Проверяемый текст
Сердюк Светлана Валериевна; Управление воспитательным процессом в педагогическом колледже (Диссертация 1998)
[стр. 18]

(заставлять персонал лучше работать), координировать (связывать, объединять, нормализовать все действия и умения) и контролировать (заботиться, чтобы все совершалось согласно установленным правилам и отданным распоряжениям).
Универсальные принципы управления, по его мнению, не ограничиваются только сферой производства.
В числе остальных: разделение труда; власть и ответственность; дисциплина; единство командования, единство руководства и распорядительства (два приказа относительно одного действия может давать только один начальник, а также один руководитель и одна программа для совокупности операций, преследующих одну и ту же цель); подчинение частных интересов общим; централизация (наличие «мозгового центра»), иерархия; порядок, справедливость,
инициатива.
Число принципов управления
признается А.
Файолем неограниченным, так как в управлении нет ничего негибкого и абсолютного.
(Часто бывает нецелесообразно применять одни и те же принципы в тождественных условиях)
[225].
Исходя из теории Анри Файоля, работа управленца состоит из следующих элементов:
планирование формирование ожиданий на будущее и осмысление мер, которые необходимо принять; организация создание и реализация общей организационной структуры, которая включает в себя разные подразделения; распоряжение инструктирование в ходе выполнения плана и надзор за деятельностью; координация различных заданий путем стандартизирования деятельности и обеспечение их функционального единства; надзор предполагает контроль за работой, за выполнением правил и инструкций [226].
Таким образом, А.
Файоль, рассматривал формирование структуры организации главной функцией управления.
Функции управления,
по его мнению, могут выполняться на разных уровнях организации, в том числе и
[стр. 36]

36 чение и тренировка исполнителей; тесное дружественное сотрудничество между администрацией и исполнителями.
За механизм научно организованного управления Ф.Тейлор принимал четко поставленные задачи.
Было доказано (Г.Гантт, С.Томпсон), что основанное на научных принципах управление позволяет получить более высокие результаты, чем основанное на здравом смысле и опыте.
Теория "научного управления" ориентирована на создание стабильно функционирующей организации, не центрируясь на проблеме управления ее развитием.
Целостная теория управления А.Файоля, идеи которой были развиты Л.Гьюликом, Л.Урвиком, не потеряла своего значения и сегодня.
Согласно этой теории, управлять значит предвидеть (учитывая грядущее, вырабатывать программу действия), организовывать (строить двойной материальный и социальный организм предприятия), распоряжаться (заставлять персонал надлежаще работать), координировать (связывать, объединять, нормализовывать все действия и умения) и контролировать (заботиться, чтобы все совершалось согласно установленным правилам и отданным распоряжения).
Четырнадцать универсальных принципов управления не ограничиваются только сферой производства.
В числе остальных: разделение труда; власть и ответственность; дисциплина; единство командования, единство руководства и распорядительства (два приказа относительно одного действия может давать только один начальник, а также один руководитель и одна программа для совокупности операций, преследующих одну и ту же цель); подчинение частных интересов общим; централизация (наличие "мозгового центра"), иерархия; порядок, справедли


[стр.,37]

37 вость, инициатива.
Число принципов управления
признавалось неограниченным, так как в управлении нет ничего негибкого и абсолютного.
(Часто бывает нецелесообразно применять одни и те же принципы в тождественных условиях).

Исходя из теории Анри Файоля, работа управленца состоит из следующих элементов,
которые выделены особо в качестве функций управления: планирование формирование ожиданий на будущее и осмысление мер, которые необходимо принять; организация создание и реализация общей организационной структуры, которая включает в себя разные подразделения; распоряжение инструктирование в ходе выполнения плана и надзор за деятельностью; координация различных заданий путем стандартизирования деятельности и обеспечение их функционального единства; надзор предполагает контроль за работой, за выполнением правил и инструкций.
Ясно, что А.Файоль, который считается основателем структурного подхода, рассматривал формирование структуры организации главной функцией управления.
Функции управления
могут выполняться на разных уровнях организации, в том числе и на уровне рядовых исполнителей, поэтому внимание уделяется координации целей и действий.
А.Файолем управление рассматривается как универсальный процесс и выдвигаются его составляющие.
Вместе с тем при всей значимости формальной структуры организации дается предельно упрощенная модель человека.
В противовес рационалистической теории управления в науке 30-х годов сформировался новый подход "поведенческий", основа

[Back]