179 Рис. 10. Сравнительная оценка эффективности подготовки к семейной жизни студентов ЭГ Сравнительный анализ графиков оценки эффективности подготовки студентов к семейной жизни показывает, что наблюдается определенный рост. При этом показатели ЭГ по оценке «достаточно эффективная» в 6,5 раз выше, чем в КГ. Эти данные являются результатом реализации комплексной программы совершенствования процесса подготовки студентов вузов к семейной жизни. В то же время рост показателей в КГ отражает результат применения комплекса мер воспитательного воздействия в рамках вуза и работы с профессорско-преподавательским составом, направленной на последовательную деятельность педагогов по реализации целей и задач подготовки студентов вузов к семейной жизни. Значительная разница в росте показателей ЭГ и КГ говорит об эффективности проведения специальных занятий в ЭГ по проблемам семьи в рамках курса «Педагогика и психология», проведения факультативных занятий по педагогике и психологии семьи и т.п. (цифровые данные приведены в табл. 33,34). |
108 График 5 С р ав н и тел ьн ая о ц ен ка цен ностей обучаю щ ихся ЭГ Периоды эксперимента Состоять в браке —■— Быть любимым; Любить; Иметь ребенка; Проводить свободное время с семьей. Сравнительный анализ графиков ЭГ и КГ оценки эффективности подготовки обучаемых к семейной жизни, показывает, что наблюдается рост кривых. При этом рост показателей ЭГ по оценке «достаточно эффективная» в 6,5 раз выше, чем в КГ (см. графики 5,6). Эти данные являются результатом реализации комплексной программы совершенствования процесса подготовки студентов вузов к семейной жизни. В тоже время, рост кривой в КГ отражает результат применения комплекса мер воспитательного воздействия в рамках вуза и работы с профессорско-преподавательским составом, направленной на последовательную деятельность педагогов по реализации целей и задач подготовки студентов вузов к семейной жизни. Значительная разница в росте кривых ЭГ и КГ показывают эффективность проведения специальных занятий в ЭГ по проблемам семьи в рамках курса «Психология и педагогика», проведения факультативных занятий по психологии семьи и т.п. (цифровые данные приведены в табл. 33, 34). |