Проверяемый текст
Ткаченко, Анна Валерьевна. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления : Уголовно-правовой и криминологический аспекты (Диссертация 2000)
[стр. 89]

В-четвертых, это вовлекающие родственники несовершеннолетних (6,2%).
Приведенная криминологическая характеристика лиц,
склоняющих или вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений, конечно, не является исчерпывающей, но она дает надежный исходный материал для организации и проведения соответствующей профилактической работы.
§2.3.
Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления Криминологическая характеристика вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений предполагает анализ личности
не только вовлекающего лица, но и потерпевшего от данного деяния.
Так, в криминологической литературе называются многочисленные факторы, способствующие преступности несовершеннолетних .
Полагая, что все они существенны, мы попытались в своем исследовании определить те из них, которые, с одной стороны, наиболее значимы для судеб
несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступлений взрослыми, с другой отражают механизм такого вовлечения.
Общепризнанно, что люди не рождаются преступниками, а становятся ими в силу отрицательного влияния окружающей социальной среды.
Поэтому о причинах преступности среди несовершеннолетних можно говорить преимущественно в плане «издержек воспитания».
С момента рождения и на протяжении всего жизненного пути человек познает окружающую его социальную среду, устанавливает определенные отношения с ней и приобретает те или иные качества и свойства, влияющие на его поведение.
Воспитание личности
несовершеннолетнего начинается с ранних лет, с его детства.
Это воспитание осуществляется в семье и школе, а позже и в трудовом коллективе.
Средства массовой информации, бытовое окружение и другие факторы также
воздействуют на сознание несовершеннолетних, воспринимаются ими в известной мере избирательно.
Избирательность к восприятию у несовершеннолетних обуславливается индивидуальными особенностями развития
подросткоСостояние и динамика преступности несовершеннолетних // Научная информация по вопросам борьбы с преступностью.
М., 1990.
N 123.С.30-32; Арсеньева М.И..
Ермаков В.Д., Панкратов В.В.
[стр. 103]

В-третьих, это вовлекатели-рецидивисты, ранее судимые лица старше 25 лет (25 %).
В-четвертых, это вовлекатели родственники несовершеннолетних (6,2 %).
Приведенная криминологическая характеристика лиц,
вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений, конечно не является исчерпывающей.
Однако она дает надежный исходный материал для организации и проведения соответствующей профилактической работы.
103 * V »

[стр.,104]

104 § 3.
Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления Криминологическая характеристика вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений предполагает анализ личности
1 не только вовлекателя, но и потерпевшего от этого деяния.
В криминологической литературе называются многочисленные факторы, способствующие преступности несовершеннолетних1.
Полагая, что все они существенны, мы попытались в своем исследовании определить те из них, которые, с одной стороны, наиболее значимы для судеб
подростков, вовлеченных в совершение преступлений взрослыми, с другой отражают механизм такого вовлечения.
Общепризнанно, что люди не рождаются преступниками, а становятся ими в силу отрицательного влияния окружающей социальной среды.
Поэтому о причинах преступности среди несовершеннолетних можно говорить преимущественно в плане "издержек воспитания".
С момента рождения и на протяжении всего жизненного пути человек познает окружающую его социальную среду, устанавливает определенные отношения с ней и приобретает те или иные качества и свойства, влияющие на его поведение.
Воспитание личности
несовершеннолетних начинается с ранних лет, с его детства.
Это воспитание осуществляется в семье и школе, а позже и в трудовом коллективе.
Средства массовой информации, бытовое окружение и другие факторы также
воздейс1.Состояние и динамика преступности несовершеннолетних //Научная информация по вопросам борьбы с преступностью.М., 1990.N 123.С.30-32; Арсеньева М.И., Ермаков В.Д..
Панкратов В.В.

Изучение преступности несовершеннолетних и деятельность по ее предупреждению.
М., 1990.С.40.


[стр.,105]

105 твуют на сознание несовершеннолетних, воспринимаются ими в известной мере избирательно.
Избирательность к восприятию у несовершеннолетних обуславливается индивидуальными особенностями развития
подросткового возраста.
Справедлива точка зрения Г.М.Миньковского, который указы-f вает, что "...
нельзя забывать, что в силу таких особенностей психологии переходного возраста, как недостаток опыта, склонность к подражанию, неумение правильно оценить иные явления, слабое развитие системы "сдержек" и т.д., подростки, попав в неблагоприятные условия жизни и воспитания, в отрицательную среду, могут оказаться относительно более податливыми к чуждым влияниям"1.
Указанные особенности психологии несовершеннолетних имеют определенное криминологическое значение, особенно в отношении рассматриваемого нами конкретного состава преступления вов* лечения несовершеннолетнего в совершение преступления.
Криминологическое значение этих психологических особенностей несовершеннолетних определяется прежде всего тем, что рецидивисты и иные лица с антиобщественным поведением используют эти особенности при вовлечении подростков в совершение преступлений.
Навыки, привычки социального поведения несовершеннолетних усваиваются путем подражания, следования известному детям и подросткам образцу поведения.
движений, манер, поступков взрослых.
Подражание почти механическое копирование ребенком р действий и поведения старших, особенно теми, у которых почти полностью отсутствует жизненный опыт.
Дети и подростки еще не способны к глубокому дифференциь 1.Криминология: Учебник /под ред.
проф.
Н.Ф.Кузнецовой, проф.
Г.М.Миньковского.
М.:Издательство БЕК.
1998.С.239.

[Back]