Проверяемый текст
Дымова Ирина Петровна. Формирование российских национальных ценностей студентов педагогического колледжа (Диссертация 2004)
[стр. 97]

В ходе нашего исследования выявлены ценности российской нации (духовность, державность, общинность, патриотизм, гражданственность, соборность, коллективизм и др.), становление их личностно значимыми для каждого индивида есть процесс ценностного ориентирования.
Так,
система российских национальных ценностей, преломляясь через призму индивидуальной жизнедеятельности, через внутренний мир человека, входит в психологическую структуру личности в форме личностных ценностей, являясь одним из источников мотивации ее поведения.
Преломляясь через индивидуальное сознание,
система российских национальных ценностей начинают носить субъективный характер, приобретая личностно обусловленную характеристику.
Процесс формирования российских
можно представить в трех аспектах: формирование сознание; формирование отношения; формирование поведения.
Система личностных ценностей будет складываться в процессе деятельного распредмечивания индивидами содержания
системы российских национальных ценностей, объектированных в произведениях материальной и духовной культуры.
Личностными станут те российские национальные ценности, по отношению к которым субъект самоопределился.
Отражаясь в сознании в форме ценностных ориентаций, они будут служить важным фактором социальной регуляции взаимоотношений людей в российском обществе.

Включение или невключение системы российских национальных ценностей в собственную систему ценностей будет зависеть от потребностей человека.
Для реализации российских национальных ценностей необходима следующая система потребностей: 1.
Потребность в познании.
Обеспечивает получение, накопление и реализацию информации, реализуется в получении знаний и использовании
97
[стр. 38]

38 ных категорий.
Ценности есть специфические образования в структуре индивидуального сознания, являющиеся идеальными образцами и ориентирами деятельности личности и общества.
Ценностные ориентации — важнейшие элементы внутренней структуры личности, закрепленные жизненным опытом индивида, совокупностью его переживаний и ограничивающие значимое, существенное для данного человека от незначимого, несущественного.
В ходе нашего исследования выявлены ценности российской нации (духовность, державность, общинность, патриотизм, гражданственность, соборность, коллективизм и др.).
Становление их личностно значимыми для каждого индивида есть процесс ценностного ориентирования.
Так,
российские национальные ценности, преломляясь через призму индивидуальной жизнедеятельности, через внутренний мир человека, входят в психологическую структуру личности в форме личностных ценностей, являясь одним из источников мотивации ее поведения.
Преломляясь через индивидуальное сознание,
российские национальные ценности начинают носить субъективный характер, приобретая личностно обусловленную характеристику.
Процесс формирования российских
этнических ценностей можно представить в трех аспектах: • формирование сознание; • формирование отношения; • формирование поведения.
Система личностных ценностей будет складываться в процессе деятельного распредмечивания индивидами содержания
российских национальных ценностей, объективированных в произведениях материальной и духовной культуры.
Личностными станут те российские национальные ценности, по отношению к которым субъект самоопределился.
Отражаясь в сознании в форме ценностных ориентаций, они будут служить важным фактором социальной регуляции взаимоотношений людей в российском обществе.


[стр.,39]

39 Включение или невключение российских национальных ценностей в собственную систему ценностей будет зависеть от потребностей человека [118, С.79].
Для реализации российских национальных ценностей необходима следующая система потребностей: 1.
Потребность в познании.
Обеспечивает получение, накопление и реализацию информации, реализуется в получении знаний и использовании
для нахождения оптимальных отношений с представителями других национальностей.
Проявляются через мотивацию к обучению..
2.
Потребность единения.
Обеспечивает сохранение целостности элементов систем (страна, нация, этнос).
Находит выражение и проявляется в стремлении к взаимодействию, согласованности, системности.
Проявляется через мотивацию на любовь, дружбу, сопереживание.
3.
Потребность созидания.
Обеспечивает приспособление элементов и систем к изменяющимся условиям.
Реализуется в заинтересованности в результатах своей деятельности, нс только с точки зрения пользы для себя, но и для других..
Определяется мотивацией к конечному результату самой деятельности как развитой.
4.
Потребность творчества обеспечивает развитие элементов и систем путем совершенствования способов протекания различных процессов, видов, связей, деятельности.
Проявляется в стремлении к совершенствованию-окружающего мира и самого себя.
Таким образом, анализ базовых философских, социологических, психологических, педагогических понятий позволил выявить сущность «российских национальных ценностей» (РНЦ), под которыми мы понимаем социальные доминанты ориентаций личности российского человека, являющиеся результатом отражения объективно-необходимых взаимоотношений в обществе, представления людей о целях и нормах своего поведения, воплощающих исторический опыт и концентрировано выражающих смысл культуры российской нации.

[Back]