|
94 на рисунке 4. Научно методический совет координировал все научно методическую работу в городе, обобщая результаты исследовательской деятельности и решая вопросы внедрения их в практику. При этом он пользовался выводами экспертной комиссии и вырабатывал рекомендации для коллегии комитета образования. Результат деятельности представлялся в виде сборника научных трудов. Рис.4. Структура научно методической службы Экспертная комиссия организовывала работу научно практического семинара, проводила педагогические чтения, готовила годовую научно практическую конференцию, осуществляла отбор статей в сборник научных трудов педагогов города. Эти направления работы экспертная комиссия реализовывала в тесном взаимодействии с временными научными коллективами. Основными задачами временных научных коллективов были определены следующие: разработать научные и образовательные программы по различным направлениям воспитательно-образовательной деятельности образовательных учреждений города; повысить научно методическую квалификацию преподавателей; освещать и обобщать педагогический опыт организации научно |
Экспертная комиссия организовывала работу научно-практического семинара, проводила педагогические чтения, готовила годовую научнопрактическую конференцию, осуществляла отбор статей в сборник научных трудов преподавателей колледжа. Схема 7. Структура научно-методической службы КПК Эти направления работы экспертная комиссия реализует в тесном взаимодействии с кафедрами колледжа. В колледже работают пять кафедр: психолого-педагогических дисциплин, гуманитарных дисциплин, математики, общественных и естественнонаучных дисциплин, музыкальных дисциплин. Основными задачами работы кафедр нами были определены следующие: повысить научно-методическую квалификацию преподавателей; осветить и обобщить педагогический опыт по организации научноисследовательской работы преподавателей и студентов; |