|
74 г) мотивы проявления личности в профессии:— мотивы развития и самореализации личности в профессии, — мотивы развития индивидуальности в профессии-. 7.. Цель — это осознанный образ результата труда у человека. * Постановка и реализация самим человеком цели означает его внутреннее саморазвитие. Целеполагание в профессиональной деятельности включает целеобразоваиие (порождение новых целей) и целереализацию. 8. Профессиональные притязания — эго стремления достичь результата определенного; • уровня. Уровень притязаний определяется самооценкой себя как профессионала в; прошлом: (ретроспективная профессиональная самооценка), в настоящем (актуальная профессиональная самооценка), в будущем (потенциальная и идеальная профессиональная самооценка). Уровень притязаний определяет зону субъективной ответственности человека в профессиональной деятельности, то,, за что он берется, как он в состоянии оценить свои успехи или неудачи. 9. Профессиональные ожидания — мысленные представления о своих возможных успехах, об отношениях с коллегами и др. 10. Смысл — это пристрастное личностно опосредованное индивидуальным опытом отношение человека к труду. Совокупность смыслов (смысла жизни, смысла профессии) образуют систему личных духовных ценностей человека, его личный профессиональный менталитет, его индивидуальное профессиональное кредо. И. Профессиональные установки — стремление овладеть . профессией, получить специальную подготовку, добиться в ней успеха, определенного социального статуса и др. 12. Готовность к профессиональной деятельности — это психическое состояние, предстартовая активизация человека, включающая осознание своих целей, оценку имеющихся условий, определение наиболее вероятных способов действия; прогнозирование усилий, вероятность достижения результата, мобилизация сил. |
профессионального труда, ибо в зависимости от ценностных ориентаций, мотивов, может удовлетворяться по-разному. 4. Профессиональная склонность это потребность личности в определенной профессиональной деятельности. 5. Ценностные ориентации — выработанные и принятые обществом критерии для оценки назначения труда, его сторон, профессиональных менталитетов, правил профессиональной этики. 6. Мотивы профессиональной деятельности это внутренние побуждения, определяющие направленность активности человека в профессиональном поведении в целом и ориентации человека на разные стороны как профессиональной, так и вне профессиональной сферы. [96] А.К.Маркова выделяет различные группы профессиональных мотивов: а) мотивы понимания предназначения профессии; б) мотивы профессиональной деятельности: — деятельностно процессуальные мотивы, — деятельностно результативные мотивы; в) мотивы профессионального общения: — мотивы престижа профессии в обществе, — мотивы социального сотрудничества в профессии, — мотивы межличностного общения в профессии; г) мотивы проявления личности в профессии: — мотивы развития и самореализации личности в профессии, — мотивы развития индивидуальности в профессии. 7. Цель — это осознанный образ результата труда у человека. Постановка и реализация самим человеком цели означает его внутреннее саморазвитие. Целеполагание в профессиональной деятельности включает целеобразование (порождение новых целей) и целереализацию. 8. Профессиональные притязания — это стремления достичь результата определенного уровня, Уровень притязаний определяется самооценкой себя как профессионала в прошлом (ретроспективная 36 профессиональная самооценка), в настоящем (актуальная профессиональная самооценка), в будущем (потенциальная и идеальная профессиональная самооценка). Уровень притязаний определяет зону субъективной ответственности человека в профессиональной деятельности, то, за что он берется, как он в состоянии оценить свои успехи или неудачи. 9. Профессиональные ожидания — мысленные представления о своих возможных успехах, об отношениях с коллегами и др. 10. Смысл — это пристрастное личностно опосредованное индивидуальным опытом отношение человека к труду. Совокупность смыслов (смысла жизни, смысла профессии) образуют систему личных духовных ценностей человека, его личный профессиональный менталитет, его индивидуальное профессиональное кредо. 11. Профессиональные установки — стремление овладеть профессией, получить специальную подготовку, добиться в ней успеха, определенного социального статуса и др. 12. Готовность к профессиональной деятельности — это психическое состояние, предстартовая активизация человека, включающая осознание своих целей, оценку имеющихся условий, определение наиболее вероятных способов действия; прогнозирование усилий, вероятность достижения результата, мобилизация сил. 13. Профессиональные интересы — это внешние выражения всего того, что происходит в мотивационной сфере. Профессиональные интересы возникают на стадии выбора профессии, означая избирательную активность в отношении предполагаемой профессии. Существуют разные уровни интереса при выборе профессии: интерес потребителя (созерцательный, чисто внешний интерес), интерес деятеля (ориентация на удовлетворение от самого процесса деятельности, осознание своих успехов), собственно профессиональный интерес (осознанное стремление стать профессионалом в определенной области, понимание социальной значимости профессии, автономность, независимость от среды и ситуации). 37 |