|
Рекомендациями «О развитии студенческого самоуправления» Министерства образования РФ от 14.07.2003, № 15 51-68/15-01-15, рассматривается «как особая форма инициативной, самостоятельной, ответственной общественной деятельности студентов, направленной на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, развитие ее социальной активности, поддержку социальных инициатив» [137]. В соответствии с Рекомендациями по развитию студенческого самоуправления в высших и средних специальных учебных заведениях Российской Федерации, одобренными Приказом Минобразования России от 21.06.2002 г., № 2329, «...на основе анализа практики реализации студенческого самоуправления в качестве наиболее эффективных могут быть рекомендованы на уровне учебной группы и учебного заведения следующие его формы. 1. Профсоюзная организация студентов, выполняющая функции органа студенческой самодеятельности, статую которой определяется коллективным договором. 2. Общественная организация, которой может быть союз студентов данного учебного заведения или отделение городской, областной, общероссийской общественной организации, заключившей договор с учебным заведением. 3. Профсоюзная организация студентов и общественное объединение, совместно выполняющие функции органа студенческого самоуправления; статус органа студенческого самоуправления определяется трехсторонним соглашением. 4. Орган общественной самодеятельности, выполняющий функции студенческого самоуправления (студенческий совет, студенческий деканат, студенческие научно-производственные отряды (СНПО), студенческие кафедры, студенческие комитеты, студенческие клубы по интересам и т.д.)» [139]. 83 |
зов РФ. Методическое пособие / Под ред. В.Т.Лисовского. СПб.: С.Петербургский университет, 1999. С.34; Молодежь Ставрополья. Ежеквартальный вестник. Ставрополь. 2003. №5 (июнь). С.23-24). Студенческое самоуправление это инициативная, самостоятельная и под свою ответственность деятельность студентов по решению жизненно важных вопросов по организации обучения, быта, досуга. В целом, студенческое самоуправление можно рассматривать как особую форму инициативной, самостоятельной общественной деятельности студентов, направленной на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, развитие ее социальной активности, поддержку социальных инициатив. Студенческое самоуправление это единство общего и специфического. В определении студенческого самоуправления в конкретном регионе, в конкретном образовательном учреждении общие и частные элементы, его принципы и функции должны быть представлены в специфическом виде. Развитие студенческого самоуправления направлено на усиление роли студенческих общественных объединений в гуманистическом воспитании студентов, воспитание в духе толерантности, нетерпимости к проявлениям экстремизма, утверждение демократического образа жизни, взаимной требовательности, чувства социальной справедливости, укрепление нравственных основ молодой студенческой семьи, утверждение нравственных принципов, нетерпимости к антиобщественным проявлениям в быту, контроль и организацию учебной и научной деятельности, повышение эффективности и успешности учебы, активизацию самостоятельной творческой деятельности студентов в учебном процессе с учетом современных тенденций развития системы непрерывного образования, формирование потребности в решении актуальных научных проблем по избранной специальности через систему научно-технического творчества студенческой молодежи, развитие и уг53 Другим вопросом, без решения которого может нарушиться система студенческого самоуправления в высших звеньях вуза, является вопрос о путях выбора представителей учащейся молодежи в отмеченные органы. Иными словами, это проблема степени демократизации выборов в высшие органы. Кандидаты должны выдвигаться обязательно из тех подразделений, которые функционально связаны с работой данного органа управления, а выборы осуществлять на общих студенческих собраниях факультетов или курсов путем открытого голосования. В этом случае в органы управления попадут полномочные представители молодежи, которые обязаны будут выполнять наказы выдвинувших их трудовых коллективов и отстаивать интересы последних. Кроме того, избранные представители обязаны будут периодически (раз в семестр) отчитываться на общих собраниях коллективов о своей работе в высших вузовских органах (См.: Студенческое самоуправление и формирование социально активной личности молодого специалиста. Методические указания. Барнаул, 1989. С.67-68). Субъектами студенческого самоуправления выступают студенческие коллективы (объединения), созданные в группе, на факультете (межфакультетские), в вузе и ссузе (межвузовские и межссузовские), в муниципальном образовании, на уровне субъекта Российской Федерации, на федеральном уровне. На основе анализа практики реализации студенческого самоуправления в качестве наиболее эффективных могут быть рекомендованы на уровне учебной группы, факультета (отделения) и образовательного учреждения следующие его формы: 1. Профсоюзная организация студентов, выполняющая функции органа студенческой самодеятельности, статус которой определяется коллективным договором. 2. Общественная организация, которой может быть союз студентов данного учебного заведения или отделение городской, областной, общероссийской общественной организации, заключившей дого98 вор с учебным заведением. 3. Профсоюзная организация студентов и общественное объединение, совместно выполняющие функции органа студенческого самоуправления; статус органа студенческого самоуправления определяется трехсторонним соглашением; профком приоритетно выполняет функции социальной защиты студентов, а общественное объединение занимается реализацией социально значимых программ и поддержкой инициатив студенческой молодежи. 4. Орган общественной самодеятельности, выполняющий функции студенческого самоуправления (студенческий совет, студенческий деканат, студенческие научно-производственные отряды (СНПО), студенческие кафедры, студенческие комитеты, студенческие клубы по интересам и т. д.) (См.: Молодежь Ставрополья. Ежеквартальный вестник. Ставрополь, 2003. №25(июнь). С.25). Высшим органом студенческого самоуправления является студенческое собрание (конференция), которое имеет право принимать к своему рассмотрению вопросы компетенции соответствующего студенческого коллектива. Организация студенческого самоуправления на уровне студенческой группы, курса, факультета (отделения) высшего учебного заведения предполагает: -сочетание ответственности и доверия к студенческим коллективам со стороны администрации, педагогического коллектива и общественных организаций; -единство прав и обязанностей, как студенческих коллективов, их организаций, так и отдельных членов студенческих коллективов; -выборность органов студенческого самоуправления, их периодическая отчетность перед студенческим коллективом. Оценка эффективности студенческого самоуправления осуществляется по конечным результатам учебно-воспитательной и социокуль99 |