|
Большое значение для укрепления органов, милиции имели мероприятия, проводимые НКВД ДАССР по ликвидации неграмотности среди милиционеров и повышению их образовательного уровня, которые в свою очередь требовали определенных расходов. Они не только способствовали повышению политического и культурного уровня личного состава, усилению активности милиционеров в общественно-политической жизни, но и помогали овладению сложной милицейской профессией. В приказе НКВД ДАССР по милиции от 17 июня 1922 г. отмечалось: «Борьба с безграмотностью в рядах милиции считается задачей ударной* ибо неграмотный милиционер не может стать сознательным гражданином и решать задачи, возложенные революцией на милицию».:8 ,> Важнейшими центрами политического просвещения и ликвидации безграмотности являлись милицейские клубы и избы читальни* а также создаваемые повсеместно пункты по ликвидации безграмотности. В приказе НКВД ДАССР от 21 июля 1922 года по милиции предписывалось: «В управлениях окружных милиций, где отсутствуют клубы приступить к срочной организации изб читален. При избах читальнях образовать кружки безграмотных и малограмотных и производить обучение 1 8 6 грамоте милиционеров». Начальникам Буйнакской, Махачкалинской и Дербентской милиции предлагалось: «Своевременно и аккуратно направлять в школы грамоты всех свободных от нарядов милиционеров».1 8 7 Однако, в силу ряда трудностей, главными из которых в этот период являлись: большой процент неграмотности населения (около 90 %), недостаток преподавателей, учебных пособий и канцелярских принадлежностей дело ликвидации неграмотности среди милиционеров, также как и в целом среди населения республики, продвигалось медленно. Оживлению этой работы способствовало создание в 1924 году 1 8 5Архив МВД РД. Ф.90. Оп.7. д.29. л. 13. 186Архив МВД РД. Ф.90. Оп.7. д.29. л.25. Архив МВД РД. Ф.90. Он.7. д.29. л. 13. 116 |
Так, в июне 1929 года в г. Дербенте состоялось открытое собрание ячейки ВКП(б) № 4 при Гормилиции, на котором в присутствии около 400 человек обсуждались члены ВКП(б) на предмет их дальнейшего прохождения службы в радах дагестанской милиции. В числе вопросов, задаваемых испытуемым милиционерам были такие как; «Носит ли жена члена ВКП(б) чадру? .Давал ли он за нее калым? Правильно ли исклютшли из партии Троцкого? Состоит ли он член ВКТТ (б) в общественном союзе «Безбожник» и т.д.1 Лица, не выдерживающие испытания, по деловым и моральным критериям, установленными большевистскими президиумами собраний, исключались из рядов ВКЛ/б/ и увольнялись из милиции. Большое значение для укрепления органов^милиции имели мероприятия, проводимые НКВД ДАССР по ликвидации неграмотности среди милиционеров и повышению их образовательного уровня. Они не только способствовали повышению политического и культурного уровня личного состава, усилению активности милиционеров в общественно-политической жизни, но и помогали овладению сложной милицейской профессией. В приказе НКВД ДАССР по милиции от 17 июня 1922 г. отмечалось: «Борьба с безграмотностью в рядах милиции считается задачей ударной, ибо неграмотный милиционер не может стать сознательным гражданином и решать 2 задачи, возложенные революцией на милицию». Важнейшими центрами политического просвещения и ликвидации безграмотности являлись милицейские клубы и избы читальни, а также создаваемые повсеместно ликпункты. В приказе НКВД ДАССР от 21 июля 1922 года по милиции предписывалось: «В управлениях окружных милиций, где отсутствуют клубы приступить к срочной организации изб читален. При избах читальнях образовать кружки безграмотных и малограмотных и производить обучение грамоте милиционеров».3 200 !ЦГАРД Ф.П-1. Оп.1. Д.1171. ЛЛЗ *Архив МВДРД Ф.90. On.7. Д29. Л.13 3Тамже. Л.25 Начальникам Буйнакской, Махачкалинской и Дербентской милиции предлагалось: «Своевременно и аккуратно направлять в школы грамоты всех свободных от нарядов милиционеров».1 Однако, в силу ряда трудностей, главными из которых в этот период являлись: большой процент неграмотности населения (около 90 %), недостаток преподавателей, учебных пособий и канцелярских принадлежностей дело ликвидации неграмотности среди милиционеров» также как и в целом среди населения республики, продвигалось медленно. Оживлению этой работы способствовало создание в 1924 году общества «Долой неграмотность», усилиями которого для ликвидации безграмотности были мобилизованы широкие круги учителей, грамотных коммунистов, комсомольцев и студентов. 26 декабря 1925 года ЦИК и СНК ДАССР приняли постановление о приеме в милицию на строевую и административную работу по возможности грамотных людей. Однако, выполнение этой задачи было связано с большими трудностями, так как грамотность населения в этот период, в целом по ДАССР составляла лишь 12,2%. в том числе 8,4% в сельской местности/ В связи с этим, усилия руководства милиции были направлены на ликвидацию безграмотности среди принятых уже на службу милиционеров. По настоянию НКВД ДАССР к работе по ликвидации безграмотности среди сотрудников милиции были привлечены работники окружных комитетов ВКП(б), профсоюзных организаций, судов и прокуратуры. В результате в этой работе вскоре были достигнуты значительные успехи. К 1 января 1927 года грамотность среди сотрудников аппаратов уголовного розыска республики составляла 98,4%, а среди административного и строевого состава милиции 88%. Наряду со знанием арабской письменности могли читать и писать по русски 54% милиционеров. 3 ’ Архив МВД РД Ф.90. Оп.7. Д.29. Л. 13 : Каймаразоь Г.Ш. Культурное строительство в Дагестане (1920-1940). Махачкала. I960. С.78 ’ЦГА РД. Ф 4. On. 10. Д.З. Л.Л.13.21 201 |