад, узнают кто жил на Руси в древнейшие времена. На уроках они проигрывают праздники: «Путешествие в старину», «Путешествие по древним городам Руси» и др. В третьем классе учащиеся знакомятся со знаменитыми личностями в истории России: А.Невский, Д.Донской, Иван Грозный, Петр 1 и др., с историей Великой Отечественной войны, встречаются с участниками войны и тыла. Школьники посещают местный краеведческий музей, знакомятся не только с прошлым, но и с настоящим родного города. Одна из тем курса 3 класса называется «Почитание родителей» (так же позднее, в 8 классе, называется отдельный спецкурс). С древних времен слово «мама» для всех народов было святым, недаром нашу землю исстари называли «мать сыра земля», а позднее «Родина мать». Научить уважать родителей с детства одна из задач курса. Курс «Родная старина» учит детей осмысливать прочитанное, разбираться в исторических событиях нашей страны. На примерах исторических событий и отдельных личностей ученики обогащ аются нравственно. Таким образом курс «Родная старина» знакомит школьников с историей России, начиная с древнейших времен; прививает любовь к Родине; воспитывает уважение к старшим. Факультативный курс для 1-3 классов «Уроки фольклора» приобщает ребенка к традиционной отечественной культуре, воспитывает бережное отношение к ней. Задачами курса являются: • сформировать миропонимание ребенка через близкие ему образцы народного искусства средствами народной педагогики; • развить эмоциональную сферу ребенка, его сенсорные способности с помощью привлечения доступных его пониманию примеров фольклора; |