Проверяемый текст
Ткаченко, Анна Валерьевна. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления : Уголовно-правовой и криминологический аспекты (Диссертация 2000)
[стр. 93]

тацией на ценности взрослого человека, что ведет порой к различным конфликтам.
Поскольку подросток в этот период наиболее восприимчив к усвоению норм, ценностей, способов поведения, принятых в среде взрослых, возникает опасность, что восприниматься будут не положительные примеры, а негативные: курение, употребление спиртных напитков, правонарушения и т.д.
В дальнейшем указанные противоречия могут выразиться в отрицании всякого рода воспитательных воздействий, в резкой реакции на справедливые замечания взрослых.
Следовательно, стремление к самостоятельности, переориентация ценностей как элементы «взрослости» определяют перестройку самосознания, отношений со взрослыми и товарищами, способов социального взаимодействия с ними, интересов
познавательской и учебной деятельности, отношения к содержанию морально-этических норм, опосредствующих поведение и деятельность.
Стремление к взрослости, равнение на взрослых (в том числе в среде сверстников) заставляет
несовершеннолетнего более критично оценивать поступки взрослого человека, у него значительно возрастают требования к поведению взрослого, его социальной позиции.
Потребность во взрослом друге становится для подростка весьма ощутимой.
Ее удовлетворение в рамках семьи формирует позитивные отношения с родителями, порождая общность интересов, взглядов, ценностей, эмоциональную и духовную близость.
На фоне чутких и отзывчивых отношений, в атмосфере взаимного уважения и взаимопомощи у подростка устанавливаются прочные связи с данным социальным институтом, которые определяют программу его дальнейшего поведения.

Неблагополучие в семье, в каких бы формах оно не
проявляюсь (эгоизм, цинизм, жадность, жесткость, пристрастие к спиртным напиткам, конфликты и т.д.) затрудняет удовлетворение потребности в общении и ведет к нарушению отношений с семьей, что отрицательно сказывается на формировании личности несовершеннолетних .
Совершенно справедливо отмечает Л.Б.
Филонов, что начало деформации личности часто отмечается с того момента, когда ребенок перестает получать
Лунеев.В.Б.
Дефицит самоутверждения // Криминологи о неформальных молодежных объединениях -М., 1990.С.96-110.
Кормщиков г.М.
Криминология семейного неблагополучия —Пермь, 1937.
С.55; Ермаков В., Крюкова Н.
Несовершеннолетние преступники.М.: Ин-т международного права и экономики, 1999.
С.76-77.
[стр. 109]

из-под контроля с ориентацией на ценности взрослого человека, что ведет порой к различным конфликтам.
Поскольку подросток в этот период наиболее восприимчив к усвоению норм, ценностей, способов поведения, принятых в среде взрослых, возникает опасность, что восприниматься будут не положительные примеры, а негативные: курение, употребление спиртных напитков, правонарушения и т.д.
В дальнейшем указанные противоречия могут выразиться в отрицании всякого рода воспитательных воздействий, в резкой реакции на справедливые замечания взрослых.
Следовательно, стремление к самостоятельности, переориентация ценностей как элементы "взрослости" определяют перестройку самосознания, отношений со взрослыми и товарищами, способов социального взаимодействия с ними, интересов
дознавательской и учебной деятельности, отношения к содержанию морально-этических норм, опосредствующих поведение и деятельность1.
Стремление к взрослости, равнение на взрослых (в том числе в среде сверстников) заставляет
подростка более критично оценивать поступки взрослого, у него значительно возрастают требования к поведению взрослого, его социальной позиции.
Потребность во взрослом друге становится для подростка весьма ощутимой.
Ее удовлетворение в рамках семьи формирует позитивные отношения с родителями, порождая общность интересов, взглядов, ценностей, эмоциональную и духовную близость.
На фоне чутких и отзывчивых отношений, в атмосфере взаимного уважения и взаимопомощи у подростка устанавливаются прочные связи с данным социальным институтом, которые определяют программу его дальнейшего поведения.

1.Лунеев.В.В.
Деффицит самоутверждения.В кн.
Криминологи о неформальных молодежных объединениях.-М..1990.-С.96-110.


[стр.,110]

Неблагополучие в семье, в каких бы формах оно не проявлялось (эгоизм, цинизм, жадность, жесткость, пристрастие к спиртным напиткам, конфликты и т.д.) затрудняет удовлетворение потребности в общении и ведет к нарушению отношений с семьей, что отрицательно сказывается на формировании личности несовершеннолетних1.
Совершенно справедливо отмечает Л.Б.Филонов, что начало деформации личности часто отмечается с того момента, когда ребенок перестает получать
необходимый для него "витамин" положительных теплых эмоций2.
Чем более неблагополучно складываются у подростка отношения в семье, с родителями, тем больше возникает у него потребность в групповой принадлежности и эмоциональной поддержке сверстников.
При этом они далеко не всегда отдают отчет себе в том, каковы идейные, принципиальные основы этих отношений.
Указанная потребность еще более возрастает в результате отверженности и изолированности в социальных формированиях школы, на производстве и т.д.
Ее удовлетворение соответствует интересам подростка, а чем больше возможностей для удовлетворения интересов личность находит в группе, тем, как правило, теснее его связь с этой группой3.
110 1.Кормщиков В.М.
Криминология семейного неблагополу-9 чия.
-Пермь, 1987.-С.55; Ермаков В..
Крюкова Н.
Несовершеннолетние преступники.М.: Ин-т международного права и экономики, 1999.
-С.76-77.

2.Филонов Л.Б.
Детерминация возникновения и развития отрицательных черт характера у лиц с отклоняющимся поведением.
В кн.
Психология формирования и развития личности.М.,1981.-С.344.
3.Криминологи о неформальных молодежных объединениях.-М.
.1990.С.30.
а

[Back]