|
На основании анализа результатов опытно-экспериментальной работы по поведенческому критерию, представляется возможным утверждать, что блок методических воздействий предусмотренных в педагогической целевой профамме повышения эффективности обучения формирования правовой! культуры курсантов военных вузов в ходе изучения гуманитарных дисциплин, достаточно эффективен при его реализации на практике (см. ди аф . 4). Д и а гр а м м а 4 .Динамика средних значений по поведенческому критерию в экспериментальных группа на этапах опытной работы 105 K pN 'íbyru'«»!A ü irp ^ v jiw ap y jesy i« : Э ГГП Гр ПЫ П Г Г )Y.: . fM Í ÍÍV '-H J I-O .íbM .tífT .V C tn il O yK C n ctn iM ík lЯ Л Ы З Л -Ч rp y tm .J Таблица 9 Средние значения успешности формирования правовой культуры _ но основным гуманитарным предметам обучения Распределение по месту проведения экспериментальной работы К О Н Т Р О Л Ь Н А Я группа Э К С П E P I I М Е Н Т А Л Ь Н Л Я rpvnna 2 * « • 4 j 11 & 1 ¡I X ^ s гч £ — rj о ф о р м и р у ю щ и й э к с п е р и м е н т 1 :5 £ х н з л 7 О Си р . У X 3 р К Г\ £Г « С П X и 1 s сГЧ — & ~ О X о ■ Е Е н 1 1 > . S са . а. X 5 5 о £ 4 ° Военны П универентет 3 . 9 4 4 . 0 4 , 2 5 4 . 0 5 4 . 2 4 4 , 4 5 В В А 3 . 9 5 4 , 0 3 4 . 1 8 3 , 9 8 4 . 2 ! 4 , 4 1 В В Л И У 3 . 9 5 “ 4 . 0 7 4 . 2 Í 4 , 0 1 4 . 1 8 4 . 3 5 Среднее значение но каждому этапу 3 . 9 4 4 . 3 3 4 . 2 1 4 , 0 1 4 . 2 4 4 . 4 эксперимента J \ |
Динамика оценочного показателя в группах субъектов но методическому критерию формирующий эксперимент Диаграмма 3 КОНТРОЛЬНАЯ группа ВУ ОВД ВС Агг ВС □ офицеры командования и учебных отделов «у кш □ офицеры паучно-иеедедовагедьских отделов вулов □ мро()сссорско-иренодавптельский сослан Э КСП ТРИМ V НТАЛЬН АЯ группа ВУ ОВЛ ВС АТТ ВС □ офицеры командования и учебных отделов пулов □ оф ицеры нау чно-исследовательских отделов вутов □ профессорско-преподавательский состав На основании анализа результатов опытно-экспериментальной работы по методическому критерию, представляется возможным утверждать, что блок методических воздействий предусмотренных в комплексной целевой программе повышения эффективности обучения слушателей вузов на основании боевого опыта, достаточно эффективен при его реализации на практике (см. диагр. 4). 105 |